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日本能够成为世界第三大经济体,亚洲最大的发达国家,因为日本重视教育,科技水平高,通过廉价资源生产出高附加值的产品,赚全世界的钱。

日本领土面积37万平方公里,最大的问题不是领土面积狭窄,关键是资源严重匮乏,除了极少量的煤炭、天然气以外,其他资源全都依赖于进口。

二战末期,美军对日本进行大规模轰炸,以东京为例,在“李梅火攻”当中,东京63%的商业区,20%的工业区被夷为平地,近10万人被炸死。二战结束之后,日本经济崩溃,黑市猖獗,粮食、生活用品、药品严重不足,人均GDP甚至不如我国。

1957年,日本经济还没有完全恢复,但是日本政府仍然痛下决心,全面实行免费的义务教育,而此时全世界能这么做的也没有几个国家。到了80年代,第一批接受义务教育的学生已经成为社会发展的中坚力量,此外,日本还大量收购外国的专利技术,以此获得技术优势,获得垄断地位,提高工业生产能力。

时至今日,日本仍然是世界上最重视教育的国家,比如山形县飞岛原本没有学生,所以当地仅有的一所中学关闭了,后来因为父母工作的原因来了一名学生,原本关闭的中学重新开门,为了满足该学生的教育,社会、国语、英语、美术、技术、数理、音乐、体育、生活等课程全部开启,其他日本学生能够享受到的教育,该学生一个不少。

日本地位最高的不是政府官员,不是明星,而是科学家,获得诺贝尔奖的日本科学家回国之后,当地民众自发夹道欢迎,这是其他任何人都无法得到的礼遇。日本在21世纪初定下50年获得30个诺贝尔奖的目标,如今已经得到18个,2019年的诺奖还没有颁发。

日本实行终身雇佣制,基本免除员工的后顾之忧,加上科技领先,所以日本拥有仅次于德国和美国的隐形冠军企业,它们拥有极强的竞争能力。

日本人均GDP约3.8万美元,是亚洲最大的发达国家,能够让日本维持高人均GDP的只有科技,另一个与日本类似的国家是以色列,以色列的教育经费投入甚至能够占GDP的9%,而发展中国家能够达到4%就已经很不容易了。

孔子评价秦穆公称霸的原因,其中一句是:国虽小,其志大,处虽僻,行中正。放在日本身上也适用。

最佳贡献者
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在中国GDP未超过日本之前,日本曾经多年都是世界第二大经济体。2017年日本经济总量为48721亿美元,位居世界第三。日本国土面积仅37.7万平方公里,人口约1.27亿,那么日本为什么能创造出世界第三的经济总量?

首先,在笔者看来,日本这个体量确实不能与我国相提并论,但是放眼全球,这个体量也是中上水平了。陆地面积越大并不等同于GDP就越高。比如俄罗斯,俄罗斯是世界上陆地面积最大的国家,但是它的经济总量仅1.5万亿美元左右,位居世界第12。陆地面积比日本还要小的韩国,都发展成为世界第11大经济体。我们可以发现,世界前10大经济体中,日本、德国、英国、法国、意大利的国土面积都不算大,但它们都算得上是经济大国。

在发达国家中,尤其是像日本、德国、英国、法国、意大利这些国家,它们的经济发展水平高,人均GDP相差不算大,那么,决定它们经济总量高低,人口就是不可忽视的因素。在这些国家中,日本、德国、法国、英国、意大利这些国家在发达国家行列里GDP排名与其人口排名几乎是一致的。

当然日本能发展成为世界第三大经济体,有很多因素。比如美国的扶持、两场战争促进作用(朝鲜战争和越南战争)等等,但也离不开日本自身的努力。战后日本进行了广泛的社会改革,制定适合本国的发展战略,积极参加国际竞争,重视科学教育等等。而且日本拥有其独特的文化,勤奋、好学、隐忍等,日本的学习能力非常的强,日本学习和借鉴美国等西方国家的先进工艺、科技和管理经验,并且对外国技术、工艺进行消化吸收。有数据显示,日本从1950-1975年共引进了25000多项技术,并用不到30年时间、花了仅60亿美元左右,就把美国等西方国家用了半个多世纪、花了2000多亿美元的研究成果学到手。这些都是日本的长处之一,其它方面就不分析了。



从上世纪九十年代后,日本经济开始缓慢增长。早在1994年日本的经济总量就超过500万亿日元,然而到了2017年日本经济总量为545.7万亿日元,二十多年间增长不足10%,因此有“失去的二十年”一说。直到2010年中国经济总量超过日本之前,日本的世界第二大经济体地位已经保持了数十年。2017年中国经济总量为122503亿美元,约是日本2.5倍。

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日本的经济总量能够名列世界第三,原因肯定是多方面的。但主要无非是两方面原因,一是国民性,二是体制,二是政策。

第一,就国民性而言,诺贝尔奖提名奖获得者森岛通夫写过一本书,叫《日本为什么成功?》将日本的成功概括为一个公式:东方思想道德 + 西方科学技术。我这里举两个例子。663年,中国和日本进行了第一次战争:白江之战(又称白江村之战)。当时的日本,显然不堪一击。经过,日本在这场战争后派出的遣唐使的规模等,和以往明显有了改变。日本遣唐使总共有18批,成行的15批,真正抱着虚心学习态度的是第7到第10批。中国的汉字、儒教、佛教、律令制对日本产生深刻的影响,即使日本取得成功的“东方思想道德”,主要学自中国。为什么后来不派了呢?就是因为“安史之乱”后,唐朝日趋衰落,日本认为不值得学了。1863年,日本萨摩藩(鹿儿岛县)和英国人干了一仗,结果萨摩藩被英国的坚船利炮炸得到处是坑。但是,日本人开始仿效英国,建西式反射炉制造英式大炮和炮弹。因为,他们发现英国的炮弹有引信,是触物爆炸,比他们的炮弹厉害多了。同时派出了9个留学生赴英国学习。这9个人中,后来产生了外务大臣寺岛宗则和文部大臣森有礼。鹿儿岛市车站前广场,就有他们的雕像。

日本人始终具有“忧患意识”,强调“居安思危”。日本人自己拍摄的《日本沉没》,就是一例。

第二,就体制而言,美国著名的“日本通”傅高义写了一本书,叫《日本第一》。他写道,“我说‘日本第一’,是指日本的社会模式在许多方面都十分成功,所以日本堪称‘第一’”。尤其是“日本独特的组织能力、措施和精心计划”。

我们知道,企业是社会经济发展的细胞。日本有着非常具有生命力的经济细胞。根据日本帝国数据银行统计,日本“百年老店”共有25321家,占世界“百年老店”80%;另据韩国中央银行出版的《日本企业长寿的秘密及启示》,全世界创业200年以上的企业共5586家,其中日本有3929家,约占60%。因此,宫本宪一在《现代资本主义与国家》一书中提出,“美国是军事国家,英国是福利国家,日本是企业国家”。日本人对企业的忠诚,稍了解日本的人都会感慨。

第三,就政策而言,日本在战后经过反复研讨,确立了“贸易立国”路线,并将汽车、家用电器、精密仪器(包括相机)作为主攻产品,一度使全世界的店铺都是日本制造的家用电器。90年代后又从追赶型“科技立国”转向“原创性科技立国”,成功实现了产业结构转型。日本人或许不擅长原创,但是日本很善于再创造和商业化利用。例如,大家熟悉的“智能马桶”原本是美国人发明的,但进行工业化生产赚得盆满钵满的,是日本人。总之,无论国家政策还是企业政策,日本总体上还是能够“与时俱进”的。

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日本的GDP曾经是世界第二名,在上个世纪八十年代中期一度快要追上美国了,当时如果不是美国发动对日本的金融战打压日本,日本经济有可能追上美国,被美国打压后日本经济最近三十年趴在地板上没有动,依然还是世界第三,为什么日本能以世界第62的国土面积创造出世界第3的经济总量呢?

首先,日本二战后,日本是战败国,日本被美国和前苏联打压后,经济是凋敝的,美国出于亚太战略的考虑在日本驻军并建立了军事基地,日本从此投靠美国,当了美国的小弟,在美国这个老大的扶持下,日本经济开始慢慢恢复。

其次,日本重视教育,从1957年开始日本就全面实行免费的义务教育,正是日本的全面义务教育让成长起来的新一代后来成了日本中坚力量。

其三,日本重视科技,在日本社会地位最高的是科学家,而不是官员或明星,日本对科学家和知识分子的重视到了疯狂的地步,这才导致了日本的科技发达,重视知识和重视人才成为日本的治国之根本。

其四,日本人的敬业精神的专著力很普遍,日本人做事情非常认真,就是想办法把事情做到极致,因为,认真勤勉敬业暴发出了巨大的创造力。

其五,鼓励创新,各行各业和创新层出不穷,以医药行业为例,日本在医药方面是不断地创新,日本的医学发达,日本的医学发达到日本的医院没有什么病人,于是日本又开始研究怎么防止生病,结果日本的病人更少了。以中药为例,中药本来是中国的优势,结果是国际上只认可日本生产的中药,而且日本的中药比中国卖的贵十倍,而世界上中药市场80%都只认日本,我国生产的中药,在国际上各国都认可度都不高。

日本的经济虽然三十年没有发展,但日本的经济仍然还有许多优势,这些都值得我们思考和借鉴。

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日本此前一直是仅次于美国的,世界第二大经济体,人均GDP也是极高,是标准的发达国家。

日本的国土面积不大而且多山,可以说资源也很匮乏。但是日本却给我们好好地上了一课,让我们在书本里学的知识真正地被应用。

一,科学技术是第一生产力。日本非常重视对科技研发的投入,非常重视科技人才的培养,有一种偏执的科学精神。日本拥有世界上最顶尖的品牌阵营,或许不是盈利最高,但在世界各个领域都有顶尖霸主。

二,教育是立国之本。日本之所以能从一个小岛国走向富强,离不开明治维新,离不开兼容并蓄地学习西方技术,离不开全国上下对于教育的重视。日本不仅拥有世界领先的基础教育,其高等教育也是世界顶尖水平,为日本培养了一大批科研人才。

三,对外开放是经济发展的推动器。日本之所以能取得如此的成就,关键就是在于日本的“走出去”战略。相比之下,日本的很多企业才是“掌握核心科技”。日本在世界各国建厂,其实是利用自身的科技和资金,剥削别国的廉价劳动力,苹果公司也是如此。日本的多数财富不是产生于国内,而是对别国资源和资金的剥削。

都说师夷长技以制夷,我们要认识到差距,以史为鉴,实现从总量到质量上对日本的全面超越。

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日本经济发达,核心在于日本的科技;日本的科技,来源于日本的教育。世界上最重视教育的国家,应该是日本,不是口头上说的,而是实际行动中做到的。

我们从一个小小的视角,可以发现,日本人非常重视知识。日本发行的大部分货币上印的是思想家、教育家、文学家、医学家等,在专业知识以及科技进步做出巨大贡献的人,从这一点上可以看出日本对知识与教育的推崇。

而重视知识,与日本重视教育,相辅相成,成为日本政府以及民间的本能,历史以来日本就非常重视教育。

日本在江户时代(1603年-1868年)后期,国民识字率就达到50%;而同期世界上最发达的国家是英国,它的识字率只有不到25%。江户时代结束之后,日本真正进入现在国家的行列,就是明治维新(1868年开始)。当时欧美国家进入日本发现一件很奇怪的事情,就是日本人的识字率非常的高,高达50%。也就是从历史来看,日本人就非常重视教育。

日本在甲午战争打败清朝之后获得的赔款,除了用于发展军事,剩下的几乎都是放在教育上的。在1905年的日俄战争的时候日本已经普及了小学教育。在抗日战争时期日本已经普及了初中教育。而我们国家完成这个指标是在21世纪,我们才完成九年义务教育。

2004年,日本的经济总量是中国的四倍,日本对教育的投入是GDP的17%。国际上惯例,教育投入占GDP4%,就是非常重视教育的国家,而日本是达到了平均值四倍多。而当时我国的比例是2%。从比较中可以看出,当时日本和我国的投入,按照人均投入算,日本对教育的人均投入是中国的340倍。

正式因为重视教育,日本在科技领域成就非常大,不说其他,单说诺贝尔奖,日本的自然科学类成为了仅次于美国之后的世界第二。日本过的诺贝尔奖大部分都是自然科学。

科学研究促进技术进步,技术进步带来经济发展,所以日本经济能够仅次于美国与中国,以世界第62的国土面积创造出世界第3的经济总量。

现在,我们国家对教育的投入比重,也在不断增加,到2018年,我们国家财政性教育经费占比约为GDP总量的4.11%,这已经是连续第7年,教育经费支出占GDP比例连续六年高于4%。

日本因为人口老龄化,现在在教育上的投入,大约占GDP总量的4.1%左右,与我们国家差不多。

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日本是个岛国,领土只有37.7万平方公里,仅相当于我国云南省的面积大小。日本四面环海,还时常遭受地震海啸的自然灾害破坏。

但日本的经济发展速度却令人瞠目结舌,从1994年起,日本的经济总量就超过500万亿日元,一直是世界第二大经济体。

虽然直到2017年,这个数据仍然只是545.7亿日元,二十多年间增长不足10%,原地踏步了20多年。但是今天日本的经济总量水平,仍然排名世界第三。这不禁让人疑惑,领土面积仅排世界62位的日本,为何能成为世界第三大经济体呢?

(繁华的日本东京)

一、日本人口数量占有优势。

实际上,日本的国土面积并不算太小,放眼欧洲各国,但凡发达国家,几乎无一例外都比日本小,连德国和英国都自叹不如,所以日本实际上算得上是一个中等国家。

不过,日本的人口达到1.26亿之多,占世界第10位。靠着丰富的劳动力,日本经济得以快速飞跃。

早在二战之后,因发动侵略战争,劳动力大量流失的日本,为了快速恢复人口,推出了一系列多生多育的畸形政策。他们把女性适婚年龄从16岁,降低到13岁;每个婚内家庭最起码要生5个孩子,否则就会受到经济处罚。当时日本的目标是在15年内,也就是1960年,恢复到战争以前的1亿人口目标。

日本还通过向菲律宾、马来西亚等国家引进劳工,充实日本的男性数量。为了留住这些人,日本发布移民政策,只要在日本呆满6年,就能成为日本合法公民。这些身强力壮的男性,不仅解决了日本劳动力短缺问题,还为大量适婚日本女性,提供了新的婚育对象选择。

就这样,日本的人口数量,很快得以恢复。充足的劳动力,加上美国帮扶下的发达工业,使战后一片狼藉的日本借助人口红利快速崛起。

(重视素质教育的日本)

二、日本重视教育。

国民素质最重要的一点就是文化素质,知识决定生产力,知识决定科技水平,日本人深知这一点。早在1957年,日本的经济尚未完全缓过劲来,日本政府就痛下决心,全面实行免费的义务教育。当时在全世界,都没有几个国家能做到这一点。

等到80年代,第一批享受免费义务教育的学生,已经成长为日本各个行业的中流砥柱。巨大的教育投入收到了回报,国家各个方面得到了快速发展。

日本教育资源非常普及,各个公立中小学,从无重点和普通之分,也不存在城乡之间教育设施和硬件配备的巨大差异,完全按照统一标准建设。这样也就不存在所谓的学区房,因为在哪所学校就读,所拥有的教育资源几乎相同。从而杜绝了教育上的贫富等级之分,让每一个优秀的孩子都能在同等教育环境下脱颖而出,实现自己的理想,为日本的发展服务。

2019年,日本还将义务教育的范围,扩大到5岁以下儿童,也就是说,不光中小学不收钱,连幼儿园都免费。

(穿和服领奖的日本诺奖得主)

三、善于引进外来技术。

日本是美国扶持起来的,除了资金,美国还大量向日本援助成熟的科技研究成果,而日本也善于学习和借鉴西方国家的先进技术和管理经验,并且对外来技术、工艺进行消化吸收。

有数据显示,日本从1950年到1975年间,共从国外引进25000多项技术成果。并用不到30年时间,花了仅60亿美元,把美国等西方国家研究了半个多世纪,耗资数千亿美元的研究成果据为己用。

同时,日本实行终身雇佣制,免除员工失业的后顾之忧。加上领先的科技水平,日本的工业水平,如今仅次于美国和德国,在高端制造领域拥有极强的竞争力。

日本人非常尊重科技人才,民众崇拜的偶像不是明星、政客,而是科学家。当这些人获得诺贝尔奖回国后,当地的民众会自发夹道欢迎,感谢他为日本做出的贡献。这种礼遇,是其他人无法得到的。日本在21世纪初时,曾定下50年获得30个诺贝尔奖的目标,如今已经得到18个。

目前,日本的人均GDP达到3.8万美元,是亚洲最大的发达国家,而这一成果的取得,主要靠科技。

所以,国家的发展不在领土面积大小,而在于是否有正确的发展思路,和不断进取的民族精神。正如孔子称赞秦穆公所言:“国虽小,其志大,处虽僻,行中正。”用它来评价日本,也恰如其分。

(参考资料:《战后日本经济高速发展的原因》等)

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他们的教育系统非常完善。孩子从小培养德智美体,独立性格,无论是天文学还是其他,看过一些关于他们日常学习的视频,真的是把“ ”优秀的传统让每个孩子从小学习并一直坚持,他们的生活环境,娱乐,学习都一直提倡一些优秀的个人精神、集体精神,看过数码宝贝和奥特曼,四驱兄弟的应该记得吧:“诚实,勇气,真诚,纯洁…”无时无刻都在学习,老师和家长日常教育他们要独立,要感恩师长,感恩农民伯伯,感恩每一个为社会为国家建设的螺丝钉。怎么比…?

日本人应该感谢我国,一直在我国获得利益,不说甲午战争,我国放弃二战赔偿,就说抗美援朝,我国付出极大损失,日本是美国基地得到大量订单乘机大赚,结果,我国和美国等十几个国家成了从盟友变成敌人日本和美国从敌人变成盟友,到现在还是这样,很难改变。日本发展有好几个原因:第一,清朝时期抢我们国家很多财富。第二,战后重金引进先进技术。第三,战后大力发展免费教育事业。第四,民族非常团结。第五,国家重视重工业发展,企业税收低。等等~~这些方面我们完败,而且光靠人口红利来搞经济发展是不牢靠的。

和日本相比,我国对教育,科技,企业投入升级不够重视,思想还没有从农业养人创富,发展到靠科技和企业养人创富,因此工业化缓慢,企业少,高科技企业更少,农村剩余劳动力不能尽快转移进企业,农业人口多,贫困人口多。而日本农业人口不到15%,国家对农民住房,农机,种子化肥全包,让少数农民生活好,以保证农业技术延续。

科技强国。教育为本。说真的,九年制义务教育能学到什么?这学历进入社会能做什么。基本都是从低端工种开始,而这部分人至少占从业人口最多的一群人。而这群人也是官方引以为傲的人口红利。同样的是二战后国家。为什么曰本在世界经济体占有举足轻重的地位。而我国在人口,资源等占绝对优势的情况下还如此被动。这是值得深思的问题。究竞问题出在那里。就如我国男足一样的问题。这么大的人口国家。真的是在某个行业或领域没有优秀的人才吗?

你看看日本人那自律性和高素质,就能想到为什么二战日本虽然犯下了很多战争罪行,但不可否认,他同时也把英美法等欧美国家揍的抬不起头。当一个国家从上到下拧成一股绳一致对外的时候那爆发的力量是相当可怕的。包括现在,日本很多东西做到极致对于我一个旁观者来说都觉得很不可思议,从一个方面能看出我国和日本的差距,从另一个方面也能看到日本虽然是我们的近邻,但同时我们还得处处小心这位邻居。抛开历史客观因素,日本确实是一个不得不让人佩服的国度,按人口,面积,人均分配上来看,应该是日本是世界第一,曰本最好最安全的建筑是学校,最厉害的人是教师和医生。但这都是些奇技淫巧而已,天国根本看不上!

并且日本并不是完全的资源贫瘠,就那生态资源来说,整个日本都是一个完全被生态绿色的资源所覆盖,加上比我国还大的海洋生态资源,其人均自然资源比我国人人均要多许多倍!再说说其他资源,如果陆地国土资源加上海洋国土的面积,日本人均国土面积、人均自然资源面积、人均矿物资源都远超我国。另外,日本对世界未瓜分的世界资源的开发利用,在人均上也远远远超过我国,比如人均远洋捕捞量,人均海鲜量等等!谁对世界未分配的海洋资源利用率高,就等于谁多拥有了一个巨大的隐形国土!日本对世界远洋的开发利用,等于分到一块隐形的巨大海洋国土蛋糕。

不过话说回来,任何事物都是两面的,优点也可能是缺点,1.国民性,日本人虚心好学,勤奋谦恭,忧患而坚韧,但反过来看,日本人没有大国荣耀,对错分得太清,没有海纳四海的包容,时时给人是坚韧等待时机的狼,孤注一掷的拼搏,收获两棵原子弹。 2.体制,日本组织纪律强,工匠献身精神,策划算度执行深远,反过来看,日本个性压抑,做事太执着,随遇而安无,团体大公司,一旦走错方向,转头慢,会造成与多变的世界潮流脱节。例,日本消费电子把西方各国早期产品精益求精地推高到极致,推到极致后,却不肯再回头制造性能差些,价格低些的东西,还不肯放手自己觉得较弱的技术,什么都自己公司从头做到尾,容不进国际分工的产品链,现在谁还能容易的找到日本品牌的电视,冰箱,电脑,手机,空调……等消费电子产品,典型的,手机完全跟不上变化的节奏,别人总有长处,分工合作才能发挥各自的长处,只顾自己玩,当然out了

3.精心计划的国策,反过来看,不可能有完美国策,国策再完美也是要适合日本国情的,但日本小国,在超大型基建,超大规模基础通信,高投入航空,船舶,高铁,尖端科技的标准和系统制定,大规模能源开发利用,全面和深度军工,面面俱到的工业基础……日本不可能竞争过大国的。没有大国情怀和气度和底蕴,最多只能千年老二,做人小弟,拼死一博的结果,依然是两颗原子弹等着!

日本二战时候掠夺的财富太吓人了,之前有一个纪录片,二战期间,上海某港口每天都在运黄金去日本,这仅是我国某港口,其他港口呢,东南亚各国的,多的去了。还有,战争也促进科技,医疗进步吧,不成熟的技术,医疗完全可以实验,比如活人体试验,毒气弹开发等等,我国忙着抗争,哪有时间研究啊。起步完全不一样吧,现在我国发展的够快了,废墟中建立的国家。所以尽量不打仗,基数大,发展空间才大,如果人均水平达到发达水平,你知道10几亿的基数是什么概念吗?

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科技改变生产力,完整的高精尖端的产业链的潜力不受制于人,有利益各行业同步稳定的长期发展,高科技的领域的产品是以质取代量,产品的利润更高。

一个国家若要在高科技领域保持领先的地位,基础教育和人才培养存储,知识产权保护,进行新领域的原创研发开发,是一个国家科技发展长期的战略,而并非靠一个行业引进几个高端的人才,就能在短吋间改变一个科技的力量。

一个国家的高科技的发展,是靠研发新的领域原创实用的科技产品,而非是靠模仿山寨别人现以成熟的技术,进行产权的改装技术的升级,因这些技术都是在别人的种子技术下发展起来的,是会受制于人。

只有自己研发新的领域新的实用的技术,自己才掌握了有自主知识产权的种子技术,也就才能领导行业科技的发展,成为高精尖端科技标准的制定者和领导者。所以小日本的自主创新研发的高科技,他们掌握的科技含量是很高的,也就保证了小日本的科技领先的地位,也就保持了经济发展的稳定领先的地位。

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最近,有网友提出,日本作为一个岛国,面积不大,人口也很少,但是经济的总量很庞大,排在世界第三位,人均的GDP则更高,那么日本是如何做到的呢?为什么会出现这样的情况呢?

实际上,日本国土面积并不算小,有37.7万平方公里,人口约1.27亿,放眼全球,日本算是中等偏上国家。日本主要的问题是,资源严重匮乏,除了拥有极少量的煤炭和天然气之外,其他的资源全都依赖于进口。即使在这样的情况下,日本2017年的GDP总量达到4.87万亿美元,位居世界第三,能做到这一点也确实不容易。

从历史上看,日本经济在七八十年代就开始飞速增长,到了1994年日本的经济总量超过500万亿日元,然而到2017年日本经济总量为545.7万亿日元,二十多年间增长不足10%,因此,日本社会有“失去二十年”一说。直到2010年中国经济总量超过日本。日本在此之前一直是世界第二大经济体,保持了数十年。尽管日本经济原地踏步二十多年,但是德国、法国的GDP规模迄今为止还是没能超越日本。

很多人会问,日本这个国土面积不算很大,人口密集较大,各种资源都匮乏的国家,凭什么能长期稳坐全球第三大经济体的宝座,无人超越,日本究竟有啥秘决呢?第一,日本经济能够成为世界第三大经济体,主要与美国的扶持有关。二战后,如果没有美国的提携,日本经济发展不起来。当然,日本也为美国付出了不少,向美国支付保护费,还有允许美军驻日,在外交上更是俯首贴耳作为代价。

第二,日本极为重视发展教育。1957年,日本经济还没有完全恢复,但是日本政府仍然痛下决心,全面实行免费的义务教育,而此时全世界能这么做的也没有几个国家。到了80年代,第一批接受义务教育的学生已经成为社会发展的中坚力量。另一个与日本类似的国家是以色列,以色列的教育经费投入甚至能够占GDP的9%,而发展中国家能够达到4%就已经很不容易了。

第三,日本学习和借鉴美国等西方国家的先进工艺、科技和管理经验,并且对外国技术、工艺进行消化吸收。有数据显示,日本从1950-1975年共引进了25000多项技术,并用不到30年时间、花了仅60亿美元左右,就把美国等西方国家用了半个多世纪、花了2000多亿美元的研究成果学到手。同时,日本实行终身雇佣制,基本免除员工的后顾之忧,再加上科技领先,所以日本现在仅次于德国和美国的隐形冠军企业,它在高端制造方面拥有极强的竞争力。

第四,日本社会崇尚的明星是科学家,而不是政府官员、明星。当科学家获得诺贝尔奖国回后,当地民众自发夹道欢迎,这是其他人都无法得到的礼遇。日本在21世纪初定下50年获得30个诺贝尔奖的目标,如今已经得到18个,2019年的诺奖还没有颁发。

目前,日本人均GDP达到3.8万美元,是亚洲最大的发达国家,能让日本维持交高的人均GDP主要还是靠科技。日本重视教育,科技水平高,通过廉价的资源生产出高附加值的产品,来赚取世界的钱。孔子评价秦穆公称霸的原因,其中一句是:国虽小,其志大,处虽僻,行中正。放在日本身上也同样适用。俄罗斯面积虽大,资源很丰富,但它的经济总量只有1.5万亿美元,仅位世界12名,还不如第11名的韩国。

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