您好，我是『文清老师育儿课堂』，很高兴回答您的问题，针对您的问题，我有以下几点建议：
我认为现代教育没有扼杀孩子的想象力，反而是在保护孩子的想象力。
一、我国的教育目的。
目前，我国教育方针和教育目的的总体要求是：为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，造就有道德、有理想、有文化、有纪律的由德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、现阶段我国教育目的的基本精神。
基本精神是培养学生成为未来国家、社会发展的主人。
基本点主要表现在：
1.坚持社会主义方向性。
坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。
2.坚持全面发展。
要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。
3.培养独立个性。
适应时代要求，强调学生个性的发展，重点是培养学生的创新精神和实践能力。
4.教育与生产劳动相结合。
5.注重提高全民族素质。
提高全民族的素质，是我国当今社会发展赋予教育的根本宗旨，也是我国当代教育的重要使命。
三、我国教育目的的基本构成
要培养全面发展的人，就必须建构全面发展的教育。
1.德育。
德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好道德品质和正确的政治观念，形成正确的思想方法的教育。
基本任务是：
①培养学生良好的道德品质。
②培养学生正确的政治方向。
③培养学生正确的价值观。
④培养学生良好、健康的心理品质。
⑤培养学生良好的思想品德能力。
2.智育。
智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力与学习有关的非认知因素的教育。
智育的主要内容和任务包括传授知识、发展技能、培养自主性和创造性。
3.体育。
体育是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的自我保健意识和体质，培养他们参加体育活动的需要和习惯，增强其意志力的教育。
4.美育。
美育是培养学生健康的审美观，发展他们感受美、鉴赏美、创造美的能力，培养他们高尚的情操与文明素养的教育。
美育的主要任务包括：
①培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美和鉴赏美的知识与技能。
②培养学生艺术活动的技能，发展他们体现美和创造美的能力。
③培养学生的心灵美和行为美，使他们在生活中体现内在美和外在美的统一。
美育实施的途径有：
①通过课堂教学和课外文化艺术活动进行美育。
②通过大自然进行美育。
③通过日常生活进行美育。
5.劳动技术教育。
劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。
四、素质教育是我国教育改革和发展的长远方针。
素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。
1.素质教育的特点：
①全体性
②全面性
③基础性
④主体性
⑤发展性
发展性是指要着眼于培养学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力，真正把学生的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲上来。
⑥未来性
2.素质教育的内涵：
①素质教育是面向全体学生的教育。
②素质教育是促进学生全面发展的教育。
③素质教育是促进学生个性发展的教育。
④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
3.实施素质教育的措施：
①改变教育观念
②转变学生观
③加大教育改革的力度
④建立素质教育的保障机制
⑤建立素质教育的运行机制
⑥营造良好的校园文化氛围。
现代教育制度已经很人性化了，一切是以人为本，孩子的想象力是谁也扼杀不了的，作为家长，在教育孩子的过程中，应该怎样注意培养和保护孩子的想象力呢？
五、首先，我们分析一下，为什么要培养和保护孩子的想象力？
1.想象力的概念：
想象力是人脑对已有表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。儿童的世界是充满想象的世界，每个人艺术的天分，正是从儿童时期的想象力开始萌发的。表面上看儿童的想象力显得可笑而幼稚，但对他们思维能力的健康成长是非常有用的。黑格尔说过:“想象是艺术创造中最杰出的艺术本领，赋予想象力是儿童的天性。”
专家提示：
想象力的特点：
①想象的主题不稳定，易变化。
②以想象的过程为满足。
③想象容易与现实混淆。
④想象具有特殊的夸大性。
2.为什么要重视培养孩子的想象力？
日本著名育儿专家让内藤主张：对孩子的教育要顺乎天性，崇尚自然，尊重儿童的想象，无论他是怎样怪癖离奇，其本质上却是在尊重孩子自由幻想的权利。这是对孩子创造天性的最大保护。
六、应该如何培养和保护孩子的想象力呢？
1.家长要鼓励孩子大胆想象。
孩子经常认为他家的水龙头在尿尿；电视机会说话；认为所有的东西都有生命，当他的布娃娃摔到地上时，他会安慰布娃娃，问布娃娃疼不疼？孩子对着任何东西都能说话，有时候和一块橡皮都能聊半天；甚至认为自己是从天上来的……
孩子的想象力是非常丰富，而且大胆夸张的，无论孩子的想象力有多离奇，家长一定要保护孩子想象的欲望，在生活中多鼓励孩子大胆想象。
2.保护孩子的好奇心。
孩子就是名副其实的十万个为什么？他会整天跟在你屁股后面问你这是什么？那是什么为什么？
当孩子提出问题时，家长一定要耐心地给孩子解释，一定要再反问孩子，为什么要这么问？问问他的想法是什么样的？这样可以培养孩子想象的主动性。
3.在游戏活动中激发孩子的想象力。
可以给孩子一张纸，让他凭借自己的想象力画一只可爱的小白兔，画一架大飞机，画一条鱼等；也可以给孩子一个纸箱，让孩子手工制作出自己想要的东西。
这个过程中，家长也要参与进来，与孩子进行比赛，这样会激发孩子的兴趣，从而激发孩子的想象力。
4.要扩大孩子的知识面。
想象也是要以一定的知识经验为基础的，只有不断扩大孩子的知识面，孩子的想象力才能更丰富一些。家长可以给孩子讲一些童话故事、科幻故事，多看一些科幻电影、动画片，多看一些画展、艺术展、科技展，带孩子多出去旅游。
孩子在见多识广的情况下，就容易把各种事物的某些特点联系起来进行想象，而想象力就在这一过程中得到全面发展。
5.家长要多给孩子制造培养想象力的机会。
家长要学会给孩子足够的时间跟空间去想象，在孩子想象的过程中，千万不要去打扰他。家长给孩子讲故事的时候，讲完一半，剩下的那些还可以让孩子自己补充。平时生活中家长要多问孩子，这个东西像什么？那个像什么？
要不断引发孩子的思考，让孩子不断想象。当孩子有异想天开的想法的时候，家长千万不要给孩子泼冷水，也不要制止孩子想象，否则以后孩子就不敢大胆想象了，这样就禁锢了孩子的思想，阻碍了智力的发展。
6.家长要以身作则，为孩子树立一个好榜样。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子第一任老师，父母的行为举止会潜移默化的影响孩子，要培养孩子的想象力，首先父母要想方设法变成一个有想象力的人，家长一定要多学习有关培养想象力方面的知识，来提高自身的想象能力，改变自己因循守旧的思维习惯，给孩子树立一个好榜样。
7.家长要重视孩子的直觉思维能力。
直觉是指不经过深思熟虑而突如其来的领悟与理解。通常把猜测、假设、灵感等看成是直觉。家长要鼓励孩子大胆猜测，进行丰富的想象，不必拘泥于常规的答案。
孩子和大人不一样，他们的想象力就来源于强烈的好奇心和活泼好动的特质，只要家长及时正确引导，孩子的想象力一定能够很好地表现出来。
【总结】综上所述，这就是我对这个问题的看法和建议，希望我的回答可以帮助到您。
教育孩子是既漫长又辛苦的过程，教育孩子的过程中，会遇到各种各样的问题，需要家长的正确引导，而作为家长，我们必须努力前行，一起加油！
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