你好，关注我，每天了解更多的儿科知识。建议可以带宝宝检查一下, 了解原因, 也可以透过专家的协助, 了解孩子目前语言发育的情况, 看看怎么样协助进行锻炼。平时多和孩子说话互动,可以藉由孩子喜欢的游戏方式, 有一来一往的互动, 来引导孩子。之前在网上有看到引导孩子沟通的互动技巧, 有兴趣可以看看。

不知道你说的语言发育迟缓是什么情况？

我家宝宝21个月，刚刚开始尝试说整句的话，通常就是四五个字的短句。

比方说，

• 妈妈抱我。
• 拿刀切切。
• 走，出去。

和他差不多大的宝宝，都已经能说很多话了。但是我没觉得自己家孩子语言发物迟缓。

宝宝语言发育迟缓，去上早教有帮助吗？

宝宝语言发育迟缓的原因，就家庭原因可能有两点，比方说：

• 平时养育人和宝宝说话少
• 爸爸妈妈没有特意教过宝宝

去早教可以帮助宝宝语言发育吗？

有一定的帮助，但是不是绝对的。

我家宝宝去过早教，学了大概两年时间。

宝宝15个月大去的早教，每周四五堂课，每次一小时，每次又唱又跳。但是宝宝仍然没有说话的意思。

后来从18个月开始，我就教宝宝说话，直到2岁前后宝宝才学会说话。

所以，早教只能说有一定的帮助，要想宝宝说话好，还得爸爸妈妈自己努力才行。

宝宝语言发育迟缓了吗？

有时候爸爸妈妈心急，看别家宝宝都说得很好，就以为自家宝宝发育迟缓。所以，怎么判断宝宝是否语言发育迟缓呢？

去医院，找专业的医师检查，并找出原因，得出专业的解决方法。

有什么方法可以引导宝宝说话？

爸爸妈妈平时在家，如果想教小宝宝说话，给宝宝做语言启蒙，?可以多给宝宝读书，这样才能让宝宝知道如何去表达自己的想法；?多和宝宝说话，可以让宝宝有机会锻炼、开口说话。

妈妈可以找一些宝宝语言启蒙的绘本，带着宝宝一起读，语言启蒙效果会很好。

宝宝两岁两个月了，语言方面迟缓要不要上早教？针对这个问题，首先要解决孩子是不是语言迟缓问题，然后在决定去不去早教。

因为在生活当中我接触到的很多孩子都是这样的，我是一名自闭症儿童的老师，因为很多家长的孩子都存在着语言方面的问题，经常跟我说，自闭症还是语言迟缓，当然这两个问题也是不一定的。

我建议你这样，如果真的语言迟缓，需要去医院做下检查，然后确定这方面的问题再去解决。那如果不是语言迟缓那去早教肯定没问题。

语言迟缓问题最好还是去专门的语言治疗机构上语训课对孩子比较有帮助，因为早教方面针对于没那么强，怕的是让孩子更落后了，所以这是要注意的，你可以考虑一下。

最后你如果对语言迟缓方面还是有很多的问题，你可以找到我，我来帮助你解决。因为我们家庭训练营很多家长也是这样的，我希望帮助到你。

很高兴回答问题。

宝宝两岁两个月也就是26个月，按照幼儿语言发展规律看:这时候应该能说出简短的话了。

例如:除了能叫出家庭成员称呼、常见物品外，还会说出许多需求的话:我要妈妈、我要玩玩具……。不知道宝宝语言发展到什么程度？

如果认为语言发展迟缓，请查找原因，早干预、早治疗。

一:分析语言发育迟缓的原因

1、听力障碍

从日常生活中就能看出宝宝对于别人的呼叫，是否反应慢或者听不见。可以让专业医生检测，已排除听力问题。

2、中枢神经系统

这必须到医院检查，请医生检查判断。有许多幼儿因为不愿与人交往，自己玩，所以也不说话，这些方面也要参考。大脑发育或者性格上问题，或者发育迟缓导致的语言迟缓，一定要重视起来，找出病因。

3、发音器官

以前我们幼儿园有俩个孩子，都是舌系带短，发音不清楚，后来做了小手术，好多了。还有一个幼儿，上边没有牙齿，发音也不清楚。

二、具体情况具体分析

1、听懂不做，不愿答应

有的孩子，什么都能听懂和理解，就是话很少，性格内向。这就得慢慢引导和训练。

2、语言环境

我们这有两个孩子，很活泼好动，就是不说话，妈妈说从小一直对孩子讲英语，长大了孩子也不会说，现在三岁了，什么都不会说。但是不耽误玩，家人也很着急。

还有一个是舅姥带大的，孩子只会说妈妈，其他的发音都不清楚，会用肢体动作表达。

三:如何治疗

1、到专业机构检查，听取医生建议。

孩子语言发育迟缓，一定要早就医，不要想孩子大了，就自然好了，这种现象很少。时间久了，耽误孩子，也会影响性格。

2、可以去语言或者早教机构，进行一对一训练。

必须知道语言迟缓的原因，才能去做训练。教师们都很有经验和耐心，对宝宝语言发展很好。有许多孩子除了正常上幼儿园外。还会每天去专业训练机构上课，效果不错。

3、家人要有耐心辅导

任何人的训练，都不及家人，尤其是妈妈的力量强大，妈妈要多学习这方面知识，给孩子针对性训练。相信一切都会好起来。

问题结语:

语言发展迟缓，一定要先查出原因，听从专业医生建议，然后再去早教课训练。如果自身身体没有任何问题，训练会有很大效果的。

希望宝宝早点多多的说话。

你好，很高兴回答你的问题。

宝宝的语言发育迟缓，如果没有听力和发音器官方面的问题，主要原因在于孩子成长的语言环境和练习的频次。而这些是上早教解决不了的。

孩子学说话的最好方式是:

家长多跟宝宝说话。

许多语言发展好的宝宝从胎教的时候，妈妈就开始跟肚里的宝宝说话了。宝宝出生以后，妈妈更是每天跟宝宝不停地说，如“小乖乖，你饿了么？宝宝该吃奶了”……伴随着照料宝宝的动作，不停地跟宝宝说，还会用夸张地表情，引逗宝宝，有时候宝宝也会发出“嗯、啊”的音来回应。

让宝宝多说。

只要面对孩子，家长就要不停地说，而且还要多让宝宝说。尤其当孩子有需求的时候，家长不要试图猜测，而一定让宝宝说出来。逐步的，从容易发的唇音，单音节到双音节直至更多的字音，宝宝会发的音越来越多。

多与宝宝聊天，让宝宝说，注意不要经常纠正宝宝的发音。不然，有些生性怯懦的宝宝就不愿意开口了。

创设美好的语言环境，给与宝宝持续不断的刺激。

每天播放儿歌、童谣等，尤其在宝宝睡前、睡醒的时候听，效果更好。家长也要经常给孩子读些绘本，边读边教宝宝发音。

总之，在育儿过程中，如果能自己做的事就不必求助别人或机构。

育儿如农夫种庄稼，下多少功夫，就会有多少收成。面对日新月异成长的小生命，家长精心莳弄，孩子才会成长得茁壮。偷懒的后果是孩子身上会不断出现问题，等着家长再用力解决。

您说的这个问题今年普遍这么大的孩子，都这样，个人建议多大孩子出门玩，多多见人或者事物，让孩子多多练习说话，您说的早教可以根据孩子自身情况而定

亲，很高兴能回答你的问题，如果去医院检查没有问题的话，我们家大宝当时也是两岁两个月才能说一些简单的字，短语，或者两三个字，我的处理方法是家长多跟孩子交流，可以读故事或者绘本，因为孩子听得多自然就能说得多了，最后祝福你的孩子健康平安的成长。

尚未有孩子，不是医生，所以爱莫能助。