“知识真的能改变命运”,你认同这句话吗?为什么?:知识只可说是辅助力,真想改变命运,就必须行积德,福德福德,有德者自然有福![祈祷][祈祷][祈祷]:-改变命
知识只可说是辅助力,真想改变命运,就必须行积德,福德福德,有德者自然有福![祈祷][祈祷][祈祷]
李嘉诚说的知识改变命运这个事,其实也对也不对,对的是知识确实可以改变一部分人的命运,但却是万里挑一。不对的是,知识改变命太含糊其辞了,所以让人误以为接受教育就能改变命运,但是教育只是知识传承方式的一种,教育的形式多种多样,知识的结构也多种多样,那我们应该如何分类和理解呢?。
前不久,读到一篇文章,大意是说“教育不能改变命运”。调查称,很多被调查者花了时间和钱财,拿到学历后,命运却没能因此改变多少。比如说,一个农村学生即便考上北京大学,他的人生也不如大城市的同学。他从小见识少,不擅展现自我,不擅社交。即便英语笔试成绩跟同学相当,但口语表达极差……总之,即便他考上北大,毕业后找的工作也不如同学。
有句俄国谚语:鹰有时候比鸡飞得低,但鸡永远不可能飞得像鹰那样高。人固然要吃喝拉撒,但主要属于精神动物。博士跟乡村土豪之间,除了钱,二者不在一个生命层次上。博士可以理解土豪的事,但反过来,土豪却不能明白博士想的问题——这是教育的价值之一。
无论怎么说知识很重要,命运靠自已争取,茌逆境中会坦然面对。
我是在塞北的一个小山村长大的,故乡的小山村虽然风景美丽迷人,但是偏远闭塞。小村离镇上有六十多里路,距离县城则更远。
我在村子里读完了小学,说出来你也许不信,我的小学老师也才小学毕业。
我要继续读书,就要到很远的镇上,要住校,要自己带粮食。当时的小村子里,大多数人都认为女孩子读书是没有用的,早早下学,干活挣钱帮衬家里,然后再找个婆家嫁了,收些彩礼这样过一辈子就可以了。
我每周去上学的时候,都要自己背着粮食,走六里的山路,赶到一个小站上去乘公共汽车。春、夏、秋季天气不冷还好些,但是到了冬天,我们的学校里,住校的女学生少,只有一个小屋子,挤了十几个人。一到冬天屋里特别冷,取暖的木柴少,常常是烧了上顿没有下顿,打来的洗脸水常常被冻成一块冰砣,也因此镇外来读书的女孩子愈来愈少,偶尔就会有坚持不了,中途辍学的,我咬牙坚持了下来。我从镇上考上了高中,又考上了大学,有自己稳定的工作,有自己幸福的家庭,节假日里可以和爱人孩子一起外出旅游,饱览祖国美丽的山河景色。
多年后,当我回到故乡时,看到当时没有去镇外读书的小伙伴,重复着和父辈一样的命运,面朝黄土背朝天,被山风吹得发黑的脸时,心就隐隐作痛。她们也有的出去打工,虽然挣了钱但是却陪不了孩子成长,村子里的留守儿童也是越来越多,我希望孩子们都多读书,走出大山,走向更广阔的世界,拥有美好的未来。
知识真的可以改变命运,这是千古不变的真理,大家首先应该了解知识一词的含义。
大家容易对知识产生误解,狭义上的知识,是一个人的文化程度;广义上的知识,包括一个人的文化程度、失败与成功的经验、自己所掌握的技能、理解能力、处理问题的能力、待人接物的心态,等等。
一个人掌握了丰富的知识,才能生活的更轻松,比如:师范学院毕业,可以做教师;认真学习厨艺,可以到饭店做厨师;掌握了建筑知识,才可以做包工头;练好了口才,可以去做业务员、推销员。比如一艘现代化轮船的建造,离不了顶级的工程师,也离不了顶级的焊工。
在以前的文章中,我分享过“一万小时定律”,就是选择一个正确的方向,孜孜不倦的努力学习、工作,坚持不懈的努力,经过长时间的知识积累、磨练,你就是这方面的专家。比如优秀的教师、医生、焊工、厨师、工程师、农艺师、画家、书法家、音乐家,等等,在你工作的领域,你就最有发言权,你就能改变自己的命运,因为知识和财富、地位也是等价交换的。
欢迎大家积极评论留言,共同探讨。
知识可以在书本上学,也可以在社会上学。只不过书中有前人的智慧,学到了,为我在现实中所用,可以少些困惑,少走弯路!
今人和古人虽处的时代不同,但喜怒哀乐都是相通的!古人的四喜(金榜题名,洞房花烛,他乡故知,久旱甘霖),今天的人仍然以为喜。
人和人的不同,在于精神。精神力量从哪里来?对与错该如何评判?这都需要知识。没有知识,连自己为什么而活都想不明白,还怎么在社会上有力量,有担当,干一番事业?人生在世,堪称万物之灵长,难道只为了吃喝吗?儒、释、道都是人生的大智慧,不学不足以称为完人!
我非常认同这句话:知识真的能改变命运!
读书破万卷下笔如有神。从我们国家的九年义务教育就能明白,知识的重要性,以及国家对教育的重视。为什么每个人从小就得送入学堂,甚至是大学毕业还要读研考博。都是因为知识对一个人的重要性,以及对往后人生的影响程度。
命运因知识而改变,你会发现上过大学的人和初中毕业的人思想完全是不一样的,有时候同样的一个问题,上过高等教育的人能够理解,而没上过的完全不知道你在说什么,就像我们现在的年轻人,每个人都会用微信支付,手机看电视,淘宝购物。但是我们的父母往往不能理解,还是过着以前一般的生活,得需要耐心的教才能勉强掌握。就像很多中大型,中小型企业的董事长大老板,也会花很多的钱和精力去听讲座,听培训。完善自己的企业文化,绩效,企业管理。甚至是自己思想上的交流。等等。成功因求索而精彩,命运因知识而改变。成功者都是经过刻苦的努力和孜孜不倦的求知而产生的。
哈佛大学的前校长德里克博克曾说过一句名言:如果你认为教育的成本太高,试试看无知的代价。当然教育和学习的目的并不是为了拿高分,考大学或者是混一张文凭。知识能够让你成为一个懂得思考,懂得为人处世的人,让你的生活变得有趣,让你在困难面前知道该如何面对如何找方法去解决,让你陷入挣扎的时候,如何控制好自己的情绪。让你学会如何去规划你的未来,筹划你的人生。行万里路读万卷书,知识丰富了,你会发现这个大千世界竟然是那么的鲜活,在我们人人都用的手机电脑屏幕之外,也有一番别样的山水。你会对同一个问题,想出一百种解决的方法,面对工作,面对感情,面对生活,你都能调整好自己的心情,拿出百分百的状态。这就是教育这就是知识带来的好处。
我们要感谢邓小平同志,是他恢复了高考的制度,才有了我们现在的教育。正是这样的英明决定,让我们这些毫无背景和后台的农家子弟走进大学校门,也是我们这些农家子弟改变自身改变家庭的一个重要途径。国家重视培育人才,也是我们所有人的一个机会。
所以我非常认同:知识真的能够改变命运,知识就是力量,知识改变人生。
这是个知识问题
我是一名创业者,很高兴回答这个问题
知识能改变一个人的命运,你认同吗?为什么?
知识能改变一个人的命运,我非常认同,因为:
一,香港李嘉诚说【知识改变命运】,李嘉诚用知识武装自已,竟而争得了华人首富。
第二,拿破仑曾说,“真正的征服,唯一不使人遗憾的征服,就是对无知的征服。”可见,知识是多么多么地重要。拿破仑在征服无知,获得知识之后振兴了法兰西,用自身活生生的事迹释译了他所说的名言。是的,征服无知就是获得知识,获得知识就能主宰命运。
第三,二十世纪中华大地,一代伟人毛泽东用自己的智慧在历史中写入光辉的篇章。可是否曾记起青年毛泽东在北大图书馆多少个“挑灯苦读”、博览群书、海纳百川、广泛涉取知识营养。正是有了广博的知识,横溢的才华,才有了共和国的缔造者,才有了近代中国集政治家、革命家、军事家于一身,并且在文学、书法、诗词等各方面都有很高的造诣。毛泽东同志以其智慧知识闪耀历史长河。
以上三个事例足以证明,知识改变命运是真理。
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“知识真的能改变命运”,你认同这句话吗?为什么?
我的看法或许和别人不太一样。对于知识改变命运这样的结论,我不太认同。
普通人学文化、学知识,是为了生存;
宗教人士学文化、学知识,是为了完成“上帝”的旨意,拯救人类。
政治伟人学文化、学知识,是为了改变社会格局;
科学伟人学文化、学知识,是为了解开科学之谜;
军人学文化、学知识,是为了保卫疆土、巩固国防------
知识就是知识,既不是力量,也不是财富,又怎么能够改变命运?
从古至今,有文化、有知识的人太多了,并不是每个人都有力量,也并不是每个人都拥有了财富,更不是每个人都改变了自己的命运。
鲁迅笔下的孔乙己先生,是不是知识分子?穿着长衫,知道“茴”字有四种写法。
《儒林外史》的范进是不是知识分子?显然也是,但他既没有力量,也没有拥有财富,更没有改变自己的命运。中举以后,只是从普通“小人”变成了“老爷”,他后面的路还很长。
圣人孔子是不是知识分子?绝对是,太是了!但就算是圣人,他有文化、有知识,但也没有力量、没有财富,更没有改变他“周游列国”、到处碰壁的命运。
这世上究竟有多少人掌握了炒股知识,没人清楚。但通过炒股知识,拥有了力量,拥有了财富,改变了自己命运的,寥寥无几。
知识,永远是一堆零散的、凌乱的、互不关联的存在。犹如秋季的落叶,你不知道哪一片会砸在你的头上。只有那些顺应时势,登高远望,把零乱知识转化为解决自己前进道路问题,把所学知识转化为向心力,转化为向前动力和能力的人,才有力量,才有财富,才能改变自己的命运。否则,知识就犹如一堆垃圾、僵尸一样,毫无价值,毫无生命力,更不可能解决任何人的现实问题。就比如一本绝世天书,有人拿它来当引火柴,有人把它当做至宝。
如果我们仅仅把知识当成神一样的存在,无限夸大它的作用,而忽略了人的主观能动性,那就容易陷入一种虚无主义的泥潭里。
自古以来,我们被“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这种莫名其妙的文化格言所引诱,所欺骗,多少人终老一生,尽管掌握了无数知识,但既没有取得力量,也没有赢得财富,最后只能发出:“夕阳无限好,只是近黄昏”的哀叹。
1,东汉末年群雄逐鹿,把方天画戟当兵器的人很多,但只有吕布成为了三国演义第一猛士。
2,古代战场上,学过军事理论的人数不胜数,但也只有尉缭子、孙子、孙膑、白起、吴起、韩信、诸葛亮、李靖、岳飞等人成为了军事家。
3,近现代战争史上,掌握战争理论的人同样很多,但也只有拿破仑、朱可夫、毛泽东、林彪、粟裕、刘伯承等少数几个人能够在大兵团作战中纵横捭阖,运筹帷幄之中,决胜千里之外。
4,马克思列宁主义传播到中国,有多少人掌握了其基本原理?答案是:很多。特别是以王明为代表的“二十八个半布尔什维克”,对马克思主义熟悉到滚瓜烂熟。但是,也只有毛泽东一人从马克思列宁主义基本原理里面吸取到了精华,解决了中国几千年来分裂割据、一盘散沙的难题。
5,互联网知识,很多人都掌握了,但也只有马云等少数几个人成功了。并且的确有了力量,有了财富,也改变了他们自己的命运。
由此看来,从知识到力量,从知识到财富,还缺少一个重要的环节,那就是合适的人,那就是人的主观能动性。
可见,知识很重要,但人比知识更重要。一种知识在没有遇到合适的人的时候,这种知识是毫无用处的。也就是说,不管是哪一种知识,要看掌握在谁的手里。并不是每个人拥有知识,就拥有了力量,拥有了财富,就一定能够改变自己的命运。
最后,我借人民领袖毛泽东对学习的态度结束本文:学习是人性的,贵在有度;学习是全面的,贵在分析;学习是渐进的,贵在自知;学习是长期的,贵在坚持。
知识真的能改变命运,这是不争的事实。没有知识可以生活,有知识可以让生活方式,生活状态变得更美好。
知识能改变一个人的命,也可以造就人的重生。
现在没有知识的人,一年不如一年。高智能的时代一步一步逼进,东莞无人工厂,深圳以后也要走这一步。如果中国普及。没有知识的人怎么办?修地球。所以说,每个人都要把知识看重,里边全是黄金白銀,想过幸福的日子就要苦读, 看你如何去走自己的路。
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