（甲骨文）
家长们对于孩子要不要学书法，是选择硬笔？还是毛笔？意思是书法要不要学？怎么学？这个我来回答，非常希望能得到你的满意。
一.孩子要不要学，是为什么要学？这个问题不复杂。
1.古人对着自然画个符号，用来记事，传递信息。于是也就有了以自然为美的书法。后人法古人，法自然。有破有立，传承创新。自成体系，群星璀璨，殿宇辉煌。
（钟鼎金文）
书法美是自然美，是美的自然。孩子从小学书法，心灵在书法的形态美中得到薰陶；情操在健康的书法内容中得到陶冶；良好的习惯在书法的法则规矩中养成……。
2.读书上学离不开写字。字要端庄、工整。端庄、工整，本自书法。钟繇是鼻祖。字迹清爽，板面整洁。写的开心，看得高兴。字如其人，人见人爱。走出校门，面向社会，签名简介，文史兼通，用途更广。用笔靓丽，结构潇洒；数理妙算，前程宽广。晚学不如早学。
（金文）
由此可见，孩子学书法，当然有必要。
二.孩子怎么学书法？我觉得是从毛笔书法开始为好。这是因为学有源，立有本。
1.用毛笔写字，五指执笔，可使手指实在，手掌空虚。手指实在，手掌空虚，手腕运转灵活。容易掌握到正确的执笔法；
（帛书）
2.用毛笔练字，毛笔软，用软笔写出刚劲挺拔的字，正好练练功夫；
3.笔画组合成字，好看的字，在用笔得势，势在顾盼呼应；势在笔断意连，虚实相生…….，这些笔法，方法和技巧，毛笔是源，硬笔是流，是从毛笔字中来的。
（智永《真草千字文》）
不从老子学起，从儿子学起，取法不高，就会学得连儿子还不如。一瓶水倒进同样大小的瓶子，是倒不满的，再倒入另一个同样大小的瓶子，同样是不可能一样的……，为避免这样学不完美，所以要从源学起，明白道理，掌握方法。有头有源，立根立本，学会变通，下笔就能写出一手好字。
写好了毛笔字，明白了道理，掌握了方法，写好铅笔字、钢笔字，自然是顺理成章的事了。
祝你顺利，成功！
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