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所谓三观,即人生观、价值观、世界观,这三观在很大程度上代表着你是如何与这个世界相处,如何与他人和自己相处。

如果说父母对孩子的三观形成多大的影响,不如说是父母的教养方式对孩子的三观形成多大影响。早在19 世纪末, 弗洛伊德就注意到了不同养育方式对孩子的影响,到后期美国心理学家Baumrind采用家庭与实验室观察研究, 提出了权威型、专制型、溺爱型,冷漠型四种教养方式。

研究表明父母的教养方式会影响到子女社会化、人格形成及人际关系、学业等方面,积极良好的教养方式会对子女的身心健康及将来社会生活的成功起到很大的促进作用,子女产生焦虑、抑郁的情况就很少出现,以后走向社会时也会体验到更少的社会孤独感, 有利于儿童独立性、自信心,社会相融合;反之,否认的教养方式会使子女产生敏感多疑、失落寡欢、高焦虑、偏执、敌对以及不能正确的认识自我的情绪体验, 在与他人交往的过程中表现为孤僻、独来独往, 不关心他人, 难以适应外部环境等,极端化教养方式会阻碍儿童正常社会化, 使其形成不良习惯与人格, 犯罪青少年的父母教养方式具有极端化倾向。

父母通过具体的教养行为及态度, 向儿童传达父母对生活的态度、行为模式和价值观念等。儿童从父母那里获得的不仅仅是科学文化知识, 更重要的是儿童的心理健康、个性、社会化的发展。 当然不是说父母的养育方式会对孩子产生绝对的影响,在孩子的成长过程中,当孩子接受到不同的教育、社交也会对三观产生一定的影响,但是父母的教养方式会是所有影响因素中最重要的一种。

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父母(及其监护人)对孩子三观形成,起着决定性的影响。这是因为在孩子出生后,模仿学习的能力首先在家庭成员身上得到实现。从出生后两天到两三周新生儿就能够模仿面部表情,而被模仿者当然是最亲近的人。此后在孩子成长的快速发展阶段,会在亲人(以父母为主)的精心呵护中,耳濡目染地学习生活知识、养成与亲人一致的习惯、慢慢形成相对稳定的处事模式,而这种模式判断是非的标准,绝大多数来自家庭,来自父母不厌其烦的重复教导。因为父母是最亲近的人,是最不可能有意伤害孩子的人,在孩子心目中是最安全的,而且父母的三观在日常言行中随时随地体现出来,潜移默化地影响着孩子,对孩子的三观形成有着深刻的影响。因此,说父母是孩子的第一任老师,从这个意义上来说一点都不夸张,父母注重自身修养,用自己的言行感染教育孩子,是一生的课题。

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【父母对孩子三观的影响能有多大?】

《我没要求父母年薪百万,父母凭什么要求我考第一?》,这是之前在网上争议很大的一篇文章,文章的主人公是个十岁的孩子。

这个孩子全班考试成绩第一,奥数、围棋、滑轮都很棒,英语口语也很棒。然而他嫌弃自己的亲生父母,还说“家里没什么钱,只开得起十几万的日产车。同学都拿iPhone7,我只有儿童手表。”

相信看到这些话的大人们就暴怒了,怎么养了个白眼狼,想动手给他两巴掌,当看到这个孩子的有些言论时,竟然有一些道理,他说:

1 、父母这么穷,还想要二胎,这就是自私的行为。家里供他上学就已经有压力了,再生二胎,是对他和二胎都不负责。

2 、他讨厌他爸整天炫耀他,晒他的成绩,也没有问过他愿不愿意,完全不在乎他的意愿。

3 、他感恩父母生他,但不喜欢父母养他的方式,他们总说自己不容易,要求孩子要争气,要求孩子必须听话。

相信很多孩子会感同身受吧,就像董卿说过一句话,你想让孩子成为什么样的人,你就先成为什么样的人,如果你要求孩子上进,你自己就必须上进。

因为,一旦你不上进,你要求孩子上进,你所有的教育都会变成笑话,毫无说服力。

不要去做那个浑浑噩噩的人,因为那是你对孩子的误导;不要去做那个每天无所事事的人,你的放纵,也是对孩子的伤害。

父母的一言一行,一举一动,都在无形中影响着孩子。最好的亲子关系,不是让孩子独自起跑,而是我们共同上进,彼此成就。


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01“三观不正”会害了孩子的一生

看过《天龙八部》人们都会记住6个字:北乔峰,南慕容。而今天我们要说的是悲剧人物慕容复。

他从小到大,就担负起了兴复大燕的使命,一生之中夙兴夜寐,不敢忘忧,全力以赴,兢兢业业为了兴复大燕而努力,可最后落了个神志已乱的下场。

慕容复的父亲从小把一个“兴复大燕”的梦想塞给儿子,同时告诉他,为了“兴复大燕”,父兄可弑、子弟可杀,朋友爱情,更不必放在心上。

后来,他遵循着父亲的教导,抛弃了爱着他的女人,背叛了忠于他的部属,他变得六亲不认。任何对他的大业没有帮助的事,他都不会去做,任何对他当皇帝没有帮助的人,他都不会去理。包括他的父亲。


“孩子是生活的学徒,家长是生活的老手(古董),家长的素质,是孩子头脑中关于生活的原型!孩子从观察家长的过程中,形成了关于生活和人的看法。”
三观作为孩子生活的底色,往往是在很小的时候,在自己成长环境中慢慢形成的。所以,明智的父母必须是思想家,首先要要做的是反思自己的人生观、价值观和世界观等各种思想和信念。

02一味纵容,更易养成“坏孩子”

杨康(苗侨伟版)

《射雕英雄传》里杨康的母亲包惜弱,有文化,有教养,有背景,但所谓慈母多败儿,她没有能够培养杨康吃苦的精神,更没有培养杨康的民族大义,导致后来杨康人生的重大悲剧。

可以说,杨康的失败,根源在于母亲包惜弱,我们且看这样一个细节:

大都街头比武招亲时,杨康与郭靖厮打,随从怕出问题,跑去报告了已贵为王妃的包惜弱。包惜弱急急乘轿赶来,第一句话就是“怎么跟人打架啦?大雪天里,也不穿长衣,回头着了凉!”

不问别的,先关心“不穿长衣,回头着了凉”!

简单一句话,一个宠溺孩子的母亲形象跃然纸上。

对孩子多般呵护,一味纵容,缺少严厉和理性。这样的教育,其实更不得其法,往往还会抵消许多正面的教育效果。几乎所有孩子坏脾气,都是因为母亲的纵容而滋长起来的。


溺爱型的家长关注的焦点会更窄一些,他们只关注到了自己孩子的需求和欲望,不断地去满足,但是没有关注到孩子所在现场的他人和背景,自然也没有对孩子伤害他人的行为的约束。
作为家长应该通过言传身教,陪伴孩子,让孩子既能够关注自己,又能够关注他人,让孩子自己成为自己的慈母,又能承担责任,搞好自己的学习、人际关系和生活自理。

03缺乏沟通,让你和孩子越走越远

金庸《侠客行》当中大侠石清、闵柔之子石中玉就是一个只懂得油腔滑调的花花公子,胆小不诚实、不负责任、好色。

在这个家庭当中,父亲石清非常刚直,母亲闵柔非常的慈爱,这本来就是一个优秀的品质。

可是在教育孩子方面,做父亲的太刚直了,就容易失去耐心,在教育方式上面,很容易过于简单化。哄孩子哄的欢天喜地,心烦的时候,骂得孩子摸不到头脑。往往不能细致地把握孩子的心理,给予其更好的这种引导和管教。

其实像这样简单粗暴的家教,就容易导致孩子对父亲敬而远之,这种远离,说到底只能说是一种沟通的失败,它一般会带来两个极端,要么孩子非常自卑,要么孩子非常叛逆。


教育和爱,首先是从倾听开始的。倾听关注孩子,是父母智慧的标志。孩子的话有父母倾听、孩子的表现有父母的关注,是孩子幸福的保证,是孩子成长的根基!父母在倾听之后,了解了孩子的心事,更重要的就是和孩子一起探讨解决的方法。这时,千万不要讥讽孩子无知和瞎想,否则孩子今后就再也不敢跟父母交心了。

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家是孩子生命中最重要的成长环境,而父母那是家庭当中最主要的与孩子有亲密关系的成员,所以父母对孩子的三观形成起到了决定性的作用。

家里的气氛能反映出父母的情况,夫妻的关系如何,他们的价值观如何,他们如何教导孩子等等。

当然,父母永远不会在成功养育儿女的专业上毕业,我们都需要在这方面学习,并且得到帮助,唯一的“完美”的父母是那些没有孩子的父母!

父母在孩子的三观形成当中,起到了三个身份的作用:先知,教师,和领袖。

1 先知,对于大多数人来说,可能不了解是什么意思,其实就是能够预见未来的人。英文叫prophet。

父母作为孩子的先知,应当给孩子适合孩子的长远的目标和异象,教导他们完成这目标。父母带着热情,带着无法抗拒的使命感,来点燃孩子学习和人生的一个热诚。

2 教师,父母每一天在生活当中殷勤的,勉励自己的孩子,鼓励自己的孩子,传道授业解惑,时刻陪伴在孩子的身边。担当孩子的软弱,代替孩子的忧伤!教到孩子正确的人生观,价值观和世界观。这是学校所无法承担的一个责任。

3 领袖,榜样的力量是无穷的,真正好的父母一定是孩子的榜样。使家庭的氛围当中充满了慈爱怜悯和公义公平。管理并教导孩子顺服自己的教导,另一方面也帮助保护孩子抵制一切外来的错误的思想和行为。

这三种身份和作用浓缩了父母在养育孩子过程当中,必须要履行的关键的责任。

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从小到大,我爸从来不做饭。而我妈,是个特别勤劳贤惠的女人。上学时,每次回到家看到一桌热腾腾的饭菜,虽然好吃,但心里总不是滋味。因为灶头的油烟总是和时间一道,摧残着她年轻的容颜。

有时我甚至有些怨恨我父亲,为什么不能走进厨房,帮母亲分担。为什么如此执拗的坐在饭桌前,稳如泰山。

于是我下决心:长大后,不能让我的女人受这样的苦难。

毕业后在外地上班,暗暗苦练,每天下班动手自己做饭。周末回家,如果有时间,尽量让父母吃上我亲手做的晚餐。

直到现在,每次我站在灶台前,仿佛看到小时候妈妈辛劳的身影,在我眼前。————————以下都是我亲手做的,质量很一般,特别家常,和知乎里面美食大神一天一地,但都是妈妈教我的家常菜,再加上一些简单的烘焙。但不管做什么,妈妈都喜欢。

这,就是父母影响下,我的三观.

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孩子的教育百分之七十其实都来源于父母,除了先天的性格之外,父母的教育会一定程度促成孩子某种性格的毁灭或者产生

三观是人的一个态度系统,包含了这个人对已知的外部世界所有的看法和观点。

举个例子,如果一个母亲特别喜欢搜集孩子身边的人的看法,比如老师、长辈、同学对孩子的看法,如果评价很好母亲会觉得很开心,觉得孩子很优秀。如果评价不好,母亲就会觉得孩子一无是处,否定他的价值。这些评价都是基于别人的看法,甚至没有一点客观依据,这样的想法如果一直影响孩子,他就会变成讨好型人格,注重别人意见,为了使别人满意,忽略自身真正的渴求。

好的教育能帮助孩子善待他们的好奇心,并培养起解决问题的能力。其中就包含了对坚持的耐心,对困难的韧性。这些都是非常普通却非常重要的品质,这种品质的差距会在生活的各个环节得以体现,最终产生巨大的差距。

要培养孩子孩子正确的三观,要以身作则,言传身教。为孩子成长的道路点亮一盏明灯。

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我在孩子面前,极度的讲信用。

不管我是承诺了买玩具还是带他去玩,言出必行。

我是个很有主见的人,在孩子面子,我也尽力把这个小优点“表现”出来引导教育他。

我在他面前总是尽量做到公正,讲信用,讲道理,有教养!有时候其实我并没有这么好这么优秀,但是为了言传身教,我尽量把自己做得好一点,哪怕是带装一点,呵呵。

① 他现在4岁。带他去商场买零食买玩具,都是他自己拿,他绝不贪心,玩具零食拿一样就可以了,容易满足。如果他喜欢的东西并不是很健康(比如糖),我会说这个吃了对牙齿不好,可以换个别的吗?他会放下糖,然后再跟你商量:爸爸,那我可以换个草莓味的大果粒吗? 我都会笑着说可以啊没问题,其实大果粒也不见得多健康,哈哈哈,我只是不想总是“否决”他的选择,扫他的兴,“这也不行那也不行”的家长,我觉得特别让人讨厌!他这么小都知道让步,我们的教育也要懂得适可而止不必太强硬。

② 他又喜欢上一个机器人了!但是前两天还买过玩具呢,他也会来试探问我一下,爸爸我可以买这个机器人吗?如果我说你前天还买了玩具呢,这个过段时间再来买可以吗?他会泱泱的说那好吧便就此作罢!但过段时间我一定会把这个机器人送给他。

③ 他喜欢看动画片,我妈妈喜欢看法制频道,她喜欢的《一线》到了,我会跟儿子商量:宝贝,给奶奶看会儿好不好!?他绝大多时候都会爽快的答应换台,偶尔当他要求把猪猪侠这集看完的时候,我也会耐心等他看完再换。不管什么事,我欣赏并尊重他自己作出的主见,我只是尽量用柔和的方式去引导他做出正确的选择,绝不强硬的要求。

④ 他在幼儿园被别的小朋友欺负,我问他,你还击了吗?你要还击,只有你自己能保护自己哦!有次他告诉我类似的事,我问起因,他说小朋友抢他皮球,我问,你还击了吗?他说,没有还击,他只是推了下我,算啦。我大笑,说:哦,是这样啊,那你做得是对的。

⑤ 有次他调皮,我有点生气,我骂了句你这个小王八蛋。他抬起头非常严肃的看着我:爸爸你骂人! 我逗他:我骂人怎么了? 他小脸顿时憋得通红,说:老师说不可以骂人的!你这是不对的,你没有礼貌! 我憋住笑,严肃的说:的确是不对,我觉得我有必要向你说声对不起! 他头一扭,小手一甩:不用拉! 这个小爷们,他可真大度!

⑥ 去游乐园不听话到处跑,我怕他跑丢 生气了,训了他,训哭了。过了会儿我后悔了,就给他买了个面包,买的时候没仔细看那个面包既然是有点辣的,他吃的一头汗我还不明所以,他看我看着他,把面包拿到我嘴边说爸爸你吃一口,有点辣哦,小心点! 我愧疚的抱了抱他!哎呀我的宝贝额,真对不起!!!

⑦给他买了一些画册,动物水果什么的!有次跟他一起看,翻到了杨桃,相对来说这个水果少见,我就问他这是什么,他回答这是五角星!原来他看到切开的那一部分了!带他去看电影,商场过道有幅画,挺抽象,画的是条狗,我问他这是什么,他大声回答道:恐龙!好吧,那这就是恐龙了!他这个年纪,其实很多事没有对错之分,我们不能总是用成年人的阅历去审视他们!其实小孩最单纯,站在他们的视角,杨桃就是五角星,那条抽象的狗就是一只恐龙!他并没有错!有些人喜欢固执的去纠正孩子,既自以为是又不讲道理!

⑧我工作特别忙,有时候会把工作拿回家继续加班,只希望多陪他,他属于那种只要是醒着嘴巴一分钟都不能闲的超能战神,一会儿这个一会儿那个,特烦,但是再怎么样我也会放开电脑过去帮他一把!孩子烦你,那是信赖和依恋,我总是不忍心辜负!

⑨孩子妈特别严厉,我温和!老婆总是说我们应该去趟泰国做下手术互换角色,我同意了!她把孩子的作息,训练得跟部队里一样!晚上九点必须睡,睡之前必须尿尿,有时候孩子说没尿啊妈妈!必须尿,不然尿床了就揍你!高压之下既然真能尿点出来!我特别无语!孩子从很小就不尿床了,他妈妈居功至伟!有时候玩嗨了,九点不想睡,哀求着我看完这一集熊出没呗?大部分都是同意他看完!起初规矩还没立起来,他看完想耍赖,再看一集好吗?这时候我和老婆都会板着脸教训他,不讲大道理,只是问他,你刚说看一集就睡的,现在反悔啦,你说话不算话!以后我们也说话不算话了!开始他就耍赖撒娇大哭,都完全无效,慢慢就学乖了!久而久之,他对自己的承诺,有着极高的自觉遵守率,这个良好的品质也极大影响了他的性格!

⑩不管他为什么哭。就算是他犯错了被训哭,我都会在他哭了一小会之后就过去抱起他!这时候我极少继续批评他!他还是个脆弱敏感的小家伙,一味放任他哭,除了让他觉得你不爱他,并不会让他学到更多!我依然记得,我小时候在父母面前哭的时候,我心里都会默念:哄下我,我就不哭啦!我兄弟姐妹四个,家庭贫困多难,父母精力有限心也被生活折腾得麻木了,教育手段无法像现代人这般精细!他们一般就是让你哭,什么时候哭够了算!后来我知道没人哄我,也就不爱哭了,但是我变得敏感内向,我在很长的时间里,都认为父母不爱我或者爱其余的兄弟姐妹比我多,我很自卑!将心比心,我希望我的孩子,在哭的时候总有人会来抱抱他!孩子哭的时候我禁止任何人继续训斥他,任何人!包括他的爷爷奶奶,我甚至会为此发飙!

我把他当成大人来尊重,我把自己变成小孩与他相处!哎!我是如此的爱他。

他长大后也许平凡普通。但是我相信他以后一定是一个温暖、有主见、讲信誉而且非常有教养的人。

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这样说吧!家长是怎样的三观,孩子就是怎样的三观!影响大了去了!传帮带责任重大跟泰山一样!

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在我看过的很多影视剧里,有很多情况都是子女厌恶自己父母,拼尽全力不想活成父母的样子,结果不管怎么努力却耐不住别人一句感叹“不管你怎么否认,你跟你父母真像。”《奥莉芙·斯特里奇》《老友记》《夜行动物》《与外婆同行》等等都有探讨到这一点。

子女是父母生命的延续,不管他们多想挣脱,却终其一生无法摆脱父母的影子。这一点在电影《八月奥色治郡》里被展现得淋漓尽致。

老太太Violet刻薄狠毒,精于算计。她把自己这些能力全部用来针对自己丈夫,妹妹,女儿,女儿们的男朋友和丈夫,甚至自己亲孙女也不肯放过一码。老公死后的丧宴上搅得全家不得安宁,又总是能利用自己疾病和他人的弱点来推卸责任,好像一切都不是自己的错,都是别人对不起自己。

三个女儿都跟她没多少感情,因为她说话总是不留一丝余地,一些残酷的真相明明不说出来的好,她非得以不以为然的姿态弄得总所周知,亲手毁掉女儿得之不易的幸福。大女儿和她的争执贯彻全片,最终却感叹自己不是老妈的对手扬长而去。她把自己弄得孤家寡人一个,就剩下老公临死前,给她找的一个她瞧不起印第安家政可以依靠。

这么个强悍了一辈子的老太太,宁愿被砸破脑袋也不肯认输的老太太,在和女儿们谈论自己的母亲时,脆弱却一览无遗:

老太在一个残酷的环境里长大, 和中国的上一代十分相似,过往的苦难在他们的胸口挖了个大坑,他们为了不否定自己的过去,就用一文不值的虚荣填满,以此来嘲讽自己的孩子“你们都没遇到过真正的麻烦,就知道叽叽歪歪无病呻吟... ...”

明明对父母对待自己的方式耿耿于怀,却控制不住以同样的方式对待子女。更讽刺的是,明明恨父母恨得不得了,却无法改变自己越来越像他们的事实,并且把这种让人倍感无力的精神顽疾一代代遗传下去。

老太的大女儿和她一样强势,面对老太太的无理取闹,不惜大打出手。对待自己的丈夫更是不懂得一丝退让,面对女儿犯错,不能沉下心来循循善诱,而是靠讥讽和巴掌,片中的孙女已经颇具老太的一丝“风采”。

在父母负面影响下长大的人,要么完全意识不到自身受到的影响以同样的方式对待自己的孩子,要么意识到后物极必反剑走偏锋。哈利波特中的佩妮姨妈就是个很好的例子,她把小时候缺失的爱,加倍的灌注在达力身上,却不考虑这样可能一样会毁掉自己的孩子。

然而当父母的往往不愿在儿女面前承认错误,我记得《宿敌》里贝蒂的女儿指责她扇孙子的耳光,说这样会给小孩留下心理创伤,贝蒂不假思索地轻描淡写说:

往事不堪涌上心头,女儿却只能无言哑口。

这让我想起了我对母亲控诉过去对我的粗暴对待时,她的记忆好像混淆了一样陈述的是完全另一番真相,我对他们的指责也无法继续只能作罢。好笑的是,偶尔去外婆家做客,母亲也会指责外婆在她小时候对她的不公待遇,外婆也是矢口否认支支吾吾。明明最能理解我心情的她偏偏选择模仿她的母亲,真是让人哭笑不得。

确实,当父母实在太难,像走钢丝一样很难保持平衡,需要极高的智慧和体力,如若做不到,最终孩子渐行渐远时,你会和你的父母一样感叹一句:“不管自己怎么做他们还是会恨你。”接着凭着自己年迈的身体,利用孩子的愧疚换取一丝可悲的怜悯。

毕竟都只是区区凡人,最让人无奈的是,也许有一天回首往事,苦笑着意识到自己又能比父母好到哪里去。

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