对不爱学习的孩子该如何对待？(前提是教育无效)？

问题就出在括号里的“前题教育无效”中，还是教育的方法问题。首先，孩子是否了解学习的目的，就是为什么而学？为日后的生活而学，为自身的素养而学，为父母的要求而学还是为自身的兴趣而学？这个前题让孩子弄清楚，孩子的学习动力是自身产生的，不是父母推动的。孩子学习目标是如何建立的？当然是父母在孩子的生活中慢慢耳濡目染培养的，引导的。因此，还是要回到教育的方法上来探讨。如何与孩子做有效的沟通，如何“恩威并重，宽严得当，奖惩分明”等。还有就是做为父母，从一开始就要确定你是站在哪一面，如果始终是站在与孩子对立的一面考虑问题，孩子不逆反、听话反倒是奇怪了。

不爱学习的孩子这样来看待：

没有一个孩子是天生热爱学习的

因为人人都有强烈的好奇心，但是人的大脑都不愿意主动思考问题

孩子不爱学习，要思考以下几个问题：

1、到底是什么原因让孩子不愿意学习？

a、周围环境的改变

b、遇到学习困难

c、与同学相处不和睦

d、不喜欢老师

e、沉迷电子游戏

……

只有知道原因，才能分析背后的行为机制，更好的解决问题。如果是以上问题，我们能够帮助到您

2、家庭是否给孩子一个耳濡目染的环境

人在外的态度、情绪、学习都是小家折射出来的，简而言之，在家什么样，在外就怎么样。

思考在家是否有足够的学习空间和氛围？

3、测评孩子的学习能力

学习需要通过外界的输入，在大脑进行加工整理，输出传导形成自己的记忆的过程。

这一过程的形成需要调动孩子视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体觉等多种感觉，任何一个感觉器官出现不足，都会影响孩子的学习。

您可通过专业的学习能力测评师，直观看到孩子的学习能力，当然如果需要我们的帮助，我们将全力以赴帮您解决问题的。

4、情绪问题

情绪是影响我们处事最重要的枢纽之一，情绪的产生是由一个事件A产生看法B，输出行为C的过程，而唯一能控制的是看法B

因此孩子出现不爱学习，很大程度是B出现问题，可以进行情绪疏导、放松心态，通过沙盘也可以解决孩子的情绪问题，改善学习态度！

以上是我对问题的看法，如有不足，请大神们指正，有帮助到您的地方也可联系我，我们致力于孩子的学习能力、专注力提升和情绪管控等！祝您开心幸福每一天

那就跟孩子沟通一下，让孩子自己说愿意做什么？（家长可以提前给孩子准备几个选项：比如去工地搬砖、去学一门技术等）明确告诉孩子不学习就选择一个，然后去做，让他知道学习好还是工作好？并且明确不能反悔，签订文书，十个孩子里面会有九个反悔的，这时候就告诉孩子，给你一个重新选择的机会，是学校还是工作？家长一定告诫孩子，社会上的工作没有高低贵贱之分，只有能力的大小，学历高工作轻松，学历低只能做体力活，在看孩子的选择是什么？

不是教育专家，只是两个普通孩子的妈。

说一下我家老大，仅供参考，不具备代表性，各家情况不同，学校不同，环境不同，各种不同，所以只提供一种现状，不适用照搬。

我家老大，从一年级开始，就有老师说她上课神游，无法专心，曾经发生过观摩课从椅子上摔下去导致观摩课被中断，老师跟我抱怨的事。也曾经一个read四个字母的单词背了一个星期（我天天早晚带着读和背）都没记住的情况。还有非常简单的数学题，怎么讲她都无法理解。我曾经一度怀疑这孩子是不是有什么学习障碍？也在心中想过是不是要带去看医生。

因为是全职妈妈，每天有很多时间陪伴她，所以我觉得她并不傻，她喜欢听我讲故事，也喜欢跟我一起看绘本，数学题由她爸来讲解会容易接受，成绩虽然不算好，中英文默写经常性不及格，但是勉强也是七八十分，在班级大概排在中下，最让我惊讶的是当年捉妖记上映，她特别喜欢，看了两遍，然后竟然能背出几乎全部台词，这个让我坚信她不是记忆力有问题，也不是智商有问题，她完全就是对不喜欢的东西发自内心的抗拒，对喜欢的会无意识的就接收得很好。这就尴尬了，我也不懂怎样才能让她喜欢学习啊。

我相信兴趣就是最好的老师，但是我其实并不是一个会引发别人兴趣的人，当年工作时我也很乐于帮助新同事学习公司事务，但是也不是很有方法，总的来说我不会变通自己的教导方式，不太会用别人的方法来理解和教导别人学习，所以我当年看了很多书，也学了很多鸡汤，什么把检查功课当成游戏找虫虫啊，什么把英文单词唱成歌啊，什么拆解中文字讲故事什么的，都试过，都不好使，或者说对老大不好使，因为对老二很轻松就能让他理解和接受。不过当时我真的是用了各种方法，大部分都是一开始有点用，后来我自己也黔驴技穷，我家老大也厌烦了，效果有一点，但是差强人意。最后我怂了，爱咋咋地吧，至少老大在班上不是特别垫底，而且她很爱看书，爱看书的小孩成绩不会特别差这个信念一直支撑着我最后的坚强。

然后老大上了初中，换了学校换了老师同学，进入了大部分家长都头痛的中二期。顶嘴，家长喜欢的她就反对，正常中二期的熊孩子的问题她也或多或少的有。这期间我就做了三件事，第一拼了老命的引导她跟同班学霸做朋友，这真的太难了，我也不知道我怎么做到的，或者也不是我做到的，是刚好她就跟学霸成好朋友了。

第二是拼了老命的诱导她说出了喜欢的老师，然后跟她一起彩虹屁这个老师，看着她用不多的零用钱给老师买耳环当生日礼物（很便宜，摊位价，几十块那种），我这从来只能收到一张手绘贺卡礼物的亲妈也是强忍柠檬心各种鼓励和支持，然后因为喜欢老师，对老师的课会提起十二分精神去上，作业也是尽善尽美的去做，最后因为对老师无法掩盖的真心喜欢和认真听课做事得到了老师的喜欢，在本科成绩不算很好的情况下被老师提为课代表，然后就更喜欢老师和老师的课了。

第三，最差的数学报了个网课辅导，第一次笔记因为加了很多漫画（老大很喜欢画画，两岁多就上美术培训班，不过上了小学后，因为成绩不好，加上有了老二没足够精力就停了）而得到了赞赏，然后开始喜欢上网课，又因为上了网课而大幅提高了数学成绩开始不再抗拒数学学习。

然后自然是要来晒一下成果的，让你们羡慕一下，也不枉我当年死掉的上亿的脑细胞和曾经碎了很多次的玻璃心。今年初中毕业，考了全级第二，虽然这个第二有点水（因为全级只有一个班），但是我还是非常非常欣慰的，毕竟小学时我已经做好了当一辈子学渣妈妈的准备，初中却来了个大反转，虽然高中还是未知数，但是我知足了，不求永久，但求曾经拥有。

我自己总结了一下我家老大的学习历程，我觉得一时的成绩不算啥，对孩子期望别超出自己，自己都是学渣就别期望孩子是学霸，喜欢阅读很重要，鼓励孩子喜欢老师，鼓励孩子和品行不错的学霸交朋友（品行不好的就算了），其他就听天由命吧。

我家条件还好，周围环境也不是对孩子学习非常焦虑那种，自己也比较心大，对朋友圈学霸妈晒娃也就柠檬一下。

我家的经过不一定适合别人家，不过我想说，这个世界总是有学渣的，学渣也不是就一定会失败的，绝大部分都是普通家庭普通娃，以后也是走平凡之路，所以儿童时代就不要逼太紧了，至少以后母女父子之间还有儿时的美好回忆支撑亲子关系。