偶然听见一位妈妈说:现在孩子被打了就应该教孩子还手，这是什么

我教我儿子的原话：不要主动去招惹别人，我见一次打你一次。还要自己主动去道歉（事实也是这样做的）。

如果别人打你，你就要还手。打不过人家是你自己没本事，别哭哭啼啼的来找我。把人家打的没脾气了就要立即停手，对方有什么问题我可以替你解决。而且不会过于责怪你。

有一次，一个女孩子打他。他哭哭啼啼的跑来问我能不能打女生。我告诉他，一次就算了，你现在过去她要是在打你，你就可以还手了。后来他就还手了。那女孩家长一把把我儿子推倒在地（那女孩打我儿子的时候，她装作没看到，还和人家嘻嘻哈哈）我上去二话没说，给了那女的一巴掌。最后那女的报警。我赔了她300。

讲这么多，我就想说。都是小孩，没有必要让着你，谁家的孩子不是父母的心头肉

这个得分什么情况，如果是偶尔被欺负可以不还手，还让孩子学会忍耐，但是经常这样就不行了，你得教给孩子自卫还击，要不然孩子的心理会受到打击，厌倦上学，不愿意和别人相处！

最主要的还是让孩子有个好的心态，在别人恶意欺凌的时候要奋力还击，这个可以树立孩子的勇气和自信心。

我孩子在上初中的时候，有好几个坏同学老欺负她，一开始我教给孩子忍耐，可是孩子的忍耐和沉默没能唤醒那几个同学良知，更加变本加厉的欺负我的孩子，我的孩子开始有心理负担，不愿去上学。

我愤怒了，这么小的孩子招谁惹谁了，平白无故的欺负我的孩子，我就告诉我的孩子，忍耐是有限度的，他们这样无休止的欺负人，不行！我们不能再忍了，我说孩子别怕，狭路相逢勇者胜，只要你不胆怯，他们自然会退却，毕竟做贼的都会心虚！

我给了孩子自信与勇气，那些坏孩子再欺负我的孩子的时候，我的孩子奋力还击，终于把那些不知好歹的坏孩子打败了，从此孩子也有了自信与勇气，再也不怕那些坏孩子了，从此以后那些坏孩子再也没有招惹过我的孩子！

俗话说的好，你强他就弱，人善被人欺，做人不能太软弱，该还击时就还击，不能助长坏人的气焰。

我的孩子现在已经研究生毕业，心态非常的好，性格也很开朗，遇事再也不怕，所以给孩子信心和勇气是很重要的！

以上是我的个人观点，欢迎大家一起参与讨论，喜欢的朋友点赞加关注，谢谢欣赏！

这是正常心态，我就是从小这么教我小孩的！

我教他的第一句做人的话就是“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”。后来慢慢给他解释什么意思，他现在完全理解这句话的含义了。而且，我觉得还是很有用，我小孩不随便打人，被人打了也能勇敢的还手或者求救，我觉得这没有什么问题，没有人愿意一直挨打，我所做的只不过是教我小孩怎么避免挨打，而在我看来，避免挨打的最好办法就是反抗而不是一再忍让。

刚上幼儿园我小孩特别听老师的话，老师教的就是不可以打架，不管谁的错，就是不能动手，后来我小孩被打了也不还手，我就问他，别人故意打你，你为什么不还手？他说，老师说了，不可以打人。结果就是经常被那个小朋友打，我很心疼，但是他又太小，也不懂那些大道理，后来我想了想对他说：人身体的每个部位都特别重要，手要拿东西，腿要走路，眼睛要看东西，嘴巴用来吃好吃的……我们一定要保护好自己身体的每一个部位，不能让他们受一点点伤，这样我们才能做很多我们想做的事情，有人打你的时候，就是在伤害他们，你要保护好自己的身体，不能让他们打，以后别人再打你，你就要打回去，也让他知道疼，这样他就不会再随便打你了！他好像听懂了，过了一段时间，再回来的时候就跟我说，今天那个小朋友又打我了，我也打他了……后来就没再听他说那个小朋友打他。

如果说你的一时忍让能换来太平，我想大部分人还是会忍让，但是很多时候忍让并不能换来太平，反而是无休止的侮辱和变本加厉的伤害，那我为什么不能勇敢的反抗？欺负和被欺负久而久之都会变成一种习惯，前者是是更猖狂和霸道后者是更懦弱和无助，我不会让自己的小孩做前者但也不会做后者！就做一个“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”的人！

这是正常人的心态。

以小学生的年龄，他们很多时候并不能注意到，或者说分辨出对方是不是故意的还是在开玩笑……甚至是因为大家伙起哄导致的。

一个人打你一下可能只是闹着玩儿，可是当起哄发生后变成十多个甚至更多同学打你一下……注意！这其中的轻重只有被打的那位知道……我想这并不是让人愉快的体验，对于被打的那位来说。

我儿子他们班去年就有这种情况发生了，导致孩子家长直接找到了校领导，在我看来甚至都有些歇斯底里了，认为是校园霸凌事件。

因此我认为必须要立即反抗，回敬回去……

所以必须告诉孩子一旦遭遇到这种情况要立即反抗，让大家都知道这件事情的起因，这样能够有效的减少这类事情的发生。

我也是一个幼儿园小朋友的妈妈，我女儿去年有一段时间偶尔会说小朋友欺负她，后来几天脸上会时不时带抓痕，这让我很焦虑了，我女儿在学校到底人际交往是什么样的一个状态，也没听老师说过，我个人也问过老师小朋友在学校怎么样呀，有没有跟其他小朋友发生不愉快呀。得到的答案都是没有呀，挺好的呀！这次我不淡定了，在晚上我问女儿，谁欺负你呀，怎么欺负的呀，女儿也说不清楚，但脸上的伤是存在的，我就告诉女儿，他第一次欺负你，你要大声的告诉他：不可以欺负我，如果你再欺负我我就打你了！然后告诉老师，第二次再欺负你，你可以还手保自已，妈妈要求你不能主动打人，保是被欺负了必须还手，不然他以后会一直欺负你，因为你好欺负呀，所以你会还手他会觉得这个小朋友不好欺负下次也就不会欺负你了！然后第二天送上学我就问下老师，说女儿反应有小朋友欺负她，因为小朋友小也不十分明白什么是欺负，而且这几天脸上总会有抓痕，所以想问一下你们她在学校有什么情况！老师说她关注一下等等。下午放学再问女儿有没有小朋友再欺负你了，女儿回答是没有了！所以这次事情算是解决了，但是女儿依然没选择还手！

现在校园爆力这么多，我不想让女儿成为受害者，我要求她不欺负人，但是被欺负了一定还手，不然后果很严重，以德待人得看什么人，让宝宝还手的妈妈们我完全理解，被欺负的久了会觉得自已就该被别人欺负，我可不想宝宝成为那样的人，我希望她能保护自已，不惹事不怕事！

所以个人认为宝宝被欺负了，我会告诉她第一次警告他，第二次直接还手，但是不能去欺负别人，这是必须的

什么心态啊？人不犯我我不犯人，人若犯我，我必犯人，有错吗？凭什么别人都骑我头上了，我还不还手，等着下次再被揍吗？

别人家打我孩子，我就让我孩子打回去。凭什么不还手？道德是用来约束自己的，不是用来绑架别人的。你自己管不住自己，就别指望别人手下留情。

关于孩子被打了，该不该教孩子还手，这个问题，我也曾遇到过纠结过。

女儿三年级的时候，转了班级，因为成绩好，于是总被老师拿来跟几个成绩下游的同学作比较，然后有个男同学就跟她彻底杠上了。除了嘴巴上老是骂骂咧咧外，动不动就推她踹她绊她。为这事，女儿没少哭鼻子。刚开始，我的想法还是与人为善，因为我从小对孩子的要求就是：不要拿人东西也不要动别人，能好则好，所以也就教她看看能不能跟这个同学好好交流，或者建立起友谊，那这种情形可能就会有所改善了。

后来事情的演变，只是证明了我想法的天真。这个同学你怎么对待他，比如上课没笔没本子，都是我女儿借他（从来没还过的那种借），他的乐趣就是一门心思地要欺负人，就是没完没了地恶心人。像把口水吐到同学本子上，每天都要上演好多遍，老师们也没辙，索性不管了。家长们天天提意见也不管用，因为他爸爸根本不理睬。没办法，我只能让女儿尽量离他远一些，不要跟他近距离接触。但是事实上，爱欺负人的总喜欢找一直被他欺负的，并不会因为你退让了，他就有所收敛。直至有一天，我女儿进教室，这个同学直接踹门把我女儿的背撞淤青了一大块，然后我女儿痛得怒了，直接踹了回去。回家告诉我这事儿，我心疼地要掉泪，然后我就拍桌子，跟她说：“下次但凡他动你一下，你就直接踹过去，无论什么后果，即使去教务去校长室，妈也会担着！”之后的一天，这小子又挑事，我女儿就联合了几个平时比较要好的同学（因为女儿较矮小，单打独斗占不了便宜），把他踹到地上，狠揍了他一顿。自此，消停多了，至少不敢再动手了。直至今年，这小子被学校直接劝退了，我们终于也松了一口气！

一直以来，对孩子的教育都是做人务必要善良，只是周遭环境的变化，让人不得不采取一些无奈的措施来应对。校园霸凌随时发生，而熊孩子无处不在，所以，我们的善良也必须带有尖锐的锋芒。而我的女儿从一个怯生生地跟我说“妈妈，打人不是不对的吗”的小女孩，因为这两年的痛苦经历，变成了现在这么一个“谁动我，我就冲上去拼”的女汉子！很无奈，也很残酷，只能说是生活选择了我们做了这样的改变！

我也是这样教小孩的。在外面如果被欺负，被打了。只要占理，你必须打回头，而且必须打赢。打赢了回来有奖，打输了回来惩罚。把人打伤了老爸负责。但要是你主动去欺负别人而把人打了，回来也是要惩罚的。有道是人不犯我我不犯人，人要犯我我必要被反还。

这个妈妈的做法有问题吗？打回去是对的，你培养孩子忍让，不但不会引来同情，可能还会招致更多的欺凌，哪怕打不过也要还回去，这是一种保护自我的态度，而不是胜负的概念。

当你面对欺凌时，保护自我的最好方式就是还击，当你还手之后，不管你能不能打得过，对方心中都会有畏惧感，他在下一次想要欺凌时就会考虑考虑：你会还手，你是一个不容被欺负的。反之就会认为你是一个可以随便捏的软柿子。

对于孩子来讲，都还没有成人，尚处在三观形成的关键时期，他们不可能拥有成人的思维方式，也不会考虑做一件事情的后果，他们了解和接触社会的方式很简单，就是单纯靠自我感受，当他们的不当行为没有得到及时阻止后，就会认为是得当的可行的，但若能及时让他们付出代价，他们就会增长记性，知道什么事该干什么事不该干。

所以，我向来支持孩子受到欺凌时还回去，你可以输，但决不能在主观上有任何的逃避行为，要让对方看到你的勇敢。如果孩子受到欺负时，你让他躲让，让他找别人帮忙，这都是一种示弱的表现，会助长欺凌行为的滋长，也容易挫伤孩子的自尊。