这位家长,看见你的疑问我就有些冒火
你的育儿思想,是有多么的急切,急躁,甚至你急功近利
你是不是希望,你的孩子刚学会几个汉字,或者几个句子,就能独立地写出一篇完整的文章?
还是希望你孩子学习钢琴,刚学会几个音符,几首简短的练习曲,你就希望他能弹出一首高难度的完整的古典名曲?
包括你孩子学画画,你是不是希望他在一个月时间就能变成达芬奇,或者梵高?
告诉你吧,达芬奇,梵高,米开朗基罗这种顶尖大画家坚持画画一辈子,况且你孩子才学一个月
自己也见过一个跟你一样急功近利的家长,自己的女儿才学一个月素描,她就对我说想给女儿报名参加素描八级
而素描八级的水平,至少需要练习两三年
我不知道在你的眼中,孩子学会画画,是怎样的概念?
如果你孩子在学创意美术,你孩子正处于八岁以下的低龄段
是不是在你的眼里,学会画画,就是学会画一个房子,或者学会画一棵树,或者学会画一只小鸟,一架飞机?
或者在你的眼里,你孩子喜欢自由涂鸦,天马行空的涂鸦,你觉得画得很差,你觉得是胡乱涂抹,随便乱画,所以你指责你的孩子
于是你送孩子去美术培训班,希望孩子去美术班学习画画之后,他以后能有模有样地画一座房子,一棵树,一朵云,一个人?
甚至,你孩子会画一座房子,树木,花花草草,云朵,太阳
但是,你这个聪明的家长,觉得孩子画得很难看,你以成人的眼光,你所谓成人的眼光,去评判一个孩子的艺术世界
殊不知,孩子的思维和大人的思维,是大相径庭的,而你的聪明,你不知道却在渐渐抹杀孩子的创造力和想象力
也许在你眼里,孩子学会画画,概念是学会画一个具体的形状
在你的眼里,所谓的学会画画,就是越画越像,孩子画房子,车子,草地,飞机,人,云朵越来越有模有样
所以,当你觉得孩子学习一个月画画,没什么进步,于是你大发雷霆找美术老师理论
殊不知,如果是低龄段的孩子学创意美术,并不是学习技术,提升模仿能力,而是训练一种艺术创作的思维
创意美术,不仅仅局限在画画,还会给小盆友安排综合材料美术课程,或者手工课,训练孩子多种艺术创作方式
而你强烈要求孩子提升模仿能力,提升绘画技术,放心吧,你成功地抹杀了孩子的想象力,你甚至成功抹杀掉孩子绘画的兴趣
如果你孩子八岁以上,学习素描,而素描,都是越画越难,素描更容易看出一个孩子的绘画水平的进步
如果你孩子学习一个月,你觉得没什么进步,说不定是你孩子的问题,而不是老师的问题
我教小盆友画画八年,各种各样的小盆友我都见识过
并不是每一个小盆友,都能做到安安静静地画画
甚至有些小盆友很调皮好动,完全坐不住,而且你孩子学习不认真,老师监督他,他会做做样子,如果老师在辅导别的学生,那么你的孩子就在玩
而美术课一般都是大班教学,老师不可能随时随刻都守着你的孩子,所以你孩子学画画没进步,是你孩子学习不自觉
建议你现在应该改变你焦急,急躁的心态,你孩子参加校外美术培训班,一个星期就去一次培训班画画,一节课就一个半小时,如果十多岁的孩子会安排两个小时美术课
而且有时候,你如果孩子有事,或者生病,或者作业多,你动不动就给孩子请假,你没有养成孩子坚持的好习惯,孩子自然觉得美术课是可上不可上的,自然不会重视
你孩子如果一周去一次美术班,一节课一个半小时,那么一个月才画六个小时,一个学期才画二十四个小时,你指望他多大进步?
告诉你吧,许多大画家,如弗洛伊德,一天作画十个半小时
如果希望绘画水平实现巨大突破,首先要付出许多,首先付出许多时间
如果你孩子付出不够多,那么你指望他绘画突飞猛进,放心吧,世界上不努力就可以得到的东西,只有年龄
所以希望你改变你急躁,急功近利的心态,需要改变的不是孩子,而是你这位拔苗助长的家长。
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