父母怎样正确对待听力不好的孩子？

Answer 1

谢邀请,简单而正确的回复你,耐心,从心灵深处多关爱他她,孩子听力不好就作急,家长千万不要发火,(脾气)要体会听力不好的孩子痛苦,听不见往往有很多误会…。一句话,一定要有耐心,多关爱他她,让他她懂得父母的爱。

Answer 2

我本人的孩子听力就不好，不好到几乎没有残余听力。我通过自身的亲身经验说说吧，对待听力不好的孩子需要极多的耐心和爱心，一定要时刻保持微笑在脸上（哪怕心里很苦）。人与人之间相处最重要的是沟通，而沟通又需要接收别人表达出来的信息和自己需要表达意思给别人。但是人接受信息的重要途径是眼睛和耳朵。表达需要用嘴巴。但是听力不好的孩子没有听力就不能说话。因此沟通就成问题了。

因为听力不好的孩子们，他们无法用听的接受信息，只能通过眼睛接收信息。所以他们想接收一条他人想传给他们的信息的时候是很困难和很大的障碍。而他因为听不见或者听不好就不会说话，或者发音不标准，你就无法明白他想表达给你的是什么。

这时候就需要极大的耐心慢慢与他沟通。而且一定不能表现出负面情绪在脸上。因为他会通过观察来猜测。听力不好的孩子心思也比较敏感，他会觉得自己和别人不一样。这时候就需要父母来正确引导孩子，不要让孩子产生自卑的心理。还有很多很多经历，后期我会在我的公众号里面分享出来我的经历和经验。如果大家有兴趣了解可以关注我。谢谢！

Answer 3

谢邀作答

孩子听力不好，交流起来可能会产生一些误会，这事不要怨天怨地，也不要怪张怪李，家长更不要着急。

孩子听力不好，家长要耐心对待，不要让孩子产生心理负担，不要让孩子有自疚感，多关心，多鼓励。总是把嗓门弄大声也不是很合适。家长微笑着面对孩子，用肢体语言和孩子沟通是非常不错的方式。

Answer 4

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Answer 5

当我们的家长得知自己刚刚出生的孩子有听力损失时，往往要经过一段艰难的时期，让我们来分析这段时期家长不同的心理状态，作为听力学工作者，我们应该了解这些阶段，以便更好地提供更高效的服务；作为家长，也应该尽快冷静下来，安然度过这些阶段，尽快遵医嘱进行治疗和听力干预。震惊期首先，我们家长得知检查结果时，最初期的反应除了震惊，不知所措以外，同时会觉得整个世界都是黑暗的，整个社会都充满敌意。在这个时候他们听不进任何有关理性与科学的解释和安慰，并且从心理上很难听进任何理性建议。否认期当父母从震惊中恢复过来时，部分家长会开始否认这事实，会认为自己没有做坏事，也没有在孕期服用不当药物。他们会在家里不断用自己的方法测试孩子，证明孩子的听力是正常的。家长也会找不同的医院做各种检查，寻求各种建议，即使他们接受小孩是听力障碍的事实，但拒绝接受可能无法得到完全治愈的事实，有些父母永远无法脱离这个时期。部分家长会寻找非科学治疗的方法如针灸、气功、脚底按摩等疗法，这与家长的观念和对听力障碍的认识有关。一方面，家长寄希望于随着年龄的增长，孩子的听力会好起来，另一方面，家长往往不能接受孩子在很小的年龄就配戴助听设备这一现实，在家长的观念中，孩子配戴助听器是不被社会认同的。所以，有一部分家长会选择孩子年龄大后再进行干预。而这时，往往就错过了最佳干预年龄。愤怒期当父母们不得不接受孩子听力障碍的事实后，会因无助而憎恶，因挫折而焦虑，甚或因未来生活没有选择的余地而感到愤怒！这种愤怒有时是对自己，有时是对小孩、配偶、医生、老师甚至是神。在此时家庭中其他成员或长辈的态度和想法，常常会影响父母对孩子的处置，若能邀请家庭中其他成员一起来面对婴幼儿听力障碍的问题，会使父母的自责、挫折、迁怒等行为改善。无奈接受期当愤怒期过去，父母会觉得忧伤和毫无希望，因为他们失去了一个完美的孩子，同时对自己感到难过，对孩子感到抱歉。父母若抱着愧疚的心理来养育孩子，对婴幼儿的成长会有负面的影响。父母要了解造成婴幼儿听力障碍并非任何一个人可事先预知或疏失造成的，不需过度自责，但婴幼儿的听力障碍如果未能尽快得到相应治疗和听力干预，则无法尽快进行言语康复，这是父母无可逃避的责任。建设性接受期这是最后的时期，父母开始冷静下来，了解他们的孩子就是如此，他们也开始学习如何养育这孩子，如何替孩子的未来做打算。医生、听力学工作者此时为父母提供有关听力障碍的教育、社福、医疗、康复等资源，对父母的听力学学习及解决婴幼儿听障相关问题有很大的帮助。

Answer 6

谢邀

我18岁，算是一个大孩子，从孩子的角度来说说看法

当我听力不太好时，我会用眼睛来观察这个世界，此时，我会比正常人观察得更加仔细，我不知道为什么他们除了吃东西还会张开嘴，他们在干嘛？我学着他们的样子张开了嘴，我十分不明白他们在干什么。

于是，我的视线往上移动，他们的表情十分丰富，这个是微笑，这个是?为什么我感觉TA在笑话我?我有什么好笑的?

为什么我的父母对TA们张开了嘴，TA们都开始笑我?又为什么我的父母脸部表情变得很伤心?

随着时间的推移，好像父母的表情对我，有一点厌恶?

。。。

没啥意思

当听力不好时，人会偏重用眼睛看世界，看得比正常人更加仔细，更加清楚，脸上的嘲笑看得一清二楚

我不赞成教孩子手语

因为这等于放弃了TA说话的权力，以及过上正常人生活的权力

一旦TA学会了手语，这就代表着未来会进残疾人学校读书，终身贴上了残疾人的标志，与正常人划开了一条明显的线，在这样的情况下，不自卑是不可能的!你以为父母常带微笑，关心孩子就行了？别做梦了，当TA发现自己与众不同时，会自然的排斥，同时生出一种孤独感，不自闭就是好事了！

解决办法

1，确定听力范围

在范围之内与TA正常交谈，让TA享受正常的生活

听力范围之外，视力范围之内，大声说话，辅以手语

再远，用高音口哨呼唤，不同频率代表不同意思，把莫斯密码学会

手上戴着防走失手环，靠震动发消息

学习心理学，行为学，表情学，与人交谈不用听，通过看就能明白

另外上学时要求坐在第一排

注意，我说的解决方法不是在开玩笑，想过上正常人的生活，就得付出更多，掌握更难的技能。

还有，TA未来的工作从现在就得开始规划了，尽量靠眼睛，靠双手，不要用耳朵的职业

Answer 7

作为父母，孩子是我们骨肉的说法一点都不为过。可世界上很多的不如意也属于正常现象，现实往往很残酷我们一样要用平常人的心态去面对。平时多给小孩信心和耐心，去学习到正常人同样的知识或更多，让他有和正常人一样重视和幸福感。现在国际社会很重视残疾人的成长和教育等等。很多残疾小孩比正常小孩更优秀都好多好多。所以同样用父母心去对待听力不好的孩子是最准确的！

Answer 8

当我们的家长得知自己刚刚出生的孩子有听力损失时，往往要经过一段艰难的时期，让我们来分析这段时期家长不同的心理状态，作为听力学工作者，我们应该了解这些阶段，以便更好地提供更高效的服务；作为家长，也应该尽快冷静下来，安然度过这些阶段，尽快遵医嘱进行治疗和听力干预。震惊期首先，我们家长得知检查结果时，最初期的反应除了震惊，不知所措以外，同时会觉得整个世界都是黑暗的，整个社会都充满敌意。在这个时候他们听不进任何有关理性与科学的解释和安慰，并且从心理上很难听进任何理性建议。否认期当父母从震惊中恢复过来时，部分家长会开始否认这事实，会认为自己没有做坏事，也没有在孕期服用不当药物。他们会在家里不断用自己的方法测试孩子，证明孩子的听力是正常的。家长也会找不同的医院做各种检查，寻求各种建议，即使他们接受小孩是听力障碍的事实，但拒绝接受可能无法得到完全治愈的事实，有些父母永远无法脱离这个时期。部分家长会寻找非科学治疗的方法如针灸、气功、脚底按摩等疗法，这与家长的观念和对听力障碍的认识有关。一方面，家长寄希望于随着年龄的增长，孩子的听力会好起来，另一方面，家长往往不能接受孩子在很小的年龄就配戴助听设备这一现实，在家长的观念中，孩子配戴助听器是不被社会认同的。所以，有一部分家长会选择孩子年龄大后再进行干预。而这时，往往就错过了最佳干预年龄。愤怒期当父母们不得不接受孩子听力障碍的事实后，会因无助而憎恶，因挫折而焦虑，甚或因未来生活没有选择的余地而感到愤怒！这种愤怒有时是对自己，有时是对小孩、配偶、医生、老师甚至是神。在此时家庭中其他成员或长辈的态度和想法，常常会影响父母对孩子的处置，若能邀请家庭中其他成员一起来面对婴幼儿听力障碍的问题，会使父母的自责、挫折、迁怒等行为改善。无奈接受期当愤怒期过去，父母会觉得忧伤和毫无希望，因为他们失去了一个完美的孩子，同时对自己感到难过，对孩子感到抱歉。父母若抱着愧疚的心理来养育孩子，对婴幼儿的成长会有负面的影响。父母要了解造成婴幼儿听力障碍并非任何一个人可事先预知或疏失造成的，不需过度自责，但婴幼儿的听力障碍如果未能尽快得到相应治疗和听力干预，则无法尽快进行言语康复，这是父母无可逃避的责任。建设性接受期这是最后的时期，父母开始冷静下来，了解他们的孩子就是如此，他们也开始学习如何养育这孩子，如何替孩子的未来做打算。医生、听力学工作者此时为父母提供有关听力障碍的教育、社福、医疗、康复等资源，对父母的听力学学习及解决婴幼儿听障相关问题有很大的帮助。