当你发现孩子撒谎你该怎么办？

Answer 1

一一小孩子撒谎是最让人闹心的事儿，如果成了习惯，走向社会就成了大毛病，因为没人喜欢这样的人，生存状况会很糟糕的。这不是危言耸听，是妇孺皆知的。

其实我小孩儿上二年级时，在写作业上，就有过这个毛病。

当时忙于生计，没时间照看，后来被老师请了才知道。当时我强忍着火气，尽量控制自己，把孩子领回来。在此我不想多说什么，因为我对孩子管的严，自己买的习题孩子是都能完成的，而学校的确有时不完成。

我问她为什么不写学校作业，她说我留的作业多，没多少时间写学校的，学校的是学生检查……

知道了原因，我忍着气反思以后该怎么做。

首先我给孩子讲了不诚实的利害，也就是关于狼来了的故事，她听后也认识到了自己的错误。然后我列出对孩子的管教方法：

(1)减少我留的作业。

(2)让孩子必须把学校作业单给我看。

(3)检查每天的作业。

(4)抽时间给孩子讲解习题，让孩子提高做题速度。

这样坚持到小学毕业，她也再也不犯以前的错误了……

在上了初中后，她在各方面完全了另一个人，学习主动了，性格也更开朗，无论生活还是学习，都乐于与我交流，我也深感这几年心力没白费……

我最深的感受是，对说谎的孩子，要找对他(她)说谎的原因，然后一针见血地说服。

我就曾给孩子分析不诚实的后果，听得她痛哭流涕。

孩子是个独立的个体，不能不分清红皂白地羞辱，用情胜过用武。

所以，家长们如果孩子撒了谎，耐点心说服引导，给孩子一个改过自新的机会，不可拳脚相加。

我是遥远的树，有时间乐于与您探讨孩子成长中的一些问题，期待您的关注点评。

Answer 2

在孩子的成长过程中，出现撒谎的行为想必是很多家长都曾遇到的头疼问题，很多新手妈妈都会遇到，现实生活中孩子撒谎的例子很常见。

撒谎处理三步法：

1、父母不给孩子设圈套，也不要诱导孩子说更多谎话。

如果你发现孩子正在撒谎，不要诱导孩子说更多的谎话。例如：如果你看到孩子嘴上有饼干渣，也知道这是孩子偷吃时留下的，那就不要再故意问：“是谁偷吃了饼干？”

父母可以尝试着说：“我看你嘴上有饼干渣，还记得我们约定吃饼干的时间吗？”

2、暂停，冷静自己的情绪。

如果家长正遇到孩子在撒谎，可能会一下子火冒三丈，控制不了自己的情绪而对孩子发火、批评、责怪......，这时最好的做法是花点时间冷静一下。

让自己冷静下来的方法：

1、数数。

2、提醒。

3、深呼吸。

4、离开现场。

5、听听音乐。

6、刷朋友圈。

待家长冷静下来后再和孩子一起讨论“撒谎”的问题，会给孩子一种安全感，也更能让孩子接受和理解诚实的品质。

3、创造尊重诚实的家庭环境。

家长需要给孩子树立榜样的作用，给孩子创造一个尊崇诚实的家庭环境。家长答应孩子的事情要做到，否则孩子会认为家长说话不算话。

哪怕作为父母，时刻保持诚实也是非常有挑战性。所以，孩子撒谎不能被忽视，但是可以用积极的教育方式来扭转局面，相信家长和孩子一起一定会找到最适合的办法。

Answer 3

在孩子成长的过程中，千万不要把孩子说得不符合实际的话，定义为：撒谎。撒谎是一种偏重品德上有问题的定义。

这样给孩子定义为撒谎，在教育中失败的例子非常多。孩子说的话，不是真的，有这样几种情况

1，把想象当成事实。

幻想是孩子的天性。他们经常天马行空，想象着自己能成为什么什么，想象着自己特别开心的吃到了什么，想象着自己有了什么好玩具。

在孩子小的时候，心智不够成熟，有的时候他们自己也闹不清，他们想到的是现实中的，还是幻想中的。这种现象很多的。

我弟弟的孩子，就经常面对着一群孩子，像演讲一样的，说着他昨天看到的事情。什么他看到怪兽了，然后，他就带着几个小朋友和怪兽搏斗，把怪兽打败了。

就有小朋友问他，真的吗？他一本正经地，肯定地回答说，真的，我就是把大怪兽打败了都打死了。

你能说这个孩子，在撒谎吗？他是在想象他的神力非凡，他能够打败这个怪兽，所以他就把这个想象的东西说出来，告诉别人他打败了怪兽。最多你也就说他是吹牛，而不能说成是撒谎。这样问题的性质就变了。

2，因为某些原因，孩子不敢把实情说出，于是就编出了一段话。

比如，前几天，我家的宝宝，拿着他的练习学写数字小本子，跟我说：不知道是谁在这里边，画得乱七八糟的。

我一看，那就是他自己画的，因为那个本子别人不会用，肯定是他写字的时候无聊了，就翻到后边的空白页乱画了，但是他又不敢承认这件事，因为他知道乱画书本，是要挨批评的，于是就先发制人，过来跟我说这件事。

我没有戳穿他，我跟他说，画得太难看了。咱们家人都不会这样做吧？那可能就是出书的人，他乱画的吧，我们打电话问一问他，这样的书本怎么能够卖出来呢？我们把这本书退掉，好吧？同时，我直视着他的眼睛。

我做过从初一到高三各年级的班主任，坚信“眼睛是心灵之窗这句话”，孩子们有没有说真话，你看他的眼睛就可以看出来。读懂孩子的眼睛，你就进入了孩子的心灵。

宝宝一听我这样说，立刻害怕了，但是，还佯装镇静，当时没有说话，几分钟后，走了过来，对我说：别打电话了，那个是我画的。然后低下了头。

事情到此结束，无需再多说教。这种处理，有几个方面的作用，一是造成一个让他主动承认问题的态势，孩子主动的承认自己的问题了，就可以了，一般他以后就不会去做了，二是没有给他定义为撒谎，让孩子难堪。

往往有很多时候，家长或者教育者，把本来没有到一定高度的问题，上升到一定高度了。让教育对象没有再改正的余地。把一个人推倒了继续犯更严重错误的境地。

不管是对大孩子还是小孩子，甚至对成人，他知道自己错了，默默地去改正。比你声言厉色地戳穿他，不给他留有自尊心，效果要好得多。

我是宁老师，一生做教育，现在与两个外孙朝夕相处，教育经验丰富，教育对象跨度大。欢迎您关注我。

Answer 4

孩子撒谎是一种普遍的现象，无论是童年时期还是长大成人，我们每个人或多或少都会撒谎。多伦多大学的研究者李康花了二十年的时间研究说谎的孩子。在一个关于偷看扑克牌的实验中，他发现：两岁的孩子，30% 在说谎；四岁的孩子，这个比例达到 80%；四岁以后，撒谎孩子的比例还要更高。

那么，孩子们撒谎的原因究竟是什么呢？

原因很简单：孩子害怕说出实话，会被我们惩罚和不理解。在孩子们的眼中，父母就是他们眼中的“关系客体”，与父母建立好的关系，十分重要。因为孩子如果失去父母支持和照顾，很难生存下去，如果被家长抛弃的话，则会产生强烈的面临死亡的恐惧和焦虑。所以在孩子心目中，父母非常重要，非常害怕父母知道自己做错事后抛弃自己，所以可以这样说：“说谎是孩子的本能。” 发现孩子撒谎时，大人该如何做呢？

1.当父母了解这些后再面对孩子的撒谎以及谎言被揭穿后的无措或者狡辩时，我们应该帮助孩子说出我们看到的事实，尝试平和地替孩子表达他内心可能的感受。比如：“你这次数学考试成绩不理想，模仿了我的签名，可能你很怕爸爸妈妈知道这个成绩后我们会生气或失望，所以才自己尝试签名的，会是这样么？” 这样的话，孩子会感到我们是在尝试理解他的，在父母的理解下，孩子也在学着如何表达自己的情绪，学会区分哪些是现实哪些是自己的愿望。

2.换一个角度想，看到孩子说谎其实也是亲子沟通的一个好契机。父母和孩子一起去面对，会让孩子觉得很温暖。比如，当孩子因为想得到什么东西而说谎时，父母可以和孩子讲明什么时候可以得到这种东西，或是干脆满足他；当孩子说谎不想去学校时，家长应该耐心地和孩子了解其背后的原因。 正确的引导，能让孩子精神放松，孩子下次就不会说谎了，再遇到这样的事情，孩子首先想到就会是怎样解决，而不是说谎。

总之，父母理解了孩子撒谎背后的原因，调整一下与孩子的沟通方式，孩子撒谎就不是个大事。

Answer 5

了解孩子说谎的原因：一些父母经常以打骂等惩罚手段来对待孩子的错误，孩子为了逃避惩罚就会说谎，这时候孩子说谎是父母不让他们说真话。（例如打碎了东西，在学校考试没考好等）

有时候父母为了权宜之计成为孩子说谎的样板，有时候有人敲门找爸爸，如果不想见，就会让孩子告诉他人“”爸爸不在家。”

还有的时候孩子说谎是希望被关注，希望爸爸或者妈妈更关注自己（上周五儿子放学告诉我他周三在学校吐了，大夫让多吃海鲜才能好）明显他在说谎，吐了根本不能在吃海鲜了

解决孩子说谎的办法：首先，减少孩子的心理压力，父母对孩子的过高的期望，会给孩子压力，从而导致说谎。父母要以宽容之心对待孩子，经常与孩子交流，消除孩子的心理障碍，成为孩子的知心朋友。其次，要正确对待孩子的谎言，正确引导孩子，了解孩子说谎的动机。最后，给孩子树立良好的榜样，对于喜欢说谎的孩子，威胁或者强迫他承认自己的谎言都不是正确的办法，父母最好用一定的时间，冷静、与孩子谈谈。孩子承认错误之后要称赞孩子诚实的表现。父母是孩子的启蒙老师，其言行将影响孩子的成长。孩子是父母的复印件，首先父母不能在孩子面前说谎。

Answer 6

说谎，是孩子的一种成长

多伦多大学教授、儿童研究学院主任李康做过一个测量孩子说谎的经典游戏，很有意思。

游戏中，李康把孩子带到房间里，并让孩子猜一张扑克牌上的数字，李康跟他说，如果你猜中了，就给你一个非常好的奖励。过程中，李康找借口离开了房间，并叮嘱孩子千万不要偷看扑克牌数字。

当然了，游戏对儿童不是很信任，所以就在房间里放了很多视频摄像头，观察他们到底有没有偷看。实际上大部分的小朋友 ——90%以上的小朋友，在5秒钟之内就偷看了。然后实验者回到房间，问孩子有没有偷看扑克牌啊，结果非常令人吃惊：两岁左右的小朋友就开始说谎了，还好比例不高，只有30%说谎；而3岁的孩子说谎比例达到了50%；到了4岁的时候，80%以上的孩子都在说谎。孩子越大，说谎比例明显上升，到了4、5岁，基本上的孩子都在说谎。

有一种是健康的“谎”

孩子从2岁开始，就会“说谎”，到12岁进入青春期以后达到顶峰。

两三岁的时候，他们常常就会说出人生中的第一个“小谎”。

“宝贝儿，今天爸爸妈妈带你去哪儿玩了？”

“动物园”

……其实根本就没出家门。

“恩，臭臭的，是不是拉粑粑了？”

“没有！”

……他们只是习惯性说不，或是痛恨洗屁股和换纸尿裤的麻烦过程。

到了三五岁的时候，他们开始说一些胡编乱造、故事性极强的“谎”，其特点就是人小故事大。

他们可能小声、认真地跟你说，泰迪熊刚才告诉了他们一个秘密，blablabla……

他们可能看见妈妈在换衣服，跟妈妈说，“爸爸昨天穿了妈妈的衣服和裙子……”，把当妈的吓个半死，以为……

这种“谎”是健康的“谎”，它们不是谎，是孩子色彩斑斓的世界，天马行空的想象。

孩子为什么会撒谎？

1、害怕受到责罚。

例：杯子打碎了，怕被妈妈骂。于是说是风吹的、宠物弄掉的、自己掉下来的……

其实孩子撒谎很大部分的原因源于日常生活中父母过于严厉，孩子知道做错事会被责罚，轻的会被骂，重的会挨打，于是条件反射的撒谎，也是惯性撒谎最大的诱因。

这个时候，父母应该改正自己易怒的脾性，在孩子犯错时不要用盘问的方式。应当和颜悦色的给孩子营造一个宽松的环境，告诉孩子每个人都会犯错误，应当勇敢的承认错误，成为一个有担当的好孩子。但是如果因为犯错而去撒谎就是又犯了另一个错误，爸爸妈妈就会真的生气了。让孩子知道，我们对于他无意中的错误并不生气，我们愿意和他一起去改正错误，防止下次再出现同样的问题。当孩子主动说出实话时，我们应当先表扬孩子的诚实再来纠正孩子的错误。

这就要求父母要用宽容的态度去对待孩子的小错误，良好的沟通方式、平和的心态以及父母自己犯错时的态度。

2、逃避现实。

有时小孩子为了不愿意做或不能做某事时，便叫头疼呀，肚子疼呀！用各种谎言去欺骗父母或老师，这种谎言又往往得到父母或老师的同情，孩子频繁使用，而且都很凑效，以后便也常说谎去推诿了。

3、为达成某种目的或取悦父母。

相信很多父母有意无意的都会夸张别人家的孩子。

现在社会许多父母对孩子要求很高，如果孩子表现得好就会很高兴，满足孩子的一切要求；如果孩子没有达到期望就会训斥孩子，长此以往，孩子为了取悦父母或者得到奖励就会说谎。而父母如果不了解情况，让孩子撒谎成功，尝到了甜头，会强化孩子的说谎行为。

面对孩子这样的说谎行为，父母要反思自己对孩子要求是否得当，期望是否合理，适当的期望是孩子进步的动力，但如果期望超出了孩子的承受范围，就会让孩子形成心理压力，导致不良行为的发生。孩子的不良行为都是源于对父母有条件的爱的感知，让孩子感受到父母无条件的爱和充分的尊重，用正确的方式激励孩子、教导孩子，孩子才会健康地成长。

对于孩子说谎父母要做好榜样作用

做父母要以身作则，去做诚实的事，不要在孩子面前说谎。我们知道孩子的模仿性最大，耳濡目染，都会效仿的。

有时父母可以讲诚实孩子的故事给他听，譬如华盛顿小时候，砍樱桃树的故事。

有一天，华盛顿在园里砍了一株樱桃树，他的父亲知道了，非常气愤，华盛顿急忙跑去承认，说是他砍的。这时他的父亲不但不责备他，反而嘉许他，鼓励他处处要像这样诚实。以后华盛顿事事做得诚实，决不说谎，终至成就了伟大的事业。

这样的故事，可以讲给孩子听，拿故事中的人物去做他的榜样。有一种榜样是不好的，譬如，一个母亲要打牌，不欲招待客人，嘱咐他的小孩子说：“如果有客人来，你就说妈妈不在家。”

等客人来了，小孩子便照着母亲的话说谎了：“妈妈不在家。”这是一种不好的榜样，很容易让孩子养成说谎的习惯。他既然可以照母亲的话去欺骗客人，自然他就可以照自己的意思去欺骗别人，甚至是自已的母亲。因此我们要做好的榜样，坏的榜样千万不要做。

父母在家庭教育中，最重要的是以身作则。

承诺孩子的事情就一定要做到，这样孩子也会养成言出必行的习惯。还有就是要多去和孩子交流，了解孩子，遇到问题一起解决。这样孩子有什么问题都会和你说，也就不会有说谎的举动了。

当我们面对孩子撒谎时一定要分析清楚孩子的动机，用正确的语言、温和的态度正确教育引导，让孩子知道犯错应该面对而不是撒谎，不恐惧家长、愿意承担后果，慢慢地就会改正孩子撒谎的坏习惯了。

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Answer 7

孩子说谎，总是令每个父母深感头痛，很多时候，无论家施以多么严厉的处罚，也很难令孩子矫正过来。

其实，据专家统计，儿童说谎话67%是由于畏惧和怕嘲笑引起的，10%与儿童的想象、夸张有关，只有20%的孩子是故意说谎。

所以，面对孩子的谎言，家长不必着急，而应冷静分析孩子说谎背后的理由，再进行有针对性的教育。

孩子为什么说谎？

1.将想象和现实世界混淆

孩子的想象力是丰富的，很多时候会自己凭空想象一些不着边际的话，并说得和真事一样。这并不是孩子在说谎，而是孩子的想象。有时孩子把所想象的事物当成了现实，因为他还分不清想象的情景和现实之间的界限。有的父母往往把孩子的各种想象和说谎混为一谈，这样责怪孩子是很不公平的。

2.为了引起注意

孩子有通过别人的注意来肯定自己存在的特性，如果在孩子的经历中，说谎比较能引起成人的关切，孩子就能用这种方式来引起他人的注意。

3.父母的教育不当

有些孩子说谎，往往与成人的影响有关，特别是家长的说谎行为，常是造成孩子说谎的直接原因。父母是孩子心目中的权威人物，如果父母在孩子面前说了谎，就会使孩子产生“说谎不为错”的错觉，最起码也为他们的说谎壮了胆。

4.容易受别人的暗示

家长不能用暗示性的提问口气问孩子。

例如：“你是不是把玻璃弹子吞进肚子里去了？”这种暗示性的提问，很多孩子会回答：“是的。”

如果你耐心些问孩子：“弹子哪里去了？”孩子会指着桌子底下告诉你：“弹子滚进桌子底下去了。”

5.为了达成某种愿望

有时，小孩子常会把希望得到的东西当成已经得到的。这是由孩子心里活动和思维发展尚不完善，因而产生了“幻想”，并非真的说谎。

6.为了逃避某些事

有时孩子说谎是为了逃避某些事情，比如：孩子不愿去上学，就会说：“我肚子痛。”孩子的这类说谎，往往是恐惧心里所致。而滥施惩罚就是造成恐惧心里从而导致说谎的一个重要原因。孩子做错事或有行为过失时，为了开脱责任，逃避家长、老师的惩罚或打骂，便有意说谎。

案例：不同说谎类型孩子的教育对策

当你面对孩子“说谎”是狠批一顿，很是视而不见，还是担心焦虑？其实，孩子说谎并非大人眼中的“道德”问题，切勿盲目批评，否则，就很可能真的把孩子推上“说谎”之路。

1、幻想型说谎的孩子

专家说，处于想象敏感期的孩子会把书本上看到的或很久以前做过的某件事情和现实混合起来，分不清现实和幻想。当乐乐看到虎皮罩衣时，只想到虎皮的相似处，切区分不出不同，于是出现了幻想型说谎，并不是有意说谎。越是年龄小，想象力、创造力丰富的孩子，越容易发生还想型说谎。

支招：遇到这种情况，家长不能随便给孩子扣帽子，这样会扼杀孩子想象力；不妨告诉孩子什么是发生的，什么是想象的，让他逐渐把现实和想象区分开来；同时，教孩子表达自己的想象，比如“我想”、“我希望”。

2.攀比型说谎的孩子

专家分析，攀比心里是导致周周说谎的原因，这也是无意撒谎，他只是为了满足自己的虚荣心。还有些孩子为了取悦父母、老师，赢得他们的表扬而撒谎，这也是为了满足自己受人关注、表扬的心理需求。

支招：遇到这种情况，家长要多表扬孩子的优点，满足孩子渴望被人关注的心里；此外，父母要以身作则，严格要求自己，不在孩子面前说谎；对孩子或他人的承诺要认真履行，犯错后及时承认错误，并认真改正。

3.逃避型说谎的孩子

支招：对于逃避责任的孩子，父母应明确态度，告诉孩子自己喜欢诚实的人，鼓励他们说出真相；当孩子说出实情后，不要因为他做错事而责怪他，而要教他以后遇到此类问题时的正确处理方法，既能培养孩子自理能力，以后不再犯类似的错，也能防止孩子因害怕批评而说谎；反之，如果父母不引导，而是一味批评，就会形成恶性循环，导致孩子面不改色地随意说谎。

观点：孩子说谎家长先检讨

说谎，似乎是成长中的孩子们的通病。其实，孩子说谎是家长教育不当的结果，因为孩子不能区分现实和想象的不同。心理学研究发现，4岁以下的孩子把父母是否高兴作为衡量自己行为对错的标准。因此，家长应根据孩子的年龄和理解力，从小培养孩子诚实的品行。

接下来，请一起来看看父母培养孩子诚实品行需要注意哪些方面：

1.父母不要“教”孩子说谎

许多家长意思不到自己一些细小行为给孩子带来影响。例如，不喜欢接待来访人，就教孩子说“如果某人来找我，就说我不在”；如做了不愿让配偶知道的事，也对孩子说“别让你妈知道”；还有的家长说到做不到，给孩子空口许诺等。由于父母在孩子心目中有一定威信，父母说的或是做的孩子认为都是对的，逐渐也就学会了说谎。

对这类行为的后果，家长一开始往往意思不到，等孩子要在孩子面前保持诚实。

2.不要惩罚讲真话的孩子

在现实生活中常有这样的事例：孩子说了真话，父母却劈头概脸地一通严厉批评，甚至体罚孩子。如：有一个母亲请病假出去玩，结果孩子将真实情况告诉了来探访妈妈的同事，孩子母亲知道后痛打了他一顿，还教他以后在有这种事就告诉别人“我去医院了”。这样一来，孩子将逐渐体会到说真话会受到惩罚，不说真话倒能平安无事，甚至还可以赢得父母的赞赏。

如果下次犯了错误时，孩子就会想尽办法隐瞒过去逃避惩罚。所以，家长正确的做法应该是；孩子承认错误后，首先表扬他的诚实，然后在帮助孩子分析错误的原因。

3.帮助孩子区分想象和真实

心理学家研究发现，6岁的孩子只有大约18%的人能够区别真实和想象，而9岁的孩子中有90%能够理解故事是编的还是真实的，在11-12岁开始从新的角度理解诚实的问题，也就是说，孩子是随着年龄的增长逐渐理解：“谎言”和“诚实”是怎么回事的。

因此，家长要在孩子3-4岁时开始帮助他们学会分辨什么是假装的，什么是真实的。例如，做游戏时，家长扮成大灰狼，孩子觉得害怕，这时可以跟他解释什么是“假装”的。稍大年龄的孩子，则可以针对科幻电影，童话故事、戏剧中的人物和孩子讨论事实与虚构的区别。

4.及时奖励诚实的行为

要培养一个好的行为习惯，奖励比惩罚更重要。当发现孩子闯祸以后，不要气急败坏责问“这是不是你干的。”此事，孩子很有可能因为怕挨打而说谎。这样的问话方式实际上是诱导孩子说谎。家长可以注视孩子的眼睛，等孩子自己说出真相，或者说“发生了什么事”。如果孩子承认了错误或请求原谅，应先表扬他的诚实，然后再批评，并且相应地减轻对他的处罚。

任何行为都是在初始时最容易矫正。

所以，当家长发现孩子第一次说谎时，就要十分重视这个问题，并要适时惩罚。一般孩子在第一次说谎时会感到极度不安，即使侥幸蒙混过去了，也会十分担心，如果家长不及时发现制止，孩子会习以为常，撒谎成性。

策略：处理孩子说谎的6个技巧

1.以关爱、接纳代替严厉责罚

过度严厉的责罚有时并无法消除孩子的说谎行为，反面有可能使孩子因为害怕被惩罚而继续说谎，或是破坏亲子关系、甚至伤害孩子的自尊心。

因此，父母在处理孩子说谎的行为时，可以用温暖、接纳的太度，耐心引导孩子，试着让孩子了解爸爸妈妈是对事不对人，避免因为问题行为抺杀了孩子整个人的价值，也可以告诉孩子：“即使犯错，也有改过机会，你仍是爸妈心中的宝贝，”让孩子放心的表达自己行为背后的想法与需要。

2.了解并反应孩子内心感受

孩子犯错后，心里难免会忐忑不安、害怕被大人责备，如果父母再以责，以自己的价值观批判孩子的行国，孩子可能更不敢说出心里真正的想法。

父母若能设法了解孩子行为背后的感受，加以同理与反映，例如：“你相你很担心爸爸妈妈发现你做了这样的事，也害怕爸爸妈妈会处罚你，但我知道你不是故意的，能不能告诉爸爸妈妈……”当孩子的内心能被父母听懂，自然也会比较愿意表达自己内心的感觉和想法，父母也才能从中推敲出孩子说谎背后的原因。

3.平时多给予孩子注意与关心

有时候孩子说谎是因为学业成就或行为表现不如人而感到自卑，所以借由说谎来满足自己，或得到他人的赞赏；父母平时这过于忙碌而忽略孩子，或是对表现比较优秀的孩子过于偏心，孩子也可能用就谎来引起父母的注意或获得赞美。

如果父母平时能多关心孩子、多与孩子亲近，建立良好的亲子互动关口，让孩子感受到自己是被爱的有价值的，将有助于提升孩子自信心，也能减少孩子以说谎来得到父母注意的情形。

4.找到比说谎更好的解决方法

在处理孩子说谎的行为时，适度的教育是必在的。有时候孩子会因为犯了错、或面对不知如何片理的事情时，担心东窗事发后父母亲的反应，而选择说谎。

父母若能理解孩子这样的感觉，以温和、包容的太度与孩子一起思考讨论，找出比说谎更好的问题解决方式。这样可以帮助孩子往后在面对问题时，更能勇敢地去面对；同时也让孩子不会因为害怕父母的反应，而以说谎来保护自己。

5.善用绘本故事作为教育的媒介

文字简短、附有插图的绘本有时比刻板僵硬的说教更能贴近孩子的心，父母可以适时地选择一些绘本故事来引导孩子：

例如绘本《说谎虫》能让孩子从中体会：说了一个谎，就得用更多的谎话去圆，其实是更苦的。而《谎言小精灵》则是借由可受温馨的图文，让孩子体会主角主谎时内心时的不安与挣扎，到最后终于勇于承认自已弄坏了珍珠项琏，而感到如释重负，这反映出孩子说谎时可能会有的心情，也能帮助孩子了解，与其逃避，不如勇于面对错误！

6.让孩子为自己的行为负责

孩子说谎往往情有可原，但说谎绝不是一个可以被鼔厉的行国，父母要为孩子说明白说谎不是一个满足需求的适当方式，以后如果有任何需要，可以直接告诉爸妈，而不是以说谎来太到目的。

此外还可与孩子约法三章，如果之后孩子犯了错或违反约定，爸妈不会打他、骂他，但是会给予其他替代性的处罚，例如看电视时间减少、不能吃点心，让孩子学习为自己的行为负起责任。

家长经验：孩子说谎以后……

有时候我在想，大家都知道说谎很不好，却为什么还是有在人屡屡说谎呢？

我认为孩子说谎，大多数是因为父母对孩子管得太严，不许孩子干这个，不让孩子干那个，如果不听话就横加干涉，厉声指责。其实孩子也知道，父母的心愿是好的，哪个家长不希望自己的孩子是最优秀的。但是有时候，孩子为了逃避责备，就想方法编个谎言来应付。

谎言的产生，一定是有原因的，它来源很广，对孩子来说可能就是来自于各种各样的压力。父母给孩子压力，老师给学生的压力，同学们互相竞争形成的压力等等。所以说没有哪个孩子天生是是爱撒谎的，当我们在说孩子说谎的时候，先反思一下自己的行为，也许就能很快找到解决的办法了。

小TIPS：信任可以防止孩子说谎

德国的教育专家罗特·克雷奇默说，如果父母亲能采用一种平静、镇定、理解的方式对待子女的说谎，那么从一开始就能避免许多谎话和不必要的争论，因为孩子有时说谎是因为他们担心受到责备，或是由于怕羞，不想辜负父母对他们的期望。父母不应不顾一切地逼迫孩子坦白，否则孩子会编更多的瞎话来自圆其说，那情况就更糟。

克雷奇默认为孩子说谎是出于父母对其的不信任。因此父母应经常向子女说明并以行表明，如果孩子做错了什么事，他们是会给孩子以帮助的，这样便能杜绝说谎的发生。父母应随时准备原谅自已的孩子，并帮助他们摆脱困境，即使是孩子惹自己生气或伤了自己的心时应如此。

宝妈宝爸们，你们了解了吗？

Answer 8

虽然，诚实是孩子最为重要的美德，但是，“撒谎”（说谎、欺骗）确实需要更高级的认知能力和社交技巧（内向的孩子很少“撒谎”，那通常是因为他们缺少圆谎所需要的更高级的社交技巧）。

“撒谎”是孩子心理发展的里程碑，是孩子成长的必经阶段。通常，大孩子比小孩子更容易“撒谎”，女孩比男孩更容易“撒谎”，有哥哥姐姐的孩子“撒谎”行为通常较同龄孩子出现得早一些，4岁以上的孩子几乎都有“撒谎”行为。

其实学龄前儿童是很难分清现实和虚幻的。对于孩子来说，她也许真的没有撒谎！爸爸妈妈们要知道孩子生长发育的特点，理性面对，帮助孩子顺利度过撒谎的敏感期。

另外，也许，首先，家长应该好好反思自己，以身作则，在孩子面前一定要诚实，答应孩子的事情一定要做到。很多爸爸妈妈总是为了一时的方便蒙骗孩子。长此以往，在孩子心里爸爸妈妈是不诚信的，致此孩子也会慢慢变得不诚信。

当孩子说出家长所认为不切实际的谎言时，孩子可能没有意识这是谎言。对孩子来说这就是对的，如果爸爸妈妈强逼他们认错，孩子反而会不理解。他自然会因为害怕惩罚、害怕愤怒和失望，让撒谎成为逃避后果下意识的选择。

小孩子都有一颗温柔善良的心，他们的发心往往都是很好的，也许“撒谎”的背后有他特别想要保护的人、事、物，也许我们可以与孩子一起去保护这个人、事、物。

总之，孩子们并不是天生就爱“撒谎”的，面对“撒谎的孩子”，给他明确的道德教育之外，更要去寻找引发这种行为的原因，才能有针对地解决。

Answer 9

谢谢邀请。

针对孩子撒谎这个问题，家长应该怎么做呢？我建议从以下几个方面着手。

首先家长应该了解孩子为什么撒谎，找到撒谎的原因。

一般情况下，孩子撒谎是因为不希望让家长知道原因，或者是因为家长太过于强迫，孩子不愿意给家长不好的印象，所以撒的谎。家长应该先去了解孩子撒谎的原因。孩子为什么要撒谎？是因为怕被严厉的家长责怪？还是因为怕被小伙伴们嘲笑？还是因为怕家里人受到伤害？再或者是因为孩子的能力还没有达到实际水平？

第二，针对不同的原因，进行不同的方法处理。

如果孩子是善意的谎言，那么家长应该理解孩子，指出撒谎这个事实是不对的，同时帮助孩子处理好孩子不能处理的问题。

如果孩子是恶意的习惯性的谎言，那么家长需要科学的对待。

• 行为上漠视孩子的谎言。
• 心理上重视孩子谎言的原因，积极调整并改观。
• 帮助孩子调整让孩子养成谎言的习惯。

家长要有意识，任何孩子都不愿意做一个爱撒谎的孩子！孩子说谎，不代表他是一个很坏的小孩！发现孩子撒谎以后，家长第一反应不要慌张，更不要随便的给孩子贴上撒谎的标签，而是应该先去了解孩子撒谎的背后的原因，寻找到孩子这么做背后的原因，走进孩子的内心，了解孩子心里的实际的想法，才是解决孩子撒谎的最正确的方法。

我是宸妈，小学高级教师，国家二级心理咨询师。懂点心理，懂点教育，懂点艺术，喜欢我的头条，欢迎关注。