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我家先生说我学一年了毫无长进,不想教我了,我该怎么办?

2020-08-07 18:47阅读(98)

我家先生说我学一年了毫无长进,不想教我了,我该怎么办?我2002年出生,开学高二,我学习成绩全年级前十。由于酷爱古代汉语文学,2019年我拜师学习,我家先生每

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我家先生说我学一年了毫无长进,不想教我了,我该怎么办?我看了题主的书法,象是隶书。写的有点入门了,再耐心练习五、六年我看就能成形,也能拿出手了。

无论学什么技术,都得有天赋、兴趣。首先兴趣是学好一切技术的强大动力。你说现在你家先生不想教你了,这不是他的心里话,这是他恨铁不成钢,想激发你专心、刻苦再练下去。

我从事这项专业己四、五十年了,根据我的经验建议你,先选几张比较好的书帖进行临帖练习。在练习时,不能看一画写一笔。要把整个字的结构、笔画、用笔,一一记在心里再写。做到胸有成竹,下笔才能有神。写了几张后让老师批改,慢慢的你就熟练掌握了书法的技巧。从而写出自己性格的好书法,展现给观众。

总之书法技术不是一天两天的功夫,必须坚持不懈的苦练、巧练。估计四、五年初见成效,十几年以后大见成效。努力吧!

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你应该对自己有信心!自己最大的敌人是自己,相信内因是变化的根据!说不定你家先生在用激将法呢,你要理解他的良苦用心??

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进步是一步步来的,坚持努力才有突破!??????????????

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学这个是想有一技傍身还是纯粹就是兴趣,如果作为谋生的手段,那就好好评估下自己到底合不合适做这个;如果只是作为一门兴趣那就继续学。

至于先生不想教,建议开诚布公地聊聊,问清楚正式原因是什么?是待遇、还是真的如他所说是你没天分,再来针对性的解决,如果真没缘分换个先生或者自己学不就行了?

文学艺术之类的本就是很主观的事,一人一个口味,可能他觉得你不行,换个其他人就觉得你很有天分……

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可以把主语去掉,直呼某先生就可以,我家先生会产生异意。

好好学习吧!

感觉不给自己贴标签为好,“才女”“学霸”听起来还是有些生硬,糅合一些感觉更踏实,俗话讲“女子无才便是德”,不是说真的没有才华就好,而是指低调含糊不显露更能厚积薄发,拥有幸福生活。

读书、学书、写诗平时玩玩儿就可以,兴致来了翻一翻,写一写,画一画,轻松愉快更能长久。

有一个感悟:现在的教育让人越来越紧张,也许我们教育学习的方向应该是轻松自如吧!

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高中阶段文化课学习任务挺重的,你酷爱文学,即使想学文科,那文史哲都是主科要想上名牌高校英语也得学习,古代文学如学有余力作为课外读物学学也是有益的,但你如想研究汉书,左传,论语,那是大学或研究生阶段的课题,现阶段还是以综合成绩为主,不要偏科。

学书法的事更是只能作为课余的爱好。我已学了几十年的书法,我的老师都是中书协或艺术院校的教授,听讲过“写好飛,鳯,家走遍天下人人夸”能还没听讲过写好“碧”字有如此重要,“碧”上下结构,上部分又可左右平分,非常好写,只要布白匀称,突出一撇即可。另你写的碧字不知出自何处,不好加以评论。还有临的隶书似来自《曹全碑》不知何故有几个字缺胳膊少腿的,你先生没有发现?你先生古文学功底也许很好,但书法怎样真不好说,他不想教你书法也罢,把精为放在文化课上更好,如将来有志于读书法名校,不妨再拜个书法水准好的老师。

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孩子,我认真地看了你的出生年月,小我的孩子一岁。也看了你的软笔书法,还有你的散文诗。觉得你是一个很优秀的孩子,你已经上了那么长时间的课,你也按照老师的要求在做笔记,在读在背。你已经很用心地在做了,但是,仍然没有达到你请的先生的要求,认为你的字和散文诗写得很烂。你心情肯定很不好,自己认真努力地上课。用心地做了却被先生一口否决了。作为阿姨给你一个拥抱,因为觉得你已经做得很好了。

作为00后的孩子,你去学习《论语》《汉书》是非常难得的兴趣爱好。但是,有些东西我们可以喜欢,可以爱好,我们努力想让自己做得更好。但是,还是会被人全盘否定。譬如说,你现在的先生,我们仅凭你的这些字迹和散文诗。要从古诗词角度去对比,我们可能还是相差甚远。但是,从现代的文体来看,还是不错的。你的先生是着重教你学习古代古风文体的东西,而在他的眼里可能真的入不了他的眼。

另外,我们只有看到你这些作业,或者是作品,可以肯定地说你是个优秀的孩子。但是,你若全心投入学习古风文体到底有没有超常的天赋还是不能确定的。不知是你的先生对你的要求太高,还是你本来就不适合走学习古文体的道路。就像你自己提到所谓的“梗”,就是说明一个人做一件事用心做到了一定的极限,不可能再有进步的空间了。像我自己挺喜欢古诗词的,但是,若让我去写,就会认为自己写得不是太好。认为自己更擅长于现代诗和散文。有时间的话,可以关注我的头条号@唯美但不苛求 ,了解我的一些内容。谢谢!

大家都知道钢琴家朗朗,他现在的名气特别的大。但是,大部分人都不知道他成名前,经历过一些什么。在那时候,就是他的父亲带着家中所有的积蓄。丢下工作,专程陪他去北京租房子住下,去请最好的钢琴老师教他。

可惜,那个老师就说他练得不好,没有天赋,说不教他了。说出种种对他有伤自尊,瞧不起他的话。那时候,朗朗和父亲的关系也随之变得很不好,因为父亲是满怀期待地带他去北京,丢下工作,放下一切就是为了培养他学钢琴。从老师那得到的却是全盘否定的话,就说他练得不行。朗朗那时候非常的痛苦,甚至想死的心都有。但是,后来朗朗认识的一个叔伯一直在鼓励他。朗朗最终重拾往日的激情,继续练习他的钢琴。有时候学校或者其他机构举行比赛的机会,他都会去参加。最终,还是赢得他想要的成绩。

孩子,你先别气馁,不能让这位先生打败了你的自信心。或者,别的先生不一定这么看待你的能力。如果,别的先生还是这么评价你的作品,那只能面对现实也不晚。我们自己要有信心,学习东西才能更有动力。加油!

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2002年出生,今年18周岁,然后高二,明年就升大学要考试了,我觉得你学这些古典的东西非常好,我帮你分析分析哈。

1、首先我觉得从激励的这个方法上讲

(1)有的人喜欢用正向激励,也就是表扬啊,也就是奖励等等,这些叫做正向激励。

(2)还有的人呢?习惯用负向激励,就是批评,就是打击,就是恨铁不成钢,其实t他心里面已经非常欣慰了,觉得你可以打90分了,但是嘴巴上还是给你说,你只能打70分,这个就要辨别了.

2、第二点呢,我看你这个字写得非常好,你的学习成绩也非常好,简直就是无可挑剔,我个人感觉你们家先生对你是采用的负向激励的方法,他不会不教你的,他看到你在进步,看到你在成长,高兴还来不及呢。

3、第四点呢,就是我给你说哈,如果我分析错了,你们家先生真的是觉得你学了一年没有任何长进,不想教你了,我跟你说,你也不用担心,可能是他觉得他已经教不动了,他已经没法再教你了,或者你已经不需要他教了。

4、你就自学呗,现在你都已经18岁了,马上明年就要考大学了,到时候大学很多东西都是要自己去学的,老师他只是点一点,讲一讲,很多特别是你兴趣的东西都是要自己去学的,现在除了在网上看书,自己买一些书,看一些视频等等,很多方法都可以学习的,不一定要你们家先生来手把手的教。

我个人认为你们家先生是想让你开启自学,然后更上一层楼,你不用困惑,有信心吧,孩子!

仅供参考,说的不一定对,仅供参考,谢谢!

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我也写了一个碧字,确实不好写,我也学书法一年了,不过你有老师,我没有。这一点看,你比我强

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看了你的习作,我感觉不错的,不论是运笔还是结构挺好的,不知道你的先生为什么不想教你了,是属于你不努力还是什么,自己要有自信心,最大的敌人就是自己,只要你坚持学习,认真读帖临帖,肯定会学好的。

下一步给你提几点建议希望能帮助你。一是认真读帖,仔细观察分析比较笔画特点和结构特点,一有空就仔细观察,看运笔特点,认真训练中锋、提按、顿挫、快慢等技法,每一笔弄清楚起笔、行笔、收笔是怎样运行的,结构上要仔细观察疏密、开合收放、错落、浓淡、轻重缓急等,搞清楚这些特点再下笔。二是精准临习单字,攻打重点字,熟记于心,背临每一个字,而且要经常复习,把每个字的形体记到脑子里。三是要经常进行集字创作,慢慢积累点经验,为今后创作奠定扎实的基础,同时也能更好地检验临帖效果。最后是加强学习书法理论知识,开阔自己的视野和眼界,眼界提高了自然就知道努力的方向了。欢迎交流学习!