谁是补课的最大利益获得者自然就是谁了。禁止公办教师补课受益最大的自然就是社会办学机构，想通过补课挣钱的那些人了。
小区对面的街道上每到双休日，寒暑假居民每天早上都会被学生大声齐读英语单词的声音唤醒。这个辅导班已经存在了八九年了，是一个代课老师自己办的，后来就辞掉代课教师工作，专心办英语辅导班，再后来加入了一个数学代课教师，两人合作办班，尝到甜处后也辞掉了代课教师工作。两人由最初的一个班扩大到二百多学生，每天三班倒，如今规模很大，尤其寒暑假学生需要排队报名。
熟悉他们的人都挺羡慕人家的，上班时间人家休息旅游，休息时间人家开班挣钱，学费也水涨船高，房子买在最佳地段。其中一个的孩子在杭州工作， 听说买了两套房 ，一套儿子结婚 ， 一套他们退休后去养老。
最近又在忙着招生，生意红的不要不要的。看看谁受益了？不言自明。他们不受任何纪律约束，都持有教师资格证，而且办学时间长，社会效应比较大，据说今年邀请了一位退休的特级教师加盟专门辅导写作。
受益的就是这些人，家长们只能面对越来越高的学费摇头叹息。
我小区附近已经有4家培训机构，上午我上街的时候，恰好经过那些地方，因为都是租赁的一间门面房当作门头，上面的二层当作教室。
里面的具体情况我不清楚，我也没有必要有那么强烈的好奇心。
就从外面的停车情况，就能判断出招生的具体情况了。门面房前面的空地上停满了各种各样的电车，并且都排的整整齐齐的，可见校外机构的管理也是很到位的。
到了晚上的时候，接送孩子的车辆都把人行道占满了。
还有一家培训机构，竟然打出来了这样的友情提示：本教育机构招生名额已满，谢绝报名，感谢大家对本机构的厚爱和支持！看来，有钱也不一定好使啊，要是报名就得提早去报，晚了就没有名额了。
培训机构的超热存在必然有主客观的因素，需求摆在那儿，自然就有市场了。
教师也是受益者。不准办班辅导，那就安分守己老老实实的歇歇，没有那几个钱这日子也是过的丝毫不比原来差。
人心无尽，钱永远挣不完。还有一句话叫君子爱财取之有道，不正当的钱不挣也罢。
自然很美，去转转；老人年事已高，去看看；亲朋好友，去走动走动……可做的事情太多，也许一辈子都做不完，那就一点点的去做，一件件的去完成，美好的人生每天都是新的！
老师受益匪浅，终于有时间自由的安排自己的生活了。
可以理直气壮的，拒绝所有的补课要求了。以前脱不下情面去拒绝的，现在一句话，实在对不起，我们不能违反规定，就推开了。
钱是挣不完的，多有多用，少有少用。该彻底放松的时候就好好休息，身体比什么都重要。过度劳累身体垮了，挣钱有啥用？心态好，身体好，没有钱也能开心过俭朴的日子。
孩子们在哪里消费，哪些人就受益。网吧，游戏厅，娱乐场所，校外的辅导班，等等等等，都是受益者。
孩子们的时间不拿来学习，自然就会拿来消费，拿来娱乐休闲。资金流向哪里，哪里就是受益者。
比如玩游戏，需要进网吧，还要花钱购买游戏装备，很多游戏里面都有付费内容，网吧老板和游戏软件开发商，就是直接受益者。
比如相约出去休闲娱乐，约着聚聚餐，唱唱歌，小孩子到哪里消费，都是无所顾忌的。他们没有挣钱，所以不知道艰辛。而且现在孩子少，父母更是舍得给孩子钱花，孩子们花起钱来大手大脚的。所以这些老板都是受益者。
再比如学习成绩差的，家庭条件又好的，必然要给他在辅导机构报名，不管是一对一的辅导，还是上辅导班，不都得花钱呀？
正因为有庞大的利益链，受益者众多，才有那么多人强烈要求，禁止公办教师补课。
因为这是利益链上所有人的众望所归。
@璞玉丸石 一个说真话，做人事，坚守初心的老师。欢迎关注，一起交流。不喜勿喷。谢谢！
好！欢呼一片日边来！！！
不准补课！禁令下，公办教师平静了。终于松了一口气，真正假期来了。“世界那么大，我想去看看。”还需要辞职吗？安排好行程旅游去！景区，眉开眼笑的老师！
禁令下，老师是受益者。
禁令下，补课需求还在。大学生出动了，一群大大小小的孩子，再带一大群小孩子，又好玩，又赚钱。补什么补，跟哥哥姐姐玩，别跟爸爸妈妈说哈。
禁令下，在职大学生是受益者。
需求旺盛，补课机构需要再扩大了，社会闲散人员收进来，上课去，效果好不好不要紧，千万不要出安全问题。对了，补课费再提高点。家长人傻钱多！
补课机构赚了盆满钵满，他们是受益者。
孩子送补课机构了，不用烦心了，没有老师要求检查作业了，孩子也没有课外作业了，孩子进了补课机构，比学校快乐多了。这才是全面发展。
禁令下，家长孩子是受益者。
禁令下，多方受益。没有什么第一第二。学校不排名，这里也不排名。
校外培训机构！！！
国家三令五申禁止公办教师补课，一旦被举报或者被发现，就会被处罚，降职减薪，还要被处分，所有的学生只能去校外培训班去补课，收益最大的当然是他们了，而且价格越来越高，从小学到高中一个学生的补课费从几万到十几万不等，掏空了家长的钱袋子，没有实力养不起孩子。
最好都不补课，还孩子快乐童年，一篇不用补课也都上大学了，反正是按照比例录取，大家都补课也是拔尖录取，不补课也是拔尖录取。现在的孩子哪有假期啊，都是学期，放假就开始补课，各个课后班为了赚钱疯狂加课，家长和孩子都很无奈，补课家长孩子费心费力，大把大把拿钱，不补课其他人都补又担心孩子跟不上，相当矛盾了。
现在课后班已经形成庞大的产业链了，是一块大蛋糕，说实话想改变想关闭不容易了。希望有一天能够彻底解决，还孩子童年！
这个问题很简单，当然是校外的培训辅导机构，为什么呢？
因此，对禁止公办教师补课，我是很赞同和支持的。
禁止公办教师补课之后最大的受益者是没有编制的代课老师。
现在在学校里面有两种老师，一种是有编制的，一种是没有编制的。有编制的老师为了自己的铁饭碗会去遵守教育局的各项规定。然而没有编制的老师，禁止补课的规定对他们的约束力就会小很多，虽然没有编制，但是他们现在又是各个学校教育一线的教学主力，学校开除他们，就没有老师给上课，学校处罚他们，他们就很有可能撂挑子，所以这些编外老师才是补课的最大的团队，最大受益者。
在我们这个地方，学校老师的补课班囊括70%左右的有补课意向的学生，教育机构能够分到的学生只有30%不到，如果大家真的想改变补课的现状，就把这些编外老师的编制都解决了吧。
他们可以公开补习，自己确定收费标准。
有的老师上班期间没有挣到多少钱，退休后，每年补习收入上百万元，非常可观，令人眼馋！
禁止公办教师补课后，一个笑，两个哭。一个笑那就是校外培训机构，受益最大，以前还有公办学校、老师分流，现在好了，没有竞争了；两个哭那就是老师和家长，老师没有外快了，补课收益比工资还高，突然没有了，就差哭晕在厕所，家长为了孩子成绩反正都要补课，可是校外培训机构那个费用，只能不吃不喝的为培训机构打工了。
【1】给学生减负，现在的学生学习压力重，再不禁止学校、老师补课，“祖国的未来”就废了；
6月28日，在北京举行的十三届全国人大常委会第二十次会议。在听取未成年人保护法修订草案修改情况汇报时，二次审议稿中增加：学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织未成年学生集体补课，加重其学习负担。幼儿园不得提前进行小学课程教育。
【2】整治师德，“老师课上不讲，课下讲，校内不讲、校外讲”，严重败坏师德师风。
【3】教育公平，城市孩子有钱不停补课，穷人、农村孩子没有钱怎么补？高考可没有城市、农村分开招。农村的孩子什么时候能考上大学？教育不公平！老师要起表率不能补课！
培训机构为什么是最大受益者
【1】不禁止老师补课前，家长更加青睐老师，老师有能力，正规、有经验、费用低。
【2】老师不分流，培训机构垄断，坐地起价。
老师、家长为什么最受伤
【1】在我门国家老师收入中等，要过得小资一点，有这个条件卖点知识就能赚丰厚的报酬。突然没有了，怎么受得了。
【2】找培训机构也好找老师也好，反正孩子的课是要补的。唯一的区别是培训机构费用高，质量不行，而老师有经验、有水平，价格合理，突然老师不补课了，家长不仅没有选择权，费用更加高了。
结语
禁止公办教师补课最大的受益者就是培训机构。其实国家禁止公办教师补课初衷也是非常好的，老师不能拿着国家的钱不干正事，有的老师忙着补课，心已经不教室里了，教学质量严重下降。只是在管好公办教师的同时，也要加强对培训机构的监管，防止乱收费的问题。
我是莲子，从事幼儿教育20多年，首先声明，我从来没补课。现在我来说说题主的这个问题。
然而，事实并非如此。
就我所在的小县城，以前文化类的补课大概就是两所。如今，小小县城的东南西北方向都有了培训机构。去年，教育局对各培训机构进行了清理整顿，把原来私下办班未办证不合法的一些机构让办证合法了，因此培训机构的数量比清理前更多。
(图片来源网络，侵删)
禁止公办教师补课之后，家长并没有因为禁止了公办教师的补课，就停止对孩子的加负，相反的，他们会花更多的费用去参加校外私立的培训机构学习。我们这儿有一个戴氏培训学校，办了十多年了，早几年就听说补一科英语，一次要花150左右，一年要花一两万。
说到这儿，大家应该知道，亲子公办教师补课之后，谁是最大的受益者了吧。
我是莲子，如果你赞同我的观点，欢迎关注，共同交流教育话题。
