怎样与婴儿聊天？

Answer 1

和一岁内宝宝说话时，有几个技巧妈妈们需要掌握，首先少用否定句，例如：“别碰他”“别这样干”“快停下”。然后用简单的语句依靠丰富的脸部表情来传达信息，同时也要注意宝宝的脸看宝宝是否专心听你讲话，尽量靠近一些让宝宝看清楚你嘴唇的动作。最后和宝宝保持“全天候”的交流。宝宝学说话时，起先他可能不明白你在说什么，别泄气，他的大脑已经悄悄开始工作了，正在努力建立语言联结。多用积极肯定的词句，这样会给宝宝带来很大的信心。

Answer 2

新生儿天生拥有很多能力，千万不要认为他们不会说话“什么都不懂”就忽视与宝宝的交流。

所以，在陪伴宝宝的时候，多创造与宝宝交流的机会。不仅能给宝宝带来安全感，感受到父母的爱，还有利于宝宝的语言发育。

一、保证大量、持续的语言输入。

在日常中尽可能事无巨细地对宝宝描述，这是什么，我们正在做什么，为什么要这么做，这些都是宝宝的语言教材。

小家伙即使没法说话，但不代表听不懂，也许他很快会捕捉到与你交流的节奏，通过表情和动作回应你，还会不时地插入几句自己的“咿呀儿语”。

1. 眼神的交流

婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。

当宝宝睡醒睁开眼时，我会用温柔地眼神凝视她，并轻声问他：“豆豆，睡醒了呀，睡的好不好呢？”。

2. 母乳喂养时

妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。

3.穿衣服时

每次给豆豆穿衣服，做每一个动作的时候，我都会告诉他“妈妈要给你穿漂亮衣服咯，来，你先躺下；要抬下左手哦，好~非常棒，现在要抬右手了，现在穿好了，看这件红色的衣服是不是很漂亮啊，豆豆配合的非常棒呢！”

还有很多很多，洗澡、换纸尿裤，出门、坐车、去游乐园、超市等……

做的每件事，看到的东西，都可以告诉他，并指给他看。

二、坚持亲子阅读。

我们日常口语中所用的词汇量和语法是有限的，通过绘本阅读可以弥补这个部分的缺失，大量的阅读可以训练出更高阶的语言能力。

每一次阅读都是对大脑的训练，阅读中遇到的新词都会被大脑分析语义并保存在短期记忆中，为以后长远学习历程奠定了最佳基础。

推荐亲子阅读书——布书

因为小宝宝对阅读和故事情节还没有概念，比起纸质书，布书更适合小月龄宝宝，配色更加鲜艳，可以当做书也可以当做玩具抓、玩、啃、咬，很多布书上还配了响纸、哨子或者玩偶，来吸引宝宝的注意力。

妈妈可以翻开给宝宝看，把书上的图画讲给宝宝听；也可以引导宝宝自己抓握，锻炼宝宝的精细动作；还可以用来锻炼宝宝追视和抬头！

三、做亲子互动游戏

做游戏的过程也是和宝宝交流的过程，通过游戏的方式，不仅可以锻炼宝宝运动协调能力还能促进他的语言发展，让孩子在快乐中积极输出语言。

1、抚触和抓握练习。

婴儿抚触可以促进宝宝肠胃蠕动，改善血液循环，促进睡眠，增进亲子感情。

抓握练习可以促进宝宝手部力量和手与脑、眼协调能力的提高。父母可以准备一些安全的早教玩具（如手抓球、摇铃、牙胶等）给宝宝拿着玩。

关于婴儿抚触操，可以查看我另一篇回答??：

《怎样给新生儿做抚触？》（附操作图） ??

2. 照镜子

玩法：抱着宝宝到大镜子前面，一边叫着他的名字，一边问：“宝宝在哪里？”

然后举起宝宝的一只手，说：“宝宝在这里！”

再问宝宝：“ 妈妈（爸爸）在哪里？”（此时可暂离镜子），瞬间回到镜子前对宝宝说：“妈妈在这里！”同时向宝宝挥手与拍手。

这个游戏可以给宝宝视觉刺激，建立对身体部位的认知。

关注我，查看更多的亲子游戏和育儿知识 ??

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Answer 3

心理学家认为，婴儿的哭声、笑貌及喃语，都是他们发给大人的“讯号”。也就是说，那些看似毫无意义的咿呀之语，可能正是婴儿想表达自己意愿的一种“信号”。如果周围的人，对他的“信号”立即回应，他发出“信号”的积极性就会大幅提高。当婴儿对着母亲发出声音时，就表示他正要告诉母亲什么事，做母亲的一定要有回应。由于母亲的反应，婴儿便会产生再发出声音的意念。可以确定的说，再没有一件事能像母亲微笑地回应那样能激起婴儿“说话的欲望”了。

在婴儿长到两个月时，便可有意识地跟他说说话。当你给宝宝喂饭、换尿布或是洗澡的时候，为他唱唱歌或哼哼曲调。当他发出那些幼嫩可人的声音时，你也"咕咕咕"的回应他，他就会明白声音可以使别人有反应--而这就是语言的力量。对于婴儿的这种呢喃之声，周围的人是否积极回应，对婴儿的心智会产生很大的影响。

在回应婴儿的信号时，我们大人除了用言语与他说话外，还可以抚摩他、哄他、摇动他，任何方法都可以。重要的是，对婴儿发出的“讯号”，要立即作出回应，婴儿会发出更高一级的“信号”，这样就能促进宝宝心智的发育。不仅如此，母子间借着“发讯”与“应讯”这种频繁地信息沟通，可以促进母子之间的心灵感应。若母亲或周围的人对婴儿的“发讯”反应太少，会使婴儿处于“闷闷不乐”之中，减低对外发出信息的积极性。据心理学家研究，如果一个婴儿被独自放在空无一人的房间里，他的呢喃语声就会大大减少。那些不会哄逗、很少对孩子说话的母亲所抚养的孩子，语言的发育总是很迟。

要创造一个能促使婴儿不断咿呀学语的愉快环境，以提高婴儿的发音质量。妈妈的爱抚、语言和笑声，最能鼓励婴儿做出咿呀反应。实验证明，甚至只播放母亲声音的录音带，都能使婴儿兴奋，用咿呀学语对母亲的声音做出回答。所以成人要尽量多和婴儿交谈，长时间的沉默会使婴儿感到寂寞。每天和你的宝宝多交流几分钟，长此以往就会大大提高你宝宝的语言能力。孩子倾听语言对其语言能力的影响不是一朝一夕的，而是日复一日、点滴而成的。让宝宝可爱的呢喃之语与父母轻柔的爱语交织成人生之初最美妙的生命序曲吧！

Answer 4

引导婴儿说话要从早抓起。对出生两个月以后的新生儿，父母就得注意和他们讲话。比如换尿布时，先让婴儿光着屁股玩一会儿，产生一种轻松感，婴儿会欢快地把腿抬上放下。这时父母就可说“噢！跳跳、蹦蹦！”反复这样做几次之后，每当婴儿露出屁股，只要说跳跳、蹦蹦，婴儿就会伸腿。

3、4个月的婴儿已经会用眼睛朝着你看，会笑，有时小嘴还会动，发出呀……呀的声音，表情愉快，像跟大人交谈似的。这时父母就可不失时机地逗引婴儿，比如微笑地对婴儿说：“囡囡乖，囡囡好，妈妈喜欢囡囡。”5、6个月的婴儿已经能够认识父母，这时父母可以躲在婴儿的背后叫他的名字，或用手绢蒙住自己的脸，嘴里一边说，一边露出脸。数次之后，婴儿会报以笑脸，有时还会发出莫名其妙的声音，当婴儿喃喃儿语的时候，父母要尽量搭话，教他将自己发出的声音同耳朵听到的声音联系起来，父母要不厌其烦地以儿童语言回答，比如汽车叫“嘟嘟”，公鸡叫“喔喔”等。说话时要面向婴儿，那么婴儿会盯着你的口形，也想说出同样的话。当突然发现自己发出了和你同样的声音时，婴儿就会异常快乐。婴儿开始说话，仅是无意识的，而且较容易忘记，作为父母切不可操之过急，要有耐心地去巩固婴儿无意识说出的话，一天甚至几天能让婴儿记住一两句话，已经不错了。

对于婴儿说的话，不论正常与否，不要忙于去纠正，有时婴儿自己会“发明”一种新的语言，比如把猫叫作“咪咪”，把钟叫作“铛铛”，父母要鼓励他，让他高兴一番。11个月以后的婴儿已经开始注意观察父母的言语和行动，所以父母应尽可能在婴儿面前说些容易让婴儿学的儿语。一旦懂得把自己的声音和听的话联系起来，婴儿就真正开始学习说话了。

Answer 5

作为新手爸妈，一定非常想知道如何与小婴儿进行交流，如何更好的理解小宝宝的想法，我也是一名孩子刚刚百天的新手妈妈，还有宝爸一位只知道抱着娃娃装哑巴的“猪队友”，在如何与小婴儿聊天交流方面积累了一定的正面和反面的经验教训，与大家分享。

一、语言交流很重要

以前，看到许多妈妈对着自己家会说话或者不会说话的宝宝自言自语的时候，总觉得很搞笑，自己有了宝宝之后，看着小人儿要么睡觉要么吃奶要么沉浸在自己的世界里傻傻发愣也不知道如何与她进行交流。

宝宝的姥姥总是把她当成一个小大人来面对，做什么事情都要絮絮叨叨告诉宝宝，有时候还给宝宝讲故事，我跟宝爸都觉得宝宝听不懂，我只跟宝宝做简单交流，而我的“猪队友”则只是傻傻抱着宝宝看。

结果，没过多长时间，我就发现了差距，还不满月的宝宝就会对姥姥的话用嗯，啊之类的声音来答复。我跟她说：妈妈给你换尿布之类的，她也会有点反应。对于宝爸的无语言交流，宝宝则毫无反应。

最神奇的是，如果宝宝睡着了，要把她报到小床上，如果先跟她打个招呼，基本上都没什么事情，如果不知声直接抱，小宝宝很容易出现惊跳反射。

所以，各位新手爸妈，一定要积极与宝宝进行交流，利用照顾宝宝的一切时间，告诉宝宝你在做什么，告诉宝宝你给他擦脸，告诉宝宝你拉着他的左手，告诉宝宝你摸着他的右脚……

时间久了宝宝就会熟悉你的声音，进而在你说话时积极与你交流。

二、笑是交流最好的法宝

宝宝很早就会微笑了，70天的时候，有次姥姥逗她，结果突然解锁了出声大笑这个技能，就再也停不下来，一逗她就哈哈大笑。

宝宝很会察言观色，如果爸妈主动微笑，宝宝有时微笑，有时大笑，总之会对笑脸有反应。我试验过，宝宝白天之前，如果妈妈板着脸很严肃，宝宝只会望着妈妈，观察情况，不会主动笑。白天之后，宝宝开始逐渐认识妈妈，有时会对着妈妈主动笑，但是对于其他人，还是不主动微笑示好。

所以，各位新手爸妈，看着眼前的小可人儿，不要吝惜你的笑脸哦

三、肢体接触促进交流

新手爸妈，要学学新生儿抚触，绝对是非常好的亲子活动，抚触的同时，一定要温柔、耐心面带微笑跟宝宝进行语言交流，这样可以促进宝宝的大动作训练和感觉知觉的训练。

总之，跟宝宝交流从来都不是意见困难的事情，前提是一定要满怀爱心去交流，爱到深处，自然而然就知道如何交流了。

（图片来自网络，如有侵权请联系后台删除）

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Answer 6

我家宝宝现在4个月了，现在给大家分享一下我这4个月的做法

满月期间

在宝宝100天之内，我每天给宝宝拍一张照片，记得宝宝15天的时候拍到了她睡觉时偷笑的小表情，从那时候起，每次抱起她都会和她说我在干什么。

2个半月-4个月其期间

大约到2个半月的时候，我发现每次宝宝早上醒来的时候，如果身边有人她会笑着咿咿呀呀的玩上一会（发现身边没人会哭），每当她咿咿吖吖的时候我也和她互动。互动的内容是简单的发几个音音：啊-咿-呀-妈-爸-奶（每天都是这几个音）。吃饱喝足后半小时后我会给她晚上半小时健身架（健身架有音乐和将故事的内容，看她能拉开哪个绳子就听哪个）。中午的时候玩一些摇铃之类的，这个时候我和妈妈会一起喝她互动的聊聊天。晚上睡觉前我们会听一些睡前小故事之后边做身体按摩边告诉她在给她的哪个部位按摩

另外我的妈妈合宝爸在照看宝宝的时候也会说上一些话：例如叫她的名字，告诉她今天干了些什么等等。虽然宝宝不清楚我们在讲些什么，但是一些育儿书上说，这些积累便于以后早些说话

Answer 7

每天与宝宝对话30分钟，可以帮助宝宝促进语言能力的提高，智力、情商、注意力、听力等能力的发展。在这30分钟内，你和宝宝必须处在一个安静的环境里，尽可能地不受外界事物的干扰，也就是说没有电视，没有录像，没有广播，没有音乐，没有人打扰。

因为宝宝注意力最初的发育是缓慢、细微却十分重要的，必须没有干扰，也只有在安静的环境中才能体会到一种快乐幸福的感受，沉淀深厚的亲子关系。

不同阶段的宝宝有不同的对话方式！

0-3个月

多和宝宝说话。在宝宝出生的第一天，就要开始和他说话。

用特别的方式对宝宝说话。在你和宝宝独处的安静环境中，用特别的方式对他说话：比如，“谁这么棒啊？你啊。是的，就是你，你最棒！”多说一些好听的话，开始和宝宝“对话”。

多模仿宝宝的声音。当宝宝3个月大时，这是现阶段与宝宝“对话”的最佳方式。

多给宝宝唱歌。宝宝能够从你的歌声中得到安抚，最重要的是你的歌声能够强化“听声音是一种享受”这一观念。

4-6个月

经常对宝宝重复他发的音。学他发的单个音，或者学他发的一串音中的最后一个，比如，他说“哦”，你就学他说“哦哦哦哦”。

针对宝宝的兴趣，发出有趣的声音。和宝宝玩的时候，要观察宝宝对什么感兴趣，然后针对他的兴趣，发出许多有趣的声音。比如：当小球滚动的时候，你可以发出“咕噜咕噜咕噜”的声音。

使用简短的句子。对宝宝说话时要使用简短的句子，语调要抑扬顿挫，语速要慢，词与词之间要停顿一下。

7-9个月

给宝宝留出足够的时间。留出足够的时间让他开口说，一定要把这种交流看作你和宝宝在“对话”，而不再是你说他听。当轮到你说的时候，他会通过眼神和动作明确地告诉你该你说了。

重复做语言游戏、唱儿歌。宝宝非常喜欢简单的互动性语言游戏，并且从中受益匪浅。和宝宝玩“拍拍手”和“藏猫猫”的互动游戏时，要表情生动，而且每次游戏都要和他说同样的话，做同样的动作。同时，多给宝宝唱一些简短的、同一句式反复出现的儿歌，比如《如果感到幸福你就拍拍手》。

说出宝宝的想法。宝宝会尽力用表情和肢体语言表达自己的想法，你还要用语言把他的想法说出来，比如，他哭了，这时可以说：“你不高兴了啊！”这样可以很好地促进他的语言理解能力，他会逐渐理解你说的话。

说出名字。宝宝逐渐能够将人或者物品与其名字联系起来了，所以这时一定要说出人和物品的名字。比如，我们应该说“我们把泰迪熊放在椅子上吧”，而不说“我们把它放在椅子上吧”。

10-12个月

继续你们的互动游戏。继续做你们先前做过的游戏，但是要让游戏发生些许变化，比如，假装犯错、变换一下规则或者在熟悉的动作之前停顿较长的时间。

继续对宝宝重复他发的音。这个阶段，宝宝发出的声音最终与周围语言中的话语声趋于一致了，接下来他面临的艰巨任务是注意和记住自己听到的成千上万个词语的发音，这时，继续对他重复他发的音能够帮助他理解嘴唇和舌头的运动与发出的音之间的联系，并且有助于他将自己发出的声音和听到的声音进行比较。

继续发出有趣的声音。当玩具掉在地上的时候，你能够发出很多有趣的声音，比如“嗵”、“啪”、“喀嚓”、“咣”等。

关注宝宝关注的事物。密切关注宝宝关注的事物，通过和宝宝关注同一事物，然后告诉他关注的物体或物品的名称，为他创造一个理想的语言学习环境。

帮助宝宝享受倾听的过程。给他准备足够多的发声玩具，你还可以给他演示怎样变换操作方法以弄出不同的声音，比如，很大的声音和很小的声音。一定要给他足够的时间听这些声音，而且在他听的时候不要说话。有一点要注意：有些发声玩具（尤其是那些由电脑程序控制的玩具）发出的声音非常大，很可能伤害宝宝的听力。

坚持使用简短的句子。要坚持使用简短的句子，同时句子一定要完整，并且符合语法规则。比如，可以说“桌子上有一只狗”，不能说“狗桌子”。

句子之间要有停顿。说完一个短句后要停顿一下，给宝宝一定的时间消化。

缓慢、大声、抑扬顿挫地对宝宝说话。继续用较为缓慢的语速大声地、清晰地对宝宝说话，语调要富于变化。

大量使用肢体语言。你还可以使用肢体语言向他表达你的意思，比如，你一边说“倒牛奶”，一边做倒牛奶的动作。模仿宝宝的肢体语言非常有趣，你的模仿会让他大笑，还能够鼓励他进行更多交流。

Answer 8

您好，我们把0-1岁称作婴儿，其实“婴儿期”这个词的含义还有“不会说话的时期”，既然不会说话，那么我们怎么和0-1岁的孩子聊天呢？我们可以通过了解她的语言发展来分段来针对性地去和孩子说话。

婴儿语言发展第一期（0-6周）

这个时期通畅指0-6周的宝宝，他还大多数处于睡眠的状态，但也有清醒的时候哦，我们就是要抓着他清醒的每个时刻，和他自言自语。如果宝宝醒了，你准备给他喂奶，你就给他说，宝宝醒了啊，饿了么？来妈妈喂你奶，先吃妈妈左边的奶，然后我们再吃右边的奶哦，等等。宝宝吃奶看着你的时候，你要双目也看着他，说宝宝喜欢吃妈妈的奶，对吧，妈妈的奶是不是很甜等等。换尿不湿和洗澡的时候，也可以按照这个方式给宝宝说话，同时关注宝宝这个阶段少有的喜欢看的东西，然后告诉他他正在看的是什么等等。这个时期主要是睡，醒了就是哭，所以说话主要是妈妈一个人自言自语的时期，妈妈要养成这样的一种习惯。

婴儿语言发展第二期（6-14周）

这个时期的宝宝开始会发出更多一些的声音了，他也开始对自己制造出的各种声音越来越兴奋，越来越感兴趣。但还不会理解词语的意思。所以这个时候，我们同样可以采取和第一阶段一样的方法，只是不同的是宝宝对自己制造出声音时，母亲看到心情会越来越愉悦，而不是简单单调地自言自语了，有了表情的互动。

婴儿语言发展第三期（14-22周）

这个阶段宝宝开始明显对声音有了反应，你叫他，或者哪里发出点声音，她会马上把注意力转过去。到了后期也会有一些简单的“啊啊啊”“哦哦哦”的发音，这个时候妈妈也是可以重复宝宝所发出的声音的，会让宝宝心情很愉悦。这个时候要尽量养成多和宝宝说话的习惯，尤其是和他说他目前正在关注的东西。这个时候可以通过宝宝的眼睛和声音的发出，来和宝宝聊天，比如宝宝看到奶瓶，就把奶瓶拿起来，和她说这是奶瓶，是宝宝喝水用的，等等；哪里有声音，比如门铃响了，就给宝宝说门铃响了，我们去看看是谁到了，是爸爸么，等等。

婴儿语言发展第四期（22-36周）

这个阶段的宝宝会真正懂一些词语的意思了，比如会区分爸爸和妈妈，知道说爸爸是谁，说妈妈是谁，但总的来说1岁以前的宝宝学习语言都很慢，是一个高速输入的阶段，输出是很少的，等到一岁以后，有的孩子一岁半，才开始高速地输出。所以这个阶段同样是抓住宝宝喜欢关注的事物来聊天，不同的是宝宝大一点了，可以经常抱出去玩了，扩大平时聊天的范围，增加宝宝有效输入的词语范围，方法可同第三期一样。

以上就是我和我们家这个婴儿聊天的一些心得体会，希望对你也有用。

我是一位营养师妈妈，谢谢您的阅读，如果喜欢请点赞，欢迎评论和关注“芃翕妈妈说问题”，我会继续分享有营养的育儿知识，希望能和各位关注育儿的奶爸奶妈一起快乐成长！

Answer 9

语言分析的研究表明，妈妈是宝宝天然的语言老师。妈妈与宝宝之间的对话，是婴儿最早的语言课，母亲培养了婴儿听的能力，婴儿会储存这些记忆，让他自己开始说话时，就派上了用场。
下面的这些技巧可以帮助父母更好的与宝宝进行交流。

1.看着宝宝

在开始说话前，先看着宝宝的眼睛，这样他的注意力会更持久，更可能有回应。

2.叫宝宝的名字

虽然在头几个月，宝宝并不会把自己与名字联系起来，但经常听到自己的名字，也能引发一种联想，让他意识到，这个特殊的发音能带来更多乐趣。

3.要简单

说简单的句子，两三个词即可，拉长尾音，“宝宝—真—漂亮”，不要说“我”和“你”，这对宝宝没有意义，要说“妈妈、爸爸、宝宝”。

4.聊聊你正在做的事

当你在做日常的穿衣、洗澡、换尿裤这些事情的时候，可以边做边说，就像体育解说员在解说一场比赛：现在，妈妈把脏尿布解下来，我们来换一个新的…”，刚开始你可能会觉得有点傻，但你并不是在对一堵墙说话，你面前的这个小人儿正竖着耳朵，听着你说的每一个字，储存在他的记忆里呢。

5.给宝宝说话的机会

你提问时要给宝宝回答的时间，就好像真的在和一个人讲话一样，要不时地停顿一下，让宝宝有机会插进来，发出咿呀声的叫喊声。

慢慢地，通过宝宝的声音，你能了解他的心情。记住，语言包括声音和动作，可以和宝宝一边说话一边做动作，比如边说“宝宝拜拜”，边跟他挥手告别。

我是育儿达人果妈，想要了解更多育儿问题，欢迎关注我的头条号，一起交流共同成长。