如何培养孩子的“吃苦”意识?:今天早上,细雨蒙蒙,一位没吃早饭的老师,安排四年级的一名学生去校外买了两个烧饼。孩子觉得自己顶着小雨给老师买早餐是一件了:
今天早上,细雨蒙蒙,一位没吃早饭的老师,安排四年级的一名学生去校外买了两个烧饼。孩子觉得自己顶着小雨给老师买早餐是一件了不起的事情,放学时兴高采烈地告诉了来接他的妈妈。哪知这位妈妈听了火冒三丈,当着众多家长和师生的面,吵嚷着进了学校,要找老师评理,说孩子是他家的宝,在家什么活都不舍得让他干,老师却让孩子冒雨出去给他买饭,分明是欺负她的孩子,老师连忙给家长赔礼道歉。
这件事且不说谁对谁错,单从正面的角度分析,不正是锻炼了孩子的吃苦能力吗?家长应该表扬和鼓励孩子这种积极面对困难的行为。
所谓“吃苦”,简单地说就是遭受痛苦、磨难。孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。适当吃点苦能增强孩子的意志力,对孩子是有好处的。
在日本,家长崇尚“吃苦”教育,甚至达到痴迷的程度,因此特别注重培养孩子的“吃苦”意识,每个孩子从上幼儿园开始家长和老师就会有意识地为孩子创设很多“逆境”。例如,中小学生会经常被老师要求在寒冷的天气中跑步,与此同时他们还会有意识地让孩子们少穿衣服,这样孩子们就会拥有吃苦耐劳的精神及克服困难的毅力。如果冬天走在日本街头,你经常会看到日本孩子们还穿着短衣短裤,这就是日本提倡培养孩子们的耐寒能力。
这种教育方式在中国也有,而且有过之无不及,被称作“鹰爸”的父亲对儿子的教育可谓是“残酷教育”。他训练3岁的儿子何宜德在气温-13℃的美国郊外雪地裸跑。4岁让儿子独自驾船出海,5岁开飞机,6岁给50多国元首写信,7岁出自传,14岁大学毕业。期间吃的苦常人难以想象。
不说中国“鹰爸”的“残酷教育”,单就日本的这种教育方式95%以上的中国家长是持否定态度的,甚至坚决反对。因为中国家长不会忍心这样做,如果学校的老师这样做了,相信一定会被加上“体罚”的罪名。事实证明,在中国,少年儿童的身心日趋脆弱,各种问题层出不穷。很多孩子都会表现出怯儒、孤僻,任性、自私等心理,其实这正是因为孩子在成长的过程中从来都不知道何为饥饿、何为困难,何为劳累、何为贫穷。在众多孩子中,吃不得一点苦,意志薄弱的人不占少数。这不禁让中国的家长感到困惑,为什么条件这么好,却不能教育出好孩子?其实家长只要退一步,就能看清楚原因,教育不好孩子就在于“条件太好”。
在美、英、法、德等一些西方国家,小孩一生下来就单独一屋睡觉;四五个月大就让孩子自己抱着奶瓶喝奶,不到一岁就开始自己吃饭;做父母的绝对不会让孩子乱花钱,而且他们会教育孩子不要轻易借别人的钱,即使是兄弟姐妹之间也要遵守这项准则。所以孩子如果想用零用钱就只有帮家长做家务或出去打工,用自已的劳动换取自己想要的东西。西方国家这样教育孩子,目的就是为了让孩子自食其力,所以西方国家的孩子独立性超强,即使遇到困难,也从不依赖父母。
反观中国的孩子,绝大部分是衣来伸手,饭来张口。八、九岁了衣服不会自己穿,饭不会自己吃,更有甚者家长追着孩子喂饭,一顿饭没有一个小时吃不完。十几岁了还要跟爸妈一起睡,洗澡还要爸妈帮。事实证明,在中国,少年儿童的身心日趋脆弱,各种问题层出不穷。很多孩子都会表现出怯儒、孤僻,任性、自私等心理,其实这正是因为孩子在成长的过程中从来都不知道何为饥饿、何为困难,何为劳累、何为贫穷。在众多孩子中,吃不得一点苦,意志薄弱的人不占少数。
事实证明,家长越是过度保护、过度替代,孩子就越依赖、越无能。长大真的成了“四体不勤,五谷不分”,不学无术,低分低能或高分低能的庸才。习主席说:“幸福是奋斗出来的”。因此,家长应该明白,如果孩子吃不得一点苦,经受不住一点挫折,只会贪图安逸,会毁了孩子的一生。
从小为孩子创设一些“逆境”是非常有必要的。让孩子明白,世上没有事事如意,想实现任何一种愿望,都有可能吃很多苦,遭很多罪,这就需要用自己的毅力和坚强战胜困难。
古往今来,任何一个天才都不是天生的,他们都曾经在追求梦想时遭遇过挫折,因此,家长提前让孩子感受人生中的不如意,是为他的健康成长打好“预防针”,更是让他充分展示自我的前提。只有这样,孩子才能学会不在困难面前低头,并始终坚持自己的理想。
培养孩子的“吃苦”意识,就是我们通常所说的挫折教育。
何为挫折教育?挫折教育是指让受教育者在自我成长的过程中,有意识地让他们经历各种挫折,从而激发受教育者潜能,促进受教育者走向成功的教育。
考试失利、恋爱失败、求职不顺、创业受挫……,在一个人成长过程中,大大小小的挫折会时时伴随。挫折到来之日,就是考验一个人的逆商之时。
近几年,接连发生学生跳楼自杀事件,让教育蒙上了一层阴影。在武汉,因会计从业资格考试多次失利,某职业学院大三男生坠亡,遗书写在准考证上,向其父母道歉;在湖南道县,某中学高二女生跳楼自杀,经当地公安机关调查,这名女生系过于在乎学习成绩,压力过大,进而选择轻生;在四川自贡,一名初二男生从教学楼7楼坠亡……
如花生命的凋谢,无疑令人痛心不已。但痛定思痛,无论出于何种具体原因,没能扛得住学习、生活中的一些压力、挫折,是其走向绝路的主要原因。然而在时下的学校教育和家庭教育中,挫折教育恰恰是容易被忽略的关键一课,发生在青少年学生身上的不少问题和悲剧,多与此有关。
在一个人成长过程中,逆商和智商、情商一样重要。许多在事业取得辉煌成就的人,有时候可能并不是最聪明的人,但大多都是在生活中经历过挫折的人,是挫折教会了他们坚强,是挫折给了他们战胜困难的勇气和智慧。做为家长和老师,我们绝不能以爱的名义剥夺孩子受挫折教育的权利,当孩子遭遇挫折时,我们要正确引导,鼓励孩子坚定信心,培养他们吃苦耐劳的精神和做人、做事的坚定信念以及战胜困难的顽强意志,这些优秀的品质,都是孩子将来从事任何一项事业必须具备的素质。
挫折教育要从小抓起,家长如何对孩子进行挫折教育?
首先,家长要意识到对孩子进行挫折教育的必要性,有意识地让孩子品尝一些生活中的磨难,让孩子懂得人生的道路是坎坷的,学会在挫折中接受教育,这对培养他们吃苦耐劳的精神、独立意识、应付困难的勇气和心理承受能力,是十分必要的。
其次,要了解挫折教育是贯穿在每一天、每一件成人看起来不起眼的小事中。如孩子摔倒了,有些家长会赶紧跑上前扶起幼儿,还对孩子说:“这个地面真不好,让宝宝绊一跤,我们打地面。”这样的结果是使孩子把跌跤归因于外因,不敢正确面对挫折。正确的方法是帮助他了解产生挫折的原因和应付的对策。比如告诉幼儿“走路看地面才不会绊到石头。”
作为家长,应大胆地放下自己的“保护伞”,只要是孩子力所能及的事都要让他自己去做,哪怕是衣服穿得一塌糊涂,哪怕是饭粒洒得到处都是,也要让孩子在做中体验挫折,学会克服困难。
再次,家长可以有意识地创设情境让孩子得到各方面的锻炼,即让孩子参与到各种活动中,在体验中学会克服困难、战胜挫折。苏格拉底对待打破玻璃的孩子的做法是:让犯错误的孩子独自呆在房子中,让其体验寒冷、体验孤独,使其发现自己的错误继而改正。
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吃苦好过吃补。
适度磨难,是对孩子最好的锻炼。和其他国家孩子相比,德国孩子的抗挫折能力是出了名的强。
因为,爱孩子,就要让孩子懂得坚强。
1.让孩子在碰撞中成长,而不是在呵护中长大,磨练孩子非凡的勇气和胆量,才能保护自己。
2.不让孩子做家务,是害而不是爱!让孩子体会天下没有不劳而获的事。
3.让孩子了解社会的黑暗面,学会自我保护。
4.饥饿教育:不好好吃饭,就得挨饿。
5.给孩子的成人礼:尝试一个人去旅行。
6.孩子有十个缺点父母要为其中五个负责,肯定孩子的优点,也别忘了检讨缺点。
7.让孩子多吃点苦,长大就不会受苦。
8.少量的衣服能取暖,大量的衣物是负担。
孩子不愿意做家务,不愿意与父母一起来完成力所能及的事情,在一定程度上是孩子不愿意吃苦。
现在很多父母把注意力都放在孩子学习上,忽视了孩子吃苦耐劳的精神,自古英雄多磨难,培养孩子能吃苦的精神,还是特别重要的。
培养孩子能吃苦的精神,需要家长从一点一滴的小事做起。现在很多孩子的生活被家长照顾的无微不至,大多数家长,宁愿自己多吃一些苦,也不愿意让孩子承受更多的压力,但是这样的孩子一旦离开家长的庇护就无从适从。
所以,从现在开始,父母必须有意识的培养孩子吃苦耐劳的精神,让孩子多做一些力所能及的事情,让他们可以独自面对困难盒挫折。
第一,培养孩子生活独立
父母要告诉孩子,自己的事情自己做,自己要对自己的事情负责。在生活中,要独立完成一些事情,比如,穿衣服,洗漱,打扰自己的房间,清理自己的物品。在学习上,独立完成作业。心理上,独立思考问题,自己做选择。一定程度上,父母要给孩子自己选择的机会,这样孩子才能有主见。
第二,有意识的布置任务
在生活中,父母可以故意布置一些任务,让孩子去完成。如果孩子完成了适当的家务劳动,如扫地,洗婉清机房里等,可以给予其他的物质或者精神奖励,以调动孩子做家务的积极性。还有父母也可以带孩子参加社会实践,农村体验生活,夏令营等。
第三,培养孩子的团队意识
父母要培养孩子的团结协作的精神,又能和大家一起在任何困难的环境下生活的意识。集体活动中,孩子通过和他人之间的相互沟通,信任,合作,产生群体协作,为集体的荣誉而感到自豪。
没有吃苦耐劳的精神是很难适应社会的,所以父母在孩子成长的过程中就一定要培养孩子吃苦耐劳的精神,让孩子成为勇于奋斗的人。
培养孩子的吃苦精神,其实是锻炼孩子抗挫折能力吃苦能力。在现代社会也是很难得的品质。孩子拥有顽强毅力和积极向上的心态,对于以后的成长起着重要作用。
曾经日本做过这样的训练,即让孩子在雪地里站来培养孩子吃苦精神来锻炼孩子意志力。对于体质不错的孩子也可以,但没必要。其实日常生活中也可以培养孩子吃苦抗挫折能力。
1.陪孩子运动,如长跑。这点我体会很深,通常和妈妈跑步时,妈妈会示弱,孩子坚持性偏差。和爸爸长跑时,通常不会让着她,孩子跟在后面却乐此不疲。所以全家每天坚持跑步,任何习惯的养成需要一定的时间。慢慢孩子把跑步当做习惯同时就会有助于坚持吃苦的意识。
2.给予适时的挫折尝试,增强孩子意志力的锻炼。
总之,有意识的培养孩子吃苦意识,对于其克服困难,培养坚强意志力打下基础。当孩子能一步步战胜困难,解决问题的能力也得到提升,孩子的自信心会大增。
前不久,我看到一个新闻,一位妈妈带着孩子去沙漠植树。除了让孩子提高环保意识之外,主要想培养孩子的吃苦精神。\r
“吃得苦中苦,方为人上人”是众所周知的古时谚语。\r
孩子能吃苦,是很多父母都希望孩子具有的品质。\r
能吃苦的孩子,更有毅力,做事情能坚持到底,在各个方面都容易出成绩。\r
能吃苦的孩子,更容易把握各种机会,遇到困难和失败,勇于面对。\r
李嘉诚14岁那年,父亲去世,他为了养家,四处打工,历经磨难,吃了很多苦。少年时代的这段经历,成为他以后成功的基石。\r
孩子学会吃苦,是他们一生中无形的财富。\r
让孩子学会吃苦,父母可以先从以下两方面引导:\r
一、学会放手,让孩子自己的事情自己做。\r
我认为,孩子们现在所处的环境都很优越。不需要让他们为养家出一份力。反而有一个现象,他们自己能力范围的事情,总有家长代劳。\r
想让孩子吃苦的第一步,是他们有能力做的事情,让他们自己来,学会不怕麻烦,自己承担责任的能力。\r
二、让孩子多参与家庭事务。\r
家庭是爸爸妈妈和孩子共同的港湾。不能把家务的重担都给家庭中的一两个人。\r
多少父母在孩子小时候说,孩子小不需要承担家务,只要好好学习就行。可等孩子长大了又抱怨孩子没有责任心、不懂吃苦,连最基本的家务都不会做。\r
让孩子参加家务,可以培养孩子对家庭的责任和爱,还可以让孩子学会吃苦。因为,做家务是需要付出辛苦的。\r
很多父母觉得吃苦,就是给孩子制造些困难或者磨难,让孩子深刻体会什么是苦,让孩子在苦中去受教育和锻炼自己。\r
其实,让孩子能做自己的事情,让孩子能坚持不断做些力所能力的家务。才是学会吃苦的前提。\r
吃苦不容易,但也并不难,是生活的点点滴滴中磨砺出的真品格。\r
希望我的回答对您有所帮助。\r
父母是孩子的第一任老师,所以培养孩子的吃苦的意识的话,父母是要有所引导的,更要以身作则,因为孩子不懂,你做什么,或者说了什么孩子都会跟着照做,你的所作所为,都会在无意识下影响的你的孩子,所以,要想培养小孩吃苦,首先就得自我做起,慢慢的教也好引导也好,孩子自然而然的会受到你的影响。比如;在家叫小孩做一些自己力所能及的事情,例如,洗菜,扫地,或者洗碗等等,父母要和小孩一起共同参与,做得好就鼓励,做得不好就慢慢的教他,让他明白你有能力做这个事情了,你长大了,是家里的一分子,要帮忙做家务。当小孩学习不好的时候,或者在什么事情上面受挫了,父母更要好好引导孩子,乐于接受结果,努力改变,争取下次做得更好,总之,父母,在培养小孩方面起到很大的作用,要和小孩一起成长效果才会最好!
之前见过一个妈妈的做法感觉很好,具体怎么做的我忘了我大致描述一下,就是夏天周末带着孩子小区捡塑料瓶子,孩子很热想喝饮料妈妈就和他说一瓶饮料3块钱,一个饮料瓶1分钱,你需要捡300个瓶子就能喝了,那个孩子听到这个也不说喝饮料了,就默默的跟在后面捡瓶子。当然不一定捡瓶子,其他的方式也可以,重要的是让孩子知道钱来之不易,不要随意挥霍,也要让孩子知道想要获得必须先要付出。
关于吃苦精神,农村的孩子不用培养,父母日夜操劳,孩子吃饭都要自己做,这样家庭的孩子不用培养。
家里做小买卖的家庭里的孩子不用培养,父母每天进货出货,忙忙忙,忙不过来就要小孩子来帮忙。
父母都是打工的孩子不用培养吃苦精神。父母做工996,没有节假日,孩子一切只能靠自己。
要说需要培养吃苦精神的孩子,只有父母是公务员,事业单位,大型国企的职工。呵呵,你们生活优哉,每天朝九晚五,没事刷刷手机,逛逛街,孩子见惯了你们好逸恶劳的样子,你想培养孩子吃苦精神,孩子乐意吗?
因此,想培养孩子的吃苦耐劳的精神,先从自身做起,来个身先示范吧。
吃苦意识的培养从小开始。苦亦摩难,困苦之类也。放在生活实践中践行磨练。家庭学校首当履行之责。
古代孟子说过,天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,增益其所不能。也就说不能吃苦,就不能担当重任。有一定科学含量。
如今有许多年轻人和青年人在外打工。能吃苦者挣钱,买房,买车,打工发迹。不愿吃苦或不能吃苦者,拈轻怕重,逃避现实,宁愿少挣钱或不挣钱也不愿出力流汗。到头来两手空空,穷而无成。
生活告诉我们,家庭学校要加强对孩子吃苦行为意识的引导培养教育。
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