1.感统训练不一定要去专业地方上课，可以自己买一些感统玩具回家里玩，感统玩具在淘宝上挺多的，可以供你选择，但是必须要父母亲自陪伴玩耍，需要一些时间来陪伴孩子。
2.孩子好动可以去儿科神经科看下到底是什么原因造成好动的，我的儿子也十分好动，经过微量元素检查发现孩子严重缺锌，所以导致他好动注意力不集中，专家建议我们买乐高拼图给孩子玩，培养他的注意力，结果孩子非常感兴趣，一玩可以坐在那里不动半个小时以上！但是必须要家长一起陪伴。
3.每天必须坚持陪伴孩子阅读故事书，玩乐高拼图积木，还有感统训练玩具，孩子不仅注意力集中了，因为亲子关系的高质量陪伴，孩子的情商也会越来越高！
价格贵不贵放一边，孩子有的好动，有的好静，静动与性格有关，老师又不是专家，建议您稳妥些好。
孩子好动坐不住这种情况，说明孩子的注意力不容易集中，那么对孩子将来的学习是比较有影响的。但是去做感统训练好像没有什么太大的必要。
首先，感统训练针对的是感统失调的孩子，从目前孩子的表现来看，没有一定就是感统失调了。而且有些感统训练我们在家也是可以做的，前提是掌握好方法。网上也有相关的视频。
其次，我们要看孩子坐不住这一点对他的学习有没有影响，学习能力或者说智力跟其他孩子有没有很大的区别。如果有，说明孩子可能有多动症，需要到医院进行治疗。如果没有，那么就是孩子的专注力差，我们可以给他做关于专注力的训练。
检测孩子的专注力不是看电视的时间，而且他自己玩玩具、看绘本等这些活动的时间是否专注。对孩子来说不感兴趣的事情他们的专注力不会持续很久，所以幼儿园的课程，小班一般都在15分钟左右。
我们可以去找一下类似的训练来给孩子做一下。以此提高孩子的专注力。
孩子在幼儿园和老师朝夕相处，老师是了解每个孩子状况与表现的，老师认为“”好动”，并将信息反馈给您，您要引起重视，老师的建议说明了，和同龄孩子比，他注意力和专注力都没有那么持久。但轻易不要给孩子定义为多动症。
总体来说，性格外向的男孩子相对更“坐不住”一些，和同龄女孩比起来，男孩发育的都比较晚，当然也包括他的神经系统，大脑对行为的控制能力尚不足，表现出来的特征就是对自己行为控制能力差，无论是否在幼儿园里，参与他不喜欢的活动，他状态就是“”多动”。但是对喜欢和感兴趣的事物，他则能”坐住”的，如果注意力能保持在20分钟左右，那他一定不属于多动症，只是我们大人眼里常说的，这孩子顽皮，淘气等。您多观察他，这是很容易鉴别的，如果是这样的，您完全不用担心了。可在每天去幼儿园前多嘱咐他，发现有点及时表扬与奖励，目的在于帮助他控制自己，不能批评责怪，多正向引导。静待花开～，耐心等待他的成长。
而多动症它的学名叫注意缺陷多动障碍。是属于神经活动类型的问题，是属于一种心里障碍，它最主要的症状就是表现为注意持续时间短，做任何事都不专心，上课时东张西望，扭来扭去，打扰其他同伴。老师及家长靠语言是不能约束他的。也表现为对任何外界刺激都会关注，但不能区分与自己有关的或无关的，比如大家都在安静上课，忽然有大的声音，他可能就会立刻跑过去了，而不像别的孩子那样，先观察一下老师及同伴的反应。与同伴交往时，也不能专注主题。不能进行有效交谈与沟通，总体就是活动过多，又容易情绪冲动。除不能专注安心学习以外，更会表现出运动方面不良，如协调性差平衡感差。对精细动作，如系鞋带、系扣子、泥工、手工活动更是不能有效的完成。
鉴别孩子是否属于多动症还得经过专业医生的诊断。如属于多动症，那就有必要进行专业的系统的训练。如孩子只属于多动，那我建议您自己可以买一些感统训练的玩具教具，在家里多和孩子玩各种针对性的小游戏，持续的训练对孩子注意力，记忆力，观察力的发展都是有帮助的。
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由于大脑对身体力行感觉器官所得到的信息不能进行正确的组织和分析，以致整个机体不能做出有效动作的现象，称为感觉统合失调。 感觉统合失调，在生理学上又称为“神经运动机能不全症”，它是一种中枢神经系统障碍，一般都发生在孩子的身上。3至13岁是治疗感觉统合失调症的最佳时机,如果超过这个年龄,治疗的效果会差很多。儿童感觉统合训练首先由心理专家测查和诊断孩子的感觉统合失调程度和智力发展水平，然后制定训练课程，通过一些特殊研制的器具，以游戏的形式让孩子参与，一般经过1~3个月的训练，就可以取得明显的效果，孩子的学习成绩、逻辑推理能力、理解能力、记忆能力、动作协调能力、人际关系、饮食和睡眠、情绪等方面均有令人满意的提高和改善。此外，家长还要尽量创造条件让孩子走出孤独，让孩子在与人交往与沟通中，刺激、调整与强化自己的各类感觉统合能力。宝宝感统失调的主要原因有：胎位不正所产生固有平衡失常；活动空间太小，爬行不足所产生前庭平衡失常；父母太忙碌，造成幼儿右脑感觉刺激不足；早产或剖腹生，造成触觉学习不足；过早用学步车，造成前庭平衡及头部支撑力不足……感觉统合不足或感觉统合失调会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥，引发学习、生活等方面的问题。在一般人的概念中，感觉是指视觉、听觉、味觉和嗅觉，但实际上人类生存需要的最基本而且最重要的感觉却是触觉、前庭觉及运动觉。感觉统合学习在婴幼儿期几乎已经打下了80%的基础，在所有的感觉器官中，前庭接受器最为敏感，其讯息能否对环境产生顾应，也最为重要。前庭感觉不良，会使孩子经常遭遇挫折，丧失信心，更容易养成恐惧、伤心、生气、过度兴奋等感觉。感统训练是感觉统合训练的简称，目的是利用一些玩具和器械，让孩子在玩耍中，使手、眼、身体、大脑的协调性得到更好的锻炼，一些体育活动就能起到相应的作用。拍球、推球：身体协调不良，多动症。滚垫：触觉敏感或不足，身体协调不良。平衡台：多动症，自闭症，身体协调不良，前庭失调，手、眼、足、身体主要协调。爬板：多动症，自闭症，身体协调不良。滑梯：身体协调不良，多动症，自闭症，五感功能。袋鼠跳：触觉学习。独角椅、羊角球：身体协调不良。平衡木：前庭失调，多动症，身体协调不良。大笼球：身体不良，自闭症。网缆：多动症，身体协调不良，手眼协调不良。圆筒：触觉敏感，多动症，自闭症，身体协调不良等，前庭功能失调。阳光隧道：触觉敏感或不足，身体协调不足。跳床：多动症，身体协调不良，自闭症等。
先去试试，这个训练应该还行吧
