这要看学生在什么学龄段,不同的学龄阶段,奖励的方式方法即使一样,所达到效果也会不同。
但必须要注意的是,必须把控好奖励的原则——重精神奖励,轻物质奖励。这样才能给孩子更多的正能量,否则,会有后遗症,而适得其反。
这要看学生在什么学龄段,不同的学龄阶段,奖励的方式方法即使一样,所达到效果也会不同。
但必须要注意的是,必须把控好奖励的原则——重精神奖励,轻物质奖励。这样才能给孩子更多的正能量,否则,会有后遗症,而适得其反。
建议大孩子语言上的奖励、小孩子可以偶尔给予物质奖励,但不能形成惯性。
关于物质上的给予,我都会在平常的节日中送给她,既满足了孩子心理上的需求,又培养了孩子仪式感,让她成为一个会学习、会生活的孩子。