“贵人语迟”出自《论语》,现在城市里的很多孩子都是两岁后才讲话,虽然能听懂大人讲话,能理解父母的指令,但是任然守口如瓶,怎么逗都不肯开口。有很多老年人都说:“贵人语迟”是好现象,孩子将来一定聪明又富贵!但是对于大部分受过高等教育,具备科学育儿观的年轻父母来说,感觉情况都不太乐观,瞅着别人家孩子说话那么溜,自家孩子怎么还不舍得吭声呢?
“贵人语迟”,指的是凡贵人者,多是有思想,有涵养的人,不抢话、不多话,并非指宝宝说话晚就是贵人。
但是至于流传甚久的说话晚的孩子聪明智商高,在科学上也有专业的解释,这种现象是一种天上的右脑思维强势的宝宝,这种现象很个别也比较少见,就是孩子天生是右脑思维非常强势的人,而语言是属于左脑,所以右脑发达的人可能说话会相应晚一点,但这种差别不是太大。一般男孩语言中枢成熟相对较晚,所以早说话的多是女孩,但这种差别也不是太大,只是稍晚一点点而已。
说话晚不代表宝宝有问题
每个宝宝由于受到遗传、家庭环境、自身发育特点、性格等不同的原因影响,所以说话的早晚会有差别,说话早晚和孩子的智力、未来的发展等没有直接关系,大部分说话晚的孩子到了一定年龄都能够达到正常水平,并不会影响未来的生活,但医学专家表示,小宝宝到了1岁左右就开始牙牙学语,会说几个简单的词句,如果到了两三岁还不能开口说话,医学上就称为“言语发育迟缓。这种情况下就需要到专业的机构去做鉴定,去进行一些干预治疗。
说话晚要警惕这两点
很多父母都有一个疑问,我要怎么观察才能知道我家宝宝说话晚是属于正常发育现象呢还是病态的言语发展迟缓呢由于父母每天和孩子生活在一起,父母的观察有时候比医生的观察还要准确。所以对于说话晚的宝宝,我们要仔细观察以下两点:
1.宝宝能否听懂大人的话,能否按照父母的指令完成一些任务,比如把垃圾放到垃圾桶,把拖把拿过来,拿卫生纸擦嘴等,如果宝宝能听懂,并且能按照父母的话照做,说明宝宝的听力和理解能力发育很好,没有问题。
2.宝宝是完全什么都不会说,还是会说的很少,这点很重要,如果说任何音节比如爸爸妈妈宝宝等很简单的一句都不会说,可能是孩子存在生理上的缺陷,如果说会说简单的,说明至少生理上没问题,只是说的少而已。
根据以上两点判断,如果宝宝虽然说话晚,但能听懂大人的话,会说简单的一些音,那就没必要太担心,宝宝只是个体差而已,耐心的引导、等待,终会有语言能力大爆发的时候。
宝宝的语言正常发展指标
其实宝宝出生时的哇哇大哭,代表他第一次进入开始“说话”表达清晰了。开始,他是用舌头、嘴唇、上颚和任何新长的牙齿来发出声音,头一两个月是“哦”和“啊”,不久之后,就能咿咿呀呀了。
4—5个月大的时候,宝宝可能偶尔会蹦出第一声“妈妈”或“爸爸”来,虽然肯定会让你无比激动,但他还没有真正把这些词和你们联系起来。这要到他大约1岁左右才能做到。
6—9个月宝宝的会说的话更多了。当他喃喃自语或发音时,听上去好像有意义了。这是因为他在使用跟你说话时类似的语调和语气了。给宝宝读书来鼓励他的牙牙学语。
12—17个月宝宝可以使用一两个词了,而且知道它们的含义。他甚至会练习变换声调,在提问题时,把语调升高,比如宝宝想要人抱的时候说:‘抱不?’。他渐渐地意识到说话的重要性,以及语言在表达他的需要方面具备的强大力量。
1岁半—2岁的宝宝词汇量可能已经多达200个了,其中很多都是名词。在18—20个月之间,宝宝学习词汇的速度为每天10个或更多。有的宝宝每一个半小时就能学会一个新词,所以你要注意自己的语言表达。
2岁半的宝宝开始会会开始使用“我”和“你”了。在两三岁之间,宝宝的词汇量会增加到300个词。他能把名词和动词连在一起,造出虽然简单但也完整的句子了。到了3岁时,宝宝将能够持续地谈话,并根据谈话对象来调整语调、说话模式、用词等。
说话晚的宝宝如何引导?
1.培养好的语言品味
每天抽出时间和孩子一起读书。家长要每天固定一个时间,把宝宝抱在怀里,一边和他一起看图画书一边念给他听。这些规范化、具有韵律且优美的语言会在宝宝的大脑里形成印象,随着时间的推移,不断渗透,虽然宝宝不能完全理解意思,但能帮助宝宝逐步建立语言方面良好的品位。
2.父母不要太“善解人意”
当宝宝想要某个玩具或者想吃某个东西的时候,一定要引导宝宝自己说,你想要什么告诉妈妈,不要直接拿给他,那样宝宝就会失去说话的欲望。
最后,每个孩子都有他自身的发育密码,每种技能都有自己完善的最佳时期,其实只要环境刺激得当,遵照孩子自身发展的顺序发展,不论早晚都会发展成熟。晚一点的在后来的时间里也很快会赶上早发育的。
一个人聪明与否取决于后天的教养环境是否得当,每个孩子生下来就已经是天才了,各方面都有无限的潜能等着家长去发现和发掘,一个人的教育是绵延一生的,不是说早说话或者早走路就能决定将来的成功,在智力上也有很多大器晚成的人,当然也有少年英才,不管成才模式如何,他们都是处在良好的教养环境中凭着自己的努力成才的,所以尽量给孩子提供一个良好的教养环境,其余的顺其自然这样才不会耽误孩子的发展。