学校越来越像养殖场了。养猪场，出肉率是衡量业绩的唯一标准，养鸡场，产蛋率是衡量业绩的唯一标准。哪个老板，还考虑猪的感受，鸡的心情？

学校，分数是衡量业绩的唯一标准，哪个校长还考虑人性和素养？

所有的业绩最后都是钱，经济，GDP。

各大学并未因衡中成绩好就对河北投放更多招生指标，衡中的存在拔高了河北的分数线，各学校争相效仿，坑苦了整个河北的孩子们！

河北全民衡水化最终还是坑自己，把自己的孩子搞得特累，每年考生人数变化不大，全中国对河北的招生额度变化不会太大，都是高分又如何？还不是从这里面找更好的，就算全部低分，招生名额还是那些，只能是各地市自己竞争，高考不公平是大气候的问题，怎么争，倒不如把本省高校搞好，争取多搞几个双一流，保证自给自足，一味恶性竞争只会越来越难，怨天尤人，等天上掉馅饼都不可取，个人观点，不喜勿喷，本人是山东考生，也是生活在水深火热中。

衡中学生有效利用时间，并不熬夜。好的经验应该推广开来！

衡中每年的高考成绩，大家有目共睹，这是衡中全体师生共同努力的结果，学校严格的管理制度，严谨的教学模式，值得借鉴和学习。

区域入学，关闭私立学校，一切内幕都解决了。

现在很多人都在说衡中模式不好之类的，都在说衡中模式扼杀了学生的天性，动不动还拿外国的教育来说事，问题是，外国的教育这些人见过么？

国外的教育分为大众教育和精英教育，平时充斥在我们生活中的新闻，大部分报道的都是大众教育，也就是学生们自由学习，自由玩耍，不把成绩作为唯一的考核标准。

于是在这种风气的影响下，人们开始对中国的素质教育，还有衡中模式开始大加抨击，认为中国的教育出了问题，也就有了题主这种中国教育该何去何从的说辞。

问题是，要是真真了解国外的精英教育，那你就知道，它和衡中模式，都差不多！都是一天学到晚，都在激烈地竞争。

国外精英教育培养的是未来社会的上层人，而节奏缓慢，给孩子解放天性的是大众教育，是让这些孩子能够安安分分地作普通老百姓的。

所以，我认为衡中模式没有错，为了能够上一所好大学而辛辛苦苦付出三年又有什么问题呢？如果连这三年都不想付出，还要求什么平等就业那真是痴心妄想。

衡中的这种教育，就是把国外的精英教育，做成普通学生能接受的大众教育，如果这种方式有问题，那为何国外的精英教育又没有被抨击呢？

所以，想要有所收获，想要考取好的大学，想要比别人取得更好的成绩，不是靠解放天性来实现的，而是靠学生自身的努力得来的。

总之，我认为，衡中模式没有错，河北推广衡中模式也好，还是全国都在效仿也好，都是为让学生学得更好，考得更好而努力，这要支持，而不是站在旁边说风凉话！

育人育己，共同成长，关注我@班主任如是说 ，了解更多教育干货！

全省拔尖的体制必须废除，已经严重影响了各地区其他学校的的教育，老师走，学生跑！

都象衡中，就没人校闹了！还问教育何去何从？！好！应该学了！教育将兴旺发达。你不希望教育兴旺发达吗？都一样了，才是怪事。

我建议，全国中小学都学衡水中学，把教育拉回正轨，不要浪费资源了。

全国要都去学，那中国人材的培养要全完蛋了！不是有个英语培训机构吗，他们培养出来的英语成绩都很高，但一面试出现不少哑巴，这就是结局，而中国需要的是人材，而不是专门用来应付考试的人！