从身边一些人观察，觉得好像母亲聪明的，一般孩子也会更优秀些，

说起来真是伤心，我有一个堂伯父，从小聪明伶俐，读书也很优秀，奈何家里穷兄弟多，家里给他找了一个很蠢的女人做老婆，女人给他生了三个儿子，其中一对是双胞胎。后来这个堂伯父一路官至县政府副书记，儿子们长大后没有一个成器的，尽管有门路安排各种工作，但根本胜任不了，无法自食其力。现在伯父伯母年老了没有心力照顾他们了，那对双胞胎进福利院了，另一个儿子虽然娶了老婆，后来老婆跑了也是艰难度日。所以智商低的女人千万不能娶，贻害三代！

这个抛开遗传基因这个方面，我更觉得是母亲后面的培养起了更大的作用。聪明的妈妈，一般有文化，有想法，有见解。她的孩子在跟她生活的几十年里耳濡目染妈妈的思维方式，近朱者赤近墨者黑嘛，你跟一个聪明的妈妈天天在一起和不聪明的妈妈天天在一起肯定是不一样的。另外，聪明的妈妈在培养孩子的眼界，花费的人力财力物力方面肯定是不一样的。

是说的儿子吧？我们当地的说法是“儿子随妈妈的智商，女儿的智商则父母各随一半”。根据我观察，的确如此！我陪读时认识的幸妹，她可聪明了，啥都骗不了她，她的儿子读书成绩最好，在我们玩得好的五个女人中，就数她儿子最聪明……而我呢？傻子一枚，我老公比我好一点（沉着冷静，喜欢观察，而我是个快嘴??），我女儿的确是取了我俩的优点：随我文科成绩好，随她爸爸不多言不多语，喜欢观察，人群中总是最后一个发言，智商嘛，中等吧！只要不随我就行??

对这个问题，我的看法是这样的。

1.遗传规律决定。根据遗传学规律，男女的染色体分别由xy、xx组成，人的智力由x染色体携带，这就意味着男孩的智力来自母亲提供的x染色体。所以说，聪明的男孩后面都有个聪明的母亲。姑娘找个聪明的对象，你的准婆婆智力一定不低。女孩的两根染色体都是x，智力来自母亲和父亲的几率各有50%的可能性。如果父亲聪明，又生的是女孩，那恭喜你！可能你的聪明被遗传。从这个角度上讲，女儿是父亲的前世情人是有一定道理的。这理论是我在书中看的，它准确性多大，不敢肯定。于是百度到

下面的这段话:

“英国独立报(TheIndenpent)报导刊登在PsychologySpot上的一篇综合研究指出，在众多被归类为能被训练的基因(conditionedgenes)当中，有些基因是在来自母系遗传的才能运作，有些是限定来自男性遗传，而智商被认为是其中一种必须来自母亲才能运作的基因。

“这项实验室内的研究是使用遗传修正的老鼠，被施以更多母亲基因剂量的老鼠头和脑更大，但身体比较小，但被施以更多父亲基因的老鼠脑较小，身体比较大。

“研究人员在控制饮食到记忆等不同认知功能的老鼠大脑六大区块，发现母亲或父亲基因的细胞，父亲基金的细胞累积在涉及诸如性、食物、侵略等边缘系统，但没有在大脑皮层发现任何父亲基因细胞，大脑皮层是控制重要认知功能如推理、思考、语言、计画的区域。而母亲的基因细胞直接进入大脑皮层。

“考虑到人与老鼠的不同，研究人员採用更人性的方法来探索智商，发现老鼠实验的推论也可证实在人类身上，他们从1994年开始，每年访问14-22岁年轻人，共访问了12,686位，去除掉教育程度与社会经济地位的不同，发现智商仍遗传自母亲。

“但研究人员强调，遗传机率只有40-60%，其他来自环境因素。但母亲在非基因部分也扮演重要角色，有些研究发现母亲与孩子在智商发展上有亲密关系。华盛顿大学研究发现母亲与孩子的情感连结是大。”这些说法究竟科学性怎么样，大家可以参考，不要太绝对了。

2.孩子一般母亲带的时间多一点。在孩子成长过程中，母亲的思考方式，处理问题的能力，文化素养对孩子起着潜移默化的作用，所以说母亲是孩子的第一位启蒙老师。聪明的母亲，对孩子的早教无疑是占优势的。历史上，母亲教子的故事比比皆是，这就说明了母亲对孩子成长的重要性。孟子若没有一位富有远见的母亲，可能他也不会成为日后的孟子。

鉴于上述原因，母亲聪明，孩子一般聪明的论题是成立的。男士找对象，一定要擦亮眼睛，为了优化后代基因，最好找一个学霸姑娘。

至于母亲聪明，孩子就优秀也不一定。一个人的成长受多方因素影响，光智力好，学习习惯没有养成，学习意志不强，学习环境不好也不行。而这些方面父亲给的比例要大一点，在孩子成长过程中，父亲的角色不可缺少。

我分享我的观点！

传统说法，一个好女人旺三代！一个坏女人害三代！

朋友们说的大部分孩子智商遗传母亲，也有朋友说的负负得正！都是现实生活中真实存在的！

我要给大家谈的是一个母亲对孩子影响最大的是品质教育！

我认识一个女人，在农村渣的不能再渣！自己从来不种菜园，晚上不睡觉，人家种什么，就偷什么！地里的粮食菜园的东西都偷！是村的一大祸害！孩子都被她带坏了！她丈夫和她一起偷！全家都会偷！只有一个女儿不能出去偷，从小得了小儿麻痹症，不会走路！

她家事三天说不完，拣重点！她自己种西红柿苗坏了，和老公晚上一起去把她公公种的一晚偷光。她老公可是她公公亲儿子啊，都能被她带坏！

她的二儿子十几岁和同学去老师家串门，白天看好，晚上第一次去把老师的狗偷来，第二次去把老师家的花草偷来！她大儿媳还不知道她经常偷，以为她不知道二儿子偷老师！说她:妈，老二偷老师家东西你该管管，老师和父母有什么两样，俺小时上学很尊重老师。再说小时偷针，长大偷金！她开口就骂，你在这里舔屎底盘子，他偷什么，他偷大骡子大马来吗？

她家房子后面是池塘，被人承包养鱼！过年人家抽干水拿鱼。鱼都放大篓里，她二儿子从大篓里抱个大鱼就往家跑。人家追上孩子也到家了！来不及藏，人家刚要说话，她不但不道歉，一步一步用头撞人家。农村老话，好男不跟女斗。就是不管有什么事打女人输理！

一边撞人一边说，你还把俺小孩追到家，你那鱼值几个钱，你把小孩吓着叫你吃不了兜着走！鱼值钱还是俺小孩值钱！一步步把人撞到大门外，哈哈大笑门一关杀鱼吃鱼！

俗话说一个人的能力决定你飞的高不高，一个人的品质决定你走的远不远！她这儿子很聪明，在外上班，因着偷被老板开除！现在在家种地！在家也是看谁偷谁！

大儿媳和她家三观不同，带着孩子离开她家，大儿子坑蒙拐骗二十多年不进家。她的女儿因着品质不好。在当地嫁不出去，找了离家三十多里的才嫁出去！

她家还有很多很多事情，就不说了，说多了跑题！

身边有一对夫妇低智商，说话答非所问，语不成句。

生了个男孩聪慧异常，八个月会说话，一岁唐诗宋词娓娓道来。

才三四个月大，不会说话走路的时候，就能给他妈妈指路，找到我家，我只是带着他姥姥来串门过一次，他妈妈没来过我家，我看到她抱着孩子站门口，感到不可思议。

他两岁读书看报，拼读算数，家长也没教，也没给报过班，自己看电视、读书。

条件好的家长给幼儿园的孩子买智力开发、神奇英语，音乐启蒙，珠心算和识字，不过也是收效甚微。

孩子妈妈是做清洁工作的，但她家特别乱，有一次电视台采访她家孩子，还要拍神童生活的环境，去她家后没法录像了，又挤、又小、又破、又脏，让她找朋友借一处房子再录像。

她家孩子没有别的孩子那么刻苦，也没有课外班，轻轻松松完成作业，总是在楼下玩。

划片上的小学、中学，很普通的学校，一直担任着大队委，不知道怎么没走推优。

孩子妈妈也不懂，没研究过坑班、竞赛，也没分析过哪个学校好，上普校还兴奋地在朋友圈晒录取通知书。

这样的孩子再好好培养一下，完全可以跳级进少年天才班，有点大材小用了，不过童年一直考试第一，轻松开心无压力，轻松碾压周围同学智商。

我有时候感叹，他家是负负得正。

不说个例，只说大概率。

以前教师收入不高，社会地位也不高，农村男教师很多找的老婆也没有固定工作，都是普通人，他们的孩子学习好的不多。与之相反的，女教师的孩子，学习就比较拿的出手了。

从这个角度应该能验证智力还是遗传母亲的多。

听说据M国专家研究:孩子智商遗传自母夲多，情商遗传自父本多，[捂脸]又有婚恋专家建议说:如果女孩儿找到一个聪明帅气的男生，一定要懂得他身后肯定有一个聪明漂亮的婆婆，如果一个女孩儿脾气很糟糕，一定要小心翼翼与丈母爹相处。虽不尽然，但有一分，是吗？

提问中说的现象，是客观存在并有一定科学道理的。这从人的智商基因遗传中也会找到母亲聪明，孩儿大多聪明的理论依据。当然，我们也不会否认某种基因没遗传或隔代遗传变异遗传的现象。这就是有人看到这个观点持疑问的地方。

那么，为什么母亲聪明的孩子相对的要聪明的多些哩?这也不是凭空来的了。首先就是聪明母亲优良的遗传基因，这里不多说了。其次是聪明的母亲的陪伴，一般来说，聪明的母亲与孩子陪伴和交流的时间和方式要多于其他类母亲，那么，聪明母亲的思维方式行为方法就会在日常交往中，对她们的孩子起到潛移默化的作用，从有形的感受中使孩子的聪明劲一步步的提升。再其次，聪明的母亲在孩子尚幼和未成年前，对他们的关注会更多些，指导也会要更亲切细腻些，寄予的希望和期待也会更大些，形成了扬鞭奋进的动力。这会促使孩子在自我激励和自我肯定上更具有信心也更勤奋努力。

母亲优秀的聪明基因只是一个重要方面，但如果利用不好，比喻让孩子骄奢淫逸，放浪形骇，不思进取，懒谗贪变，不学习不思考，那你基因好愿望好也没用，也会蠢得死。

这些也只是我个人所能感知的，不全面欢迎补充。

人类社会最早时是母系氏族社会

基因确实遗传母亲那边多些

还有就是孩子绝大多数是由母亲亲自抚养的

父亲虽然在身边但是更多时候连孩子穿多大鞋，多大码衣服，上几年级几班都不清楚

所以母亲的一言一行一举一动都会更深的影响到孩子，所以母亲更聪明孩子更优秀