无论学生学习再差，再调皮，再不听话，老师也没有权利强制孩子转校或者退学。

九年义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。受教育是他们权利和义务，任何人不能以任何理由中断或者强迫孩子不上学。

师者，传道授业解惑！同时，老师上课不只是灌输知识，还要组织课堂纪律，帮助孩子养成良好学习习惯。

学生调皮学习差有很多原因：孩子正是成长时期，活泼好动是天性，老师应该加以引导。找到孩子不爱学习的原因，经常鼓励赞美孩子，反思老师本人教学是否枯燥，所教内容能不能引起学生学习兴趣…。找到了症结，帮助孩子一点点进步，赏识教育一步步提高孩子学习信心。滴水穿石，老师春风化雨滋润幼小的心灵。捧出一颗心来，不带半颗草去！相信时间久了，方法得当，不学习调皮的孩子即使是顽石也会融化。

孩子得到了老师的重视和赏识，自信心增强！会变得越来越好！

总结：

每一个花朵都期待园丁的栽培。对于调皮不爱学习的学生，老师必须得有耐心、爱心、信心去管理教育每一个孩子。任何一个老师都没有权利让学习不好的学生转学或者退学！

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老师没有权利强制学生转校及退学，因为这是违规违法行为。

国家法律规定，学龄儿童年满6周岁，就有接受国家义务教育的权利，即使他是个智障儿童，也会进特殊学校学习。更别说学生只是调皮不听话，成绩差了。

题主所说的问题即使存在，也是极少的。除非那位老师关系特别硬，来头特别大，不怕上级查，才会公然提出把学生往外赶的无理要求。再说，他来头再大，能大得过国家法规法纪吗？

人家说“学高为师，身正为范”。教师的职责就是教书育人，而不是赶人出去！我所见到的绝大部分老师都做到既教书又育人，做到为学生传道授业解惑。即使再调皮的学生，他们也会尽量教育他遵守学校规章制度，遵守班级纪律。

经常看到办公室同事，利用课余时间，教育班上那些调皮捣蛋的小子。老师苦口婆心，讲道理，请家长，什么法子都想遍了。有付出，也会有收获。那些调皮捣蛋的孩子可能会依旧调皮，但比以往好多了。

至于成绩差更是常事，十根手指伸出来还有长短，哪能要求学生个个都聪明懂事？学生成绩差，老师利用休息时间尽量给他补，这才是一个教师应该做的。既然做了教师，就要做好这种思想准备。这是不能逃避的责任！

因为学生调皮不听话，再加上成绩差，老师就要求学生转学和退学，这样的老师是不合格的，不但违反了教师职业道德修养，更违反了国家法律法规。

如果家长据理力争，老师依然提出这样违法的无理的要求，让孩子转学或退学。请家长拿起法律武器，保护自己的合法权益不受伤害！

（图片来自网络）

九年义务期间，学生有属于自己的受教育权。任何人和单位不得以任何形式对其进行剥夺。所以老师没有权利开除不听话调皮的学生。但是在高中以及大学期间，学校就有开除学生的权利了！

“五指伸出有长短”，每个学生受各种方面的影响，不可能所有的学生成绩都很优秀，也不可能每一个学生都很听话。学校和老师的责任就是培养孩子们正确的价值观，让其学习一些科学文化知识。如果碰到叛逆的孩子都对其作出开除的处理，那么教育就显得特别不公平了！

也许成绩差调皮的孩子会给老师的工作带来困难，会影响学校的升学率。但是他们一样有属于自己的受教育权利，任何人不得对其剥夺。我国教育法有明确规定，一旦有出现开除学生的案例，其家长完全可以向有关部门投诉，为孩子争取应有的权利！

作为老师，难免会遇见非常叛逆的孩子，那么应该怎么办呢？

第一:在学校每个班级内难免会出现一些调皮成绩差的孩子，作为老师一定要有耐心，认真的对其进行教育开导。教育心理学教育我们:“不放弃任何一个学生”。我始终相信，任何一个孩子，只要是有足够的耐心，方法得当，肯定会对其进行改变的！

第二:学校老师还可以给学生家长进行联系，对于实在没有办法的学生可以要求其家长协助教育。如果家长对其一样的不管不问，那么只能尽自己最大的努力顺其自然了。遇到非常过分的学生，老师有权利“劝其退学”，毕竟他不能影响到其他学生，剥夺其他学生的受教育权！

由于生育观念的变化，现在确实有一些家长对孩子过于溺爱，出现了孩子过于叛逆的情况。也希望老师多一份耐心，同时希望家长们协助老师共同帮助孩子的成长！

义务教育阶段老师没有权利要求学生转校退学。孩子享受义务教育是国策，是孩子的权利，受宪法保护的这途中任何学校老师都没有权利剥夺孩子受教育的权利。

没有权利。

老师教学，不应该以孩子的学习成绩来评判孩子，给孩子贴上负面的标签。

每一个孩子都有他的优缺点，他调皮，成绩差，除了缺陷儿，不能将所有的责任都推到孩子身上，这是不公平，也不合理，正确的！

如果影响了他本人的薪资和考评就有权利，如果不影响就没有权利。

这是老师无能，只要那个孩子不伤害其它孩子，老师就该用心教育