女儿在学校被班主任以各种理由刁难停课，作为家长应该怎么办？

Answer 1

这个问题提的有点儿没头绪。

无缘无故，老师干嘛要以各种理由刁难你家女儿？

老师绝对不会没有原因，就以各种理由刁难一个学生停课，这样的情况几乎是不存在的。

如果真的有这样的情况存在，那看来还真的是这个老师有问题。

作为家长，遇到这样的情况，首先要考虑的就是了解清楚到底是什么原因？

建议您，先多方面打探了解一下您家女儿在学校的具体情况。

可以通过她的同学及其他老师侧面了解，也可以直接和班主任进行沟通交流，看一看您家女儿到底在学校是一个什么样的状况。

假如你家女儿在学校和其他孩子一样，很正常的学习生活，并没有其他违纪等异常表现，那说明这个问题真的是老师的问题。

但如果您的女儿在学校经常性的违纪，不听管教，而且行为举止已经严重影响到班级和其他同学，那么，这种情况就不能叫做老师以各种理由有意刁难停课了。

孩子可能经常回来说，老师是如何如何刁难她，但是却绕开不说她自身存在的问题，也不是说老师刁难她是什么原因。所以，你也可能是单方面听了孩子对你的诉说，就觉得问题是在老师身上，而实际上孩子在学校情况是什么样的因全然不知。

另外，作为孩子她总是想尽办法掩盖自己存在的问题，特别是自己在学校的一些不好的表现，一些违纪的行为，她一定会避开不给家长说的。她只是说老师如何如何的对待她，并没有她自己是如何在学校和班级中表现的。

所以，你现在掌握的的情况并不一定是真实情况，也可能只是听了孩子的一面之词，或者你只是了解到了事情的一个表象，而没有了解到事情的实质。

作为家长，孩子的教育才是首要考虑的问题。先不谈老师的教育方法对不对，先说一说自家孩子到底存在哪些问题，这才是问题的根本。所以去找孩子的问题才是最为主要的。

如果一味的把问题看在老师身上，而忽略了孩子自身存在的问题，这实际上就等于是在包庇纵容孩子，对孩子的教育成长并不利，甚至还会害了孩子。

因此上，建议您还是当面和老师深入的交流和沟通一下，全面深入的了解一下这个孩子在学校的具体情况，多听听老师的看法，评价和建议，多想一想解决问题的思路和办法，积极配合老师加强对孩子的教育管理。

不应该遇到问题就居然钻牛角尖，就觉得是老师单方面的问题。这样不但不能够解决问题，反而不利于孩子的教育和成长。

Answer 2

为什么说班主任以各种理由刁难你儿女，并迫使其停课呢？现在是信息高度发达的时代，还有这样的老师不是自揭其短、自取其辱、自砸饭碗吗？

我觉得你举例说明比较好，笼统地这样陈述，意思好模糊！或许你女儿有传染病，为防止其它同学被感染，老师不得已而为之?或许你女儿破坏纪律严重，已干扰了其它同学的学习，为维护正常的教学秩序，老师迫不得已？或许你的女儿大事不犯、小事不断，老师屡教不改、屡禁不绝，故意造成要停她课的态势以引起家长的高度重视？

我觉得老师都是成年人了，责你女儿停课有一定的目的，他不会无缘无故地与学生过不去；在没有弄清楚事情的原委之前，最好不要枉下结论，说他刁难你女儿；就事论事，又不是你女儿被停课后他有什么收益，为什么你产生这样的质疑呢？

如果要根本解决问题，就需要的深入实际，调查研究，弄清事情的来龙去脉；我们的孩子大部分是诚实的，但也存在少数孩子说谎习以为常的现象；俗话说“兼听则 明，偏听则暗”，你不能只听女儿一个人的话，凭表面现象就否认了老师！

如果，你走访了自己女儿班级的同学和其它任课老师，掌握了第一手资料，能证明班主任确实存在刁难你女儿的行为，可以依《未成年人保护法》与《教师法》起诉他，揭露这个害群之马的无耻行径，鞭挞其丑恶嘴脸，公布其德不配位、愧当人师的事实，以免他误人子弟！

Answer 3

没有一个班主任会在学校对一个学生进行刁难，因为刁难一个学生的成本太高，没有意义，没有必要，老师要是跟学生过不去，最佳的做法是不闻不问不理不睬，而不是各种刁难，老师吃饱了撑的也不会干这事。

那么家长为什么认为老师刁难学生呢？家长眼里的孩子都是好孩子，老婆是别人的好，孩子是自己的好，所以家长护短是正常的，但是，家长觉得自己的孩子好，但是老师却不那么认为。

一个老师刁难一个学生，那么只有一个可能就是，这个学生处处跟老师作对，老师不想搭理学生也不可能，所以老师如果刁难学生呢，只有这个可能。

或者说，这个学生影响别的同学，比如一个女孩子，是不是骚扰男同学，是不是别的家长找上门，非要老师处理，那么老师是不能不理的。

还有一个问题，家长对孩子的认知，与老师对孩子的认知往往差异是很大的，有时候，家长觉得老师是刁难，而事实上不见得真是老师刁难。

Answer 4

我是寒石冷月，我来谈谈对这个问题的看法。

首先，看这个问题存在的合理性，才好给出相应的建议。

如果题主的女儿是小学生，恐怕只有孩子在严重扰乱课堂秩序，导致老师无法正常教学的情况下，才能被班主任要求家长将孩子带回家管教。从这个层面上来讲，那就不是班主任刁难你家长，而是你这个家长对孩子不思管教，给老师人为制造了工作障碍。

如果题主的女儿是初中生，能被班主任以各种理由刁难，恐怕还得先从孩子身上找问题，你所讲的各种理由刁难，肯定是事出有因吧，如果你不详细说明每一次事发过程，恐怕只能说你在靠想像力假设了一个问题。

其次，假如事实真存在，解决的办法并不复杂，可采取如下方法。

方法一：把孩子班主任刁难你女儿的事实整理成文，或者提供影像资料也可以，带上这些东西去教育局，直接找纪检部门，在那里可以为你解决问题。但是必须要警告你，不允许歪曲事实，胡乱编造。

方法二：把你孩子在家的表现，你们夫妻教育孩子的手段与方法，做客观描述，再把孩子在学校里的表现想办法提供一个客观的描述。然后拿到这里，我给你做一个分析与评价，然后给你解决的建议。

最后，从家长的描述来看，结合我多年从事家庭教育实践经验来看，你的思想有问题。

有一句话讲的好，事上本无事，庸人自扰之。任何矛盾的产生和发展，都有前因，有过程，亦有结果。就拿你女儿在学校的表现，如果你是一个明事理之人，你至少应该结合具体的事做出判断，是老师做的有问题，还是你的女儿自身有问题。如果连这个最起码的判断你都没有，恐怕你平时在教育女儿时，绝大多数时候都在误导孩子，让孩子产生错误的认知和分辨力。我接触过很多这样的家长，从来不认为自己有问题，有问题的都是别人。试想，你的思想是不是有很大的问题？

结束语：通过上面的分析，希望题主好好去反思。如果是你编造了一个假象来给教师抹黑，我给你提出忠告，一定要凭良心说话。如果你是一位家长，你要加强三观的改造，重塑认知和分辨，重新正视自我。否则，在这个社会上，你可能处处为敌，到哪你都是矛盾的制造者，而最终你喝下去的都是自酿的苦酒。

Answer 5

还能怎么办？当然是去学校闹了！纠集一帮子社会小流氓和闲散人员，冒充你宝贝儿子的舅舅舅妈叔叔婶婶大爷大娘，直接打到学校去，威胁班主任你再管我孩子弄死你！班主任听话就对他放下狠话，再停我儿子课试试！要是不听话就热闹啦，一哭二闹三上吊，搅得班主任不能上课，一个学校鸡犬不宁，我儿子上不成你们凭什么上学，去派出所闹，去教育局闹，在网上骂，遇见个路人就扯着人家不放大骂学校无耻老师无德，纠集自媒体把自己儿子打造成乖乖孩儿然后被丧尽天良的老师欺负的不敢上学！儿子要是丢不起人在家跳楼了，那更好啦！赶紧去把棺材放学校门口，索赔一百万！不赔钱老子岂不是亏死了！要是在学校跳楼，好嘛，不给老子一千万，让你们全家陪葬！

Answer 6

我最近也是让一个学生家长把小孩接回家反省去了，我会不会也被指责是故意刁难学生呢？有点害怕。

这个学生学习根本不上道，一上课就要睡觉，任课老师拿他没办法。然后晚上睡觉熄灯后还是玩手机，第二天起不来，不参加早自习。然后还不爱卫生，不洗澡不洗脚，同宿舍的同学嫌死了他，希望他调出那个宿舍，而他本来上年所在的那个宿舍同学也不希望他回到原来的宿舍。同时还抽烟，周末还在外面喝酒，这也是学校纪律所不容的。更有一次他还缺课，晚不归宿，严重违反学校纪律。我在其不断违纪过程中，经常找他谈话，这孩子也不顶嘴，但就是不改。我只好跟家长沟通，反映其在校情况。学生家长还是比较通情达理，也很配合，但学生始终难以改变。违反纪律次数多了，我怕他影响班上其他同学，我不得不通知家长带回家去反省。

一般地老师不可能故意去刁难一个学生，班级那么多人，他也不可能对每个学生都那么关注。他会特别关注那么成绩好，表现好的学生，也会花更多心思去纠正表现差的学生。学生表现差，违纪比较多，老师必须去管理，否则他不但影响自己，还会影响其他同学，甚至还带坏其他同学。

做为家长来说，首先要反省一下自己的孩子是不是表现好，是不是给老师、给班级管理带来了影响。而不是指责老师故意刁难你的孩子而停他的课，为什么老师不停别人的课呢？老师是全班同学的老师，不可能为了你一个而牺牲全班同学的利益。

这是我的看法，你们认为呢？欢迎大家留言评论。

Answer 7

我在想，如果我是你的女儿，我现在最需要什么。大体上，我会有以下的想法：

1. 老师确实存在问题

故意刁难孩子的老师不能说没有，老师也是一种职业，什么人都有。

如果我在学校被老师百般刁难，我产生的第一个疑问是：我到底做错了什么会被老师如此对待？

此时，我想我最先需要一份安慰，有一个旁观者来告诉我，到底这是我的责任还是老师的责任。

而后才需要一份公正公平的对待。

在那样的情况下，孩子的心里压力会非常大，作为学生三点一线生活中，逗留时间最长的地方，却被原本尊重的老师刁难，这种状况就如同被同学霸凌一般，世界仿佛一片黑暗。

最后才是需要父母给予一份帮助，而此时家长最好的做法，就是拿起法律的武器来维护孩子的权益。

2. 是我自己存在的问题

也就说说，孩子处于一个屡教不改的状况中。

那么作为家长，我会想：孩子到底想通过这种叛逆的方式，来表达什么？

老师是权威，上学是家长所重视的，是不是孩子想通过这样的方式，来告诉家长我已经长大了，有独立能力了，我不想生活里只有学习二字。

这种状况，是孩子的被动攻击，她在家庭中的诉求无法直接表达，那么家长重视什么，她就破坏什么，以此与父母抗衡。

在这样的情况下，家长最好的做法，是带上孩子去看看心理医生，当然是家长存在教育上的问题，而不是孩子。

相反，孩子正常地很，她只是想要独立，追求自己的独立人格发展，有问题的是家长，因为家长把自己的焦虑转移熬孩子身上，让孩子为家长而活。

当然不一定说建议去看心理医生就代表着有精神疾病，更多的，是纠正家长教育上的三观。

Answer 8

引言

师者，传道授业解惑也。为人师表是老师最起码的职业道德，在《教师法》第一条中规定，老师要有良好的思想品德修养，第37条中规定，对于品行不端的老师，由所在学校、教育行政主管部门给予行政处分或者解聘。题主谈到班主任老师以各种理由刁难你的女儿，甚至让你的女儿停课，班主任的做法已剥夺了孩子受教育的权利，但事实会是怎样的呢？

原因分析

班主任应该不会无缘无故让孩子停课，估计你的女儿可能有得罪老师的地方。由于你没说明具体原因，暂且将原因分析如下：

1、孩子可能犯了错，老师在批评教育孩子过程中，孩子不但不能接受老师的批评意见，反而和老师顶嘴，甚至有辱骂老师的行为，让老师感觉下不了台。对于个别心胸狭隘的老师而言，老师可能会以各种理由刁难学生，但老师让学生停课的行为，违反了《教师法》的相关规定。

2、孩子可能是班上公认的调皮学生，班主任老师对孩子的管教已失去耐心，只要孩子犯错误，老师就感到很头痛，想起以前对孩子的教育付诸东流，心总会有一阵阵酸痛，于是才会出现刁难学生情况，甚至让学生停课。

3、班主任老师可能有抑郁症状，现在很多老师都处于亚健康状态，由于工作或评职称等原因，导致老师的精神状态出现问题，可能会出现偏执性症状。在家里和单位找不到倾诉对象，心中的怒火只好发泄在学生身上，学生一旦犯错误，老师就会处罚学生，甚至让学生停课。

解决办法

1、从孩子自身方面找原因

苍蝇不叮无缝的蛋，要想得到老师的尊重，学生首先要尊重老师，作为学生，在校一定要遵守校规校纪，把老师对学生的教育记在心上，不违反校规校纪，老师即使想刁难你，也找不出理由，老师更没有权利让学生停课。

从你的描述上来看，班主任老师以各种理由刁难孩子，甚至让孩子停课。说明孩子在学校的表现并不能让老师满意，老师都让学生停课了，更能说明孩子犯错误的严重性。作为家长，要引起高度重视，不能护短孩子，溺爱是对孩子一生最大的伤害。

2、主动与老师交流沟通

家长要时刻关注孩子在校的表现，掌握孩子的思想动态及学习情况，一个重要的渠道就是和班主任老师取得联系，班主任对孩子在校的表现了如指掌。家长要带着一颗平常心，和老师平等交流，不要对老师兴师问罪，知道老师为什么要以各种理由来刁难孩子？找到了问题所在，解决问题就会容易很多。正常情况之下，沟通交流能够化解师生、家校之间的矛盾。如果老师故意刁难孩子，家长可以将这个情况向学校领导如实反映，要求校方给个说法。

3、协调或者投诉

家长和老师交流沟通后，从言谈中能够感知到老师有故意刁难孩子的行为，通过交流后效果不好，老师还会以各种理由刁难孩子，这时可以找与班主任老师关系近的人进行协调，也可以找学校领导进行协调，化解师生之间的矛盾，让学生在校好好学习。

如果学校领导都没有办法处理，或者处理结果让家长不满意，家长可以将此情况向教育主管部门进行投诉，由教育局出面解决此事。如果教育局的处理结果让家长还是不满意，家长可以寻求法律援助，但这是最坏的打算，一般情况下是用不上的。

结语

老师故意刁难学生的情况很少见，家长不要听孩子一面之词，要多与班主任和任课老师取得联系，了解孩子在校的表现情况和思想动态，不要把矛头指向老师。老师也要加强思想道德修养，不要动辄就让学生停课，师德师风建设任重而道远。

Answer 9

必须说，班主任以各种理由刁难学生停学生的课，是一种严重不负责任的错误行为，也有违师德和学校纪律制度。

作为家长，在面对这样的问题时，首先要保持冷静，切忌到学校找老师吵闹责难。

其次是，要找孩子了解到具体的事情起因，找同学和老师了解情况。在了解情况的基础上，如果是自己的孩子，经常上课捣乱，严重影响其他同学上课，就要对孩子进行严厉的批评教育，并要求孩子一定改正错误，遵守课堂纪律。同时，要和教师做好沟通，向教师表明态度，支持教师对学生进行教育，可以带孩子向老师保证不再违反纪律后，请老师给予孩子复课。

最后是，如果感到教师是完全没有理由的故意刁难，也要先和教师沟通，听取教师的解释，如果沟通没有效果，可以向校领导表达自己的诉求。尽力让事情在校园内得到妥善处置。