一个人的才学体现在他的言行上。理论和实际行动相结合，使他做的事情达到比较完美的状态。比如工作，能对自己所从事的领域有非常透彻的理解，又能娴熟地、高质量地完成工作，能为单位创造理论或者经济价值。那么，在领导和同事眼里，这个人就是有真才实学的。
比如，教育工作者，首先文化基础扎实，口才又很好，有自己的实战教育方法，寓教于乐，教学深受学生和家长喜欢或者教学管理工作做得出色。那么，这个人也会被大家认为是有真实才学的。
三百六十行，行行出状元。就是说的这个道理。每个行业都有顶端人才，都是大家眼里的有才学的能人。
付出就有汇报，努力就有收获。只要你在自己的岗位上努力，你也能成为有才学的人。
感谢邀请！
一个人是否有真才学，主要看你出题后他能按实事求是，按规律做人做事的能力和拿捏人性的能力去解决，而不是对方暗中出题，再装作解题人 用演戏的方式骗吃骗喝。
如果是跟别人阴阳配合，一个按剧情搞出问题和矛盾来，一个跳出来假装正义凛然出来解决问题，这种问题和矛盾解决再漂亮都不能显示真才学，只能说明双方演戏功底好，除此之外不能说明他的真实能力。一旦其中一个人膨胀了不按剧情出牌，或者看的人看出是在演戏，让他们剧情引向搞出问题和矛盾的人决不善罢甘休，演解决问题演成不搞跨演搞问题和矛盾的人自己就危险，把双方的人设都撕破了。如果是遇到演戏演不下去的突发事件，这种靠演戏和阳奉阴违获得才子名声大部分都只能靠两边忽悠，两边通吃才能顺利过关。大部分才学是装出来的人，你利用他“才能”需要的精力，远远不及要防止他的祸害的百分之一，甚至要越做越替他擦屁股，所以这种演戏装高人的，放在对手那边大部分是算起来利远远大于弊。
真正有才学的人，是几分钟就能看出问题和矛盾本质性的人，先看出问题和矛盾的最大受益人，很快就知道这个最大受益人的弱点和认知空白，再分析这个最大受益人弱点，和认知空白最不利的局面和形势是什么，剩下就静静地实事求是，按规律做事让这个局面形成，等有利形势出来，最终越来越轻松把问题和矛盾解决掉。
用师者霸，用徒者亡，看用的主心骨人后事业的走向是越来越强，越来越止损，还是越来越弱，越来越损失，更能说明人的真实才学。
我觉得首先是接触，然后是观察，再有就是验证，再有就是口碑。
上手问题解决！还话不多！可怕。
要讲看人看的准，三国时期有两个人看人看的最准，一个是刘备，一个是曹操。
三国时期马谡失街亭是最精典的战例，街亭失守让蜀军失去了一个重要的据点，大大放缓了北伐的进度，这一次败仗非常关键，马谡被斩，包括诸葛亮自己等一批文官武将被贬。
斩杀马谡后诸葛亮痛哭流涕，诸葛亮说不是为马谡而哭，而是先主刘备有一句劝告诸葛亮的话：“马谡言过其实，不可大用”。因为这句话而痛哭。
有人问了，那么诸葛亮看人会比刘备差吗？我认为不会差，关键是马谡和诸葛亮走的太近，当局者迷，旁观者清，这才是诸葛亮错用马谡的真正原因。如果当时刘备活着，诸葛亮百分之百不会用马谡去守街亭，刘备如果当时还在，主公刘备的话诸葛亮还是得听的。
这说明刘备看人还是看的挺准的，曹操看人也挺准，而且特别爱才，要不为什么谋士一大群，拥雄兵百万战将千员呢？
要让我说怎么看出来一个人有没有才，我和刘备、诸葛亮和曹操这样的历史大网红是比不了的，因为我太无知了，那就说一下自己的“薄见”吧，说错了要批评噢。
真正的人才你一时半会儿是看不出来的，路遥知马力，日久见人心，得需要时间。真正的人才是说真话办真事，从来不是靠“尿盆镶金边儿，全靠嘴儿好”。
人才是品德高尚，表里如一，诚实守信，遇事从来是找方法，不找客观理由，再艰难的境地从来不乱方寸，颇有大将风度。
这样的人常常在说话风趣儿幽默、乐观主义者里出现，思维深度和独到的见解不同于常人。
才学？应该是多有写作，模仿也行，经常能有“天外来笔”，我在微博就看见一个“进士”级别的有才，可以跟古诗争风流，让我叹服。
能佩服别人的有才也可以算为有才，因为自己的赏识凸显自己的层次，在社会中发现他人的卓越，感觉自己的缺陷，是很不容易的，所谓“知耻近乎勇”，近乎勇，勇敢，知道自己的缺智是很需要勇气的。
交项目、问题、课题给他，能解决的就算有本事……
