上周儿子有点咳嗽，所以送幼儿园时特意交待老师麻烦多让孩子喝点水，并拿了孩子自己的吸管杯过去，方便孩子嗓子不舒服时能及时喝到温水．当天晚上问他在学校有没有多喝水，儿子说奶奶（保育员阿姨）说不要多喝水．听儿子这么说，我觉得挺怪的，我特意交待过了，阿姨不至于不给孩子喝水，但看儿子一本正经的样子，也不像说谎．我也没深究，只是引导孩子，在学校多喝水，如果有小便了，举手告诉老师，及时方便不要尿裤子了．

第二天体检，我中午还孩子去检查的，孩子小便特别黄，问他喝水没有，他说没怎么喝，于是下午又麻烦老师多给他喝点，后来老师告诉我他喝了蛮多水的．

其实，我倒觉得，幼儿园对孩子一天的生活学习都规划好了，什么时候该干什么都有时间安排的，喝水亦是如此．一般活动结束，或者游戏结束，老师都会安排小朋友们统一喝水，小便的．有些小朋友喜欢喝水，只要他跟老师讲，我相信老师会给他喝的，不可能会跟孩子说不能喝．所以遇到这种问题，建议你送孩子时稍跟老师提个醒，说孩子最近上火，麻烦老师多让孩子们喝点水，多提醒孩子小便．同时，也应该鼓励孩子表达自己的诉求，想喝水了，跟老师说，想小便了跟老师说，当老师知道了孩子的诉求时，我相信她会拒给孩子喝水．

所以，既然把孩子放在幼儿园了，就应该相信学校相信老师，如果有特殊情况可以单独和老师说，一般来说特意交待过的，老师肯定会多留意一点的．不过每个班这么多小朋友，有时候老师没顾及到，也有可能，咱们不能责怪，可以稍加提醒．

老师不让喝水，我感觉这事不太可能。

1.孩子刚上幼儿园，处于很容易上火阶段。为了避免状况的发生，老师也会努力让他多喝水的。

2.幼儿园对喝多少水是有规定的。比如我们这里规定每天最少喝4次水，感冒高发期要喝6次，每次喝半杯或1杯。我看着孩子们“咕咚咕咚……”地喝，都害怕他们吃不下饭。

3.老师在大多数孩子喝完水后会清点水杯，如果发现有孩子的水杯有水，老师会立即叫他喝。

您问孩子一些问题，判断一下他到底喝水了？比如其他小朋友喝水了吗？他们喝水时你在干什么？等等。

喝水，这样的事找老师最容易解决，因为和孩子朝夕相处的是老师。找园方就太兴师动众了，并且会让老师感觉您这个家长是个爱找麻烦的家长，在老师的心里留下了不好的印象，“爱”乌及屋地影响到孩子。

一天，园长来找老师问：是不是常不给某某吃加餐？老师不假思索地说：“没有呀。”园长说是家长听儿子说的，老师让园长直接问孩子。孩子说他没说。换换角色，如果您是那个老师，以后看到这个孩子心里什么滋味？会有什么看法？

这样的事直接找老师，你直接说，你家宝宝有点上火，让他多喝点水。老师常收到家长的这类信息，这样的话很正常，老师也害怕学生上火影响出勤率。

图片来自网络。

我最专业，我来回答，我是做幼教服务的。

首先，我觉得应该是孩子并没有准确的描述他想说的内容。

一般情况下，在幼儿园老师并不会让孩子暴饮暴食，我见过一顿饭吃七个包子的小孩，因为当天包子太好吃了，不给吃还闹人，闹个不停。老师没办法让他吃，结果回家肚子胀不消化去了医院。家长还到幼儿园闹，说不管孩子死活就给吃，小孩不知道，老师还不知道不能暴饮暴食？

所以，可能是孩子想多喝水，老师反而定量给孩子喝，不让他多喝。所以孩子就说老师不让喝水。

为什么不让过量喝水？因为幼儿园也有教学任务的，如果孩子过量喝水，中间要去厕所，就要有老师带着去厕所，一个老师留在教室看孩子压力太大，还耽误教学进度。按照幼儿园一日流程的要求，老师在进行活动一定时间后，会让孩子们排队上厕所，培养孩子的自制能力。所以，并不会让孩子喝太多，一般把专用小杯子接三分之一的水给孩子喝。

因为孩子小，表达能力差，并不能完全听孩子的话，最好是和老师沟通下，老师您好，孩子回家说渴了，没喝水，不知道啥情况，我想了解下，您能帮我吗？看看老师怎么说，再做反应。

如果老师解释不满意，你可以要求园长调阅查看当天监控，看是孩子说得对，还是老师在撒谎。

其实，这是孩子知道父母关心自己，想获得关注的方式。另外也是父母不太明白在孩子的幼年期表达也许并不是他所遇到的。

有关幼儿园的问题我都懂，有问题再来问我。

三岁两个月的孩子应该是在上小班。小班的孩子语言表达能力和理解能力并不是很好，他们有时不能完全理解老师的意思，或者会误会老师的意思。我们来看看在哪些情况下，老师会不让孩子喝水呢？

一、孩子没有统一去喝水。

在幼儿园里面，老师是会安排好一日活动时间的。包括孩子什么时候上课？什么时候钟喝水？什么时候卫生间、午睡等等。这些常规的训练都是统一进行的。一般在一个活动结束后，老师就会叫孩子们统一去喝水。可能有的孩子那时不渴就没有喝水，又回到座位上了。等孩子想喝水的时候，可能这个时候老师在上课，或者在开展游戏活动，所以老师就没让孩子喝水。其实老师的意思是上课的时候不能喝水，下了课还是可以喝水的。如果每个孩子都在上课的时候跑去喝水的话，那就没办法上课和开展活动了。这种情况在幼儿园里是最常见的。

二、老师和保育员怕麻烦。

也不排除有这种情况：老师和保育员怕麻烦，所以尽量让孩子少喝水。因为在组织孩子喝水时，老师和保育员都会产生工作量。老师要看管着孩子的安全，不能拥挤。喝完水以后，保育员要去洗杯子，进行消毒。在有些地方，老师和保育员为了减少这些工作量，就尽量少让孩子喝水。但是也不会一天都不给孩子喝一次。因此，您的孩子说老师一直都不让他喝水，这种说法应该是有误的。您可以多问问孩子，把情况搞清楚。

三、家长要如实向园方反映情况。

您还可以直接向园长反映这个情况。在反映的时候，不要对哪位老师带有主观的评判。您只需要把您看到的和发生了的事情如实说出来就行了。没有看到的事情就没有证据，因此，不乱随便去评价老师。一般来说，教室里都会有监控的，园长是可以调取监控来查清楚事情的。如果情况属实的话，园长一定会处理这件事情的。一个幼儿园，如果想长期办下去的话，口碑是非常重要的，园长也是很重视口碑的。很多幼儿园的孩子，都是因为家长听别人介绍进来的。如果园长对此事毫无反应，一点都不重视的话，我想您就可以换一个幼儿园了。

现在幼儿园出过很多事情，很多家长都对幼儿园不放心。作为一个家长来说，我也能理解家长的心情，都是为了孩子着想。因此，我建议您：当您认为幼儿园不好的时候，就果断转园。

以上就是我个人的一点看法，你有什么看法欢迎在下方留言。我是雨后山林静，一位正面管教讲师。感谢你为我点赞并关注我！

我家孩子上幼儿园时三岁四个月，和题主孩子差不多年龄。

也遇到题主孩子一样的问题。

喝水少、便便憋回家上、偶尔尿裤子。

每天下午接孩子，拉上我的手，第一件事情就是要水喝。

这个幼儿园是小区内设置的一所民办幼儿园，我们当时并不住在这里，从幼儿园走回家大约20分钟左右。幼儿园的附近就是一个中型超市，我和孩子每天下午要去里面买一瓶水，她一路喝着回去，500ml的水，这么小的人，她几乎喝完了。

几次之后，我就觉得奇怪了，问老师，老师说给孩子喝水呢；

想想，算了吧，自己解决。

我给孩子买了一个水壶，有根长带子可以跨肩背着。灌满水，带着去上学。

带了没几天，孩子不要了，坚决不拿。

一问之下，老师不让带，带去也不让喝，理由是，班里每个小朋友都有自己的一个不锈钢杯子，幼儿园给配备的，每人一杯，上面贴着每个孩子的大头照，表示专杯专用。

什么时候喝水，喝多少水，老师说了算。

所以，后来我每天在包里准备一个大杯子，带一杯凉白开。接上孩子，就给她喝水。

以后，我接她时，她跟我说的第一句话就成了，带水了没？

还有，就是不在幼儿园便便。

这个我问过孩子，我说，有便便就要去厕所解决掉，不能憋着；

孩子难为情的看看我，很不情愿的说，老师不让。

我当时的第一感觉就是，难以置信；

吃喝拉撒，这种基本需求不应该以命令的形式强行规定吧。

因为这些小班甚至小小班的孩子，

第一，不会冲厕所；

第二便便后，有的孩子可能还不太会擦屁屁；

第三，进水量多，出水量自然频繁；

第四，玩高兴了，来不及跑厕所，还容易尿裤子。

桩桩件件，都是增加老师工作量的事情。

所以，我认为可能还是每个班老师配置上不是很充足，也有老师可能也不耐烦不停的跑厕所去处理孩子们留下的未尽事宜。

但是这些事情，确实存在。

老师的年龄比较年轻，90%是未婚姑娘；经验、阅历十分有限。孩子在紧张焦虑的状态下努力适应新环境。

以我家孩子当时所在的幼儿园为例，除外园长，其他老师（不包括行政人员、厨房工作人员、安保）均是二十岁上下未婚未育的年轻姑娘。在对待孩子的问题上面，刻板而生硬，或者本来也是在以此解决就业，而并不是真心的喜欢幼教这个行业吧。

我家孩子上学期间（小班），突然出现频繁的尿裤子，老师说，让她上厕所，她蹲不出来，一出厕所，马上尿裤子了。

那段时间，老师动不动打电话，让我送条裤子去学校换；

我只好每天给孩子的小背包里面带三条小裤裤备用。

然而，不仅不见好，反而越严重了。

有天我接孩子的时候，有个老师直接跟我说，快带上你家孩子去医院看看吧。

还有一个走过来对着我说，你家洗衣服是不是混着洗的？把孩子和大人衣服放一起了？

只差直接说，我是不是把自己的“难言之隐”传染给孩子了。

我倒吸口凉气，从他们班出来，我去找了园长。

我说，我家孩子没毛病。

我观察过，她在家里一切正常；是不是孩子在学校里面过于紧张？

园长还不错，沟通的很顺畅。

我建议她跟班里的老师讲一下，不要在班里过分的强调孩子尿裤子的事情，就像对待其他正常孩子一样对待我的孩子就可以了。

我只有一项要求，那就是----请这个阶段不要限制我家孩子上厕所，只要她想上厕所，请你们一定让她去。

园长同意了。

她亲自去了孩子的班里，当着所有小朋友和老师的面，对我家孩子说：小朋友尿裤子是很正常的事情。这没有什么。

小孩子回家后告诉我的，小眼睛闪烁着光芒，自信的跟我说，妈妈，园长妈妈今天来我们班了，她跟我说了，尿裤子很正常。小孩都尿裤子，这没什么。

短短一个月之内，我家孩子尿裤子的毛病不治自愈。

我一直特别感激这个园长。

直接和园长对话最有效。

每个孩子在幼儿园遇到的问题不一样，每个孩子遇到的老师也不一样，当然也有一些非常好的喜欢孩子的优秀老师，在孩子还不太会表达自己问题的时候，家长的帮助非常重要。

如果跟老师不能有效沟通的话，还是找园长对话比较有意义。

孩子的事情最让大人揪心，尤其是这么小的孩子，家长还是要细心观察，每天跟孩子多聊会儿天。发现问题，及时解决。

小班的孩子，回家说“老师不让小便”、“老师不让喝水”、“老师不让拉粑粑”的屡见不鲜。我相信会有这种可能性存在，但是绝大多数肯定都属于误会。

三岁的孩子，刚入园一周，老师不让喝水的可能性极小，建议题主先搞清情况再说。

极有可能属于这几种情况：

1、孩子在家都是大人提醒喝水，甚至水杯拿到他手里；在幼儿园，老师很难做到一一提醒，有可能孩子认为老师没喊到他名字，就说“老师不让喝水”。

2、集体生活，一定的约束是肯定需要的。如果在园期间，每个孩子的需求都必须及时满足，班级肯定乱成一团。比如老师刚准备组织活动，结果一孩子突然要喝水，老师就可能让他等会再喝。孩子不懂得这个道理，就会回家告状：“老师不让喝水。”

3、孩子贪玩，忘记喝水的可能性也极大。

建议家长的不要遇到一点问题就惦记着给园方提建议，幼儿园怎么管理，工作中有哪些问题，稍微规范点的幼儿园，都肯定比家长更清楚。

与其惦记着提建议，倒不如费点心思，考虑一下怎样引导孩子恰当表达需求。

如果经过仔细观察，确实可以证明老师不让孩子喝水，这时候再找园方也不迟。

我儿子3岁1个月，刚把他从老家接出来读书，每次放学后小便很黄，要喝很多水，感觉他特别渴??

我儿子自理能力还比较差，爱动，但是不怎么会说话，在家里要尿尿臭臭会和我说，但是不会自己脱裤子，冬天衣服穿的多。

上幼儿园2个星期了，第一个星期还好，这个星期老是尿裤子上，每天最少尿一次，多则两次。

有时候放学回来了看着动画片还尿裤子里了??

今天星期天，晚上刚吃完饭我在洗碗，出来发现他拉臭臭也不告诉我了，拉裤子里，好吧，这家伙好不容易给他洗干净了，刚把他裤子洗好，出来问他要不要尿尿，又把裤子尿湿了，让我好一顿打??

其实以前在家里上学一个学期基本没尿过裤子，不知道为啥现在把他接出来上学整天尿裤子，回家尿尿有时候也不跟我说，除非我问他他才跟我说尿尿

之前在老家爷爷奶奶特别宠他，导致他现在还不自己吃饭，每次都要喂，上厕所也要我们帮忙，说话又迟，还特别爱看电视，脾气又大。

有时候真不知道该怎么搞

这种事情个人觉得80%是孩子自己的想法，因为我家大头刚上幼儿园的时候，回来告诉我说“老师不给他吃饭。”说的相当有板有眼的，当时我觉得有点不可思议，冲动想去问老师为什么，老公及时拉住我说“我相信老师不会这么做的，你不要这么冲动，明天 你去接娃的时候，问一下老师也不迟。”我想也有道理。

第二天接娃，接到娃我当着老师和娃的面问“大头，今天吃饭了吗？”“没有，老师没有给我吃。”大头回答的理直气壮。老师连忙说：“陶宝，你今天中午没有吃馄饨吗？你不是吃了6个吗？”“我吃的是馄饨，没有吃饭啊，妈妈问的是有没有吃饭。”大头一脸无辜的回答，面对天真的孩子，大家可以想象我当时有多无语。所以，这个年龄段的孩子所说的话，我们需要好好想想，因为这个阶段孩子想象力还是很丰富的。

家长会上老师也说过这个问题：“希望各位家长充分相信老师，对于孩子回来说的话，有不清楚事情可以直接发私信给老师了解情况。”

所以你今天提出的这个问题，个人建议你还是先私下单独问一下老师了解情况后，再做决定也不迟

我觉得，首先要弄清楚。

是老师真的不让喝，还是孩子该喝水时，不喝，不觉得渴，等回到家后，才想起喝水，说老师不让喝。

毕竟，3岁多的孩子语言表达能力还不是很好，还不能准确地说出事情的经过，所以，家长不要单方面听孩子的，可以侧面向其它家长了解一下，或者，先侧面问问老师，了解一下每天的喝水的情况：一天喝几次，一次喝多少。看老师怎么回答，然后再说。

其次，要训练孩子，多喝水。

要教孩子，如果渴了，可以和老师说，要喝水，如果老师让喝水时，无论渴不渴，都要喝，毕竟，水是生命的源泉，多喝水对身体好，因此，一定要让孩子从小养成多喝水的习惯。

第三，如果真的是老师没有给孩子喝水，不妨直接说。

和老师沟通时，注意态度要友好，不要声讨老师，毕竟真实情况，我们没在现场，并不是很清楚。

如果实在怀疑的话， 可以调取幼儿园的监控，看孩子有没有喝水，如果没有的话，不妨直接和老师说，希望老师多给孩子水喝。我觉得，绝大多数老师是不会置之不理的。

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刚上一周幼儿园的孩子表述可能不太完善。我猜想真正的情况是：上课时老师不允许小朋友随便走动去喝水。

同样的问题，我的孩子也说到过，场景基本是这样的：

• 我问，今天在幼儿园喝水了吗？
  
• 孩子说，喝了几口。
  
• 我：怎么就喝了几口，要多喝水知道吗？
  
• 孩子：老师不让喝
  
• 我：老师怎么会不让小朋友喝水？不可能吧
  
• 孩子：老师说啦，上课的时候不让随便去喝水
  

看看，这么一问就明白了。然后孩子自己又告诉我，下课活动的时候去喝水的小朋友一下子很多，自己很着急，喝了两口就走了。

所以，刚上一周幼儿园的孩子表达方面不是那么周全，这很正常，家长可以引导他们把事情还原更清楚；

另外一点，孩子很小又才入园，家长有什么事情，都可以随时找老师沟通。老师应该会把对孩子的管理情况和你说清楚的。

幼儿园有家长会，老师一般也会利用家长会把孩子每天的作息，应该注意什么，提醒什么，家长配合什么都会讲给你们听。

就喝水这个问题，我再说两句。幼儿园每天游戏活动中，老师会统一提醒孩子，但也就那么几次，家长也要在家多提醒孩子，必竟幼儿园那么多人，老师更关注教育和安全。