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对于中小学男女生必须理学生头的优缺点,你有什么看法?

2020-07-25 09:07阅读(87)

对于中小学男女生必须理学生头的优缺点,你有什么看法?:我认为这种做法是正确的。第一,没有规矩,不成方圆。学生是一个有严格纪律的组织群体,就象军人有规范

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我认为这种做法是正确的。第一,没有规矩,不成方圆。学生是一个有严格纪律的组织群体,就象军人有规范的要求一样,学生也必须有学生的规范;第二,从审美角度看,理学生头,整齐划一,给人以正统之美;第三,从消费看,理学生头花钱最少,也减轻家长不必要的经济负担;第四,杜绝了不良的攀比形为,如果不要求统一理学生头,那么学生头发会千奇百怪,一个跟一个,一个比一个,风气就变坏了!总之,学生是学习的主体,礼仪、风貌和一切行为必须符合学生的规范要求!

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谢邀请!

据我了解,我们国家中小学校要求学生必须理学生头的似乎没有。但我觉得中小学生主要以学习和接受教育为主,如果统一服装样式.统一发型也未尝不可。

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教育有法,法无定法。任何方法有其合理性,有他的缺陷性。应用好合理性防止缺限性就好了。

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谢谢邀请。

1984年,那会我们国家有个运动,叫“清除精神污染”,学校开大会,当众剃了几个同学的头。

这件事,过了几十年,偶尔都会在我的同学群被提起。

学校应不应该管学生的头发?

我们看老美的电影,我们看到,那些坐校车上学的小学生,男孩子有的头发是很长的,估计老美没有头发管理规定吧。可能老美的老师觉得,头发长短,不会影响学习吧。

我们国家呢,不知道啥时候起,奇装异服跟品格败坏产生了联系。所以学校就开始管头发,管衣服了。

我自己高中是一头短发,读到大学,我就留了几年的长发,乱草一样。一头乱草,貌似也没影响学习。

我现在年纪大了,生活简单了,头发是越来越短了。

我觉得嘛,管孩子们的头发,借口是怕影响学习,但骨子里还是文革的观念作怪。

孩子们的头发嘛,你不当一回事,孩子们就不会去倒腾。搞个怪头发,不就是想引起大家注意嘛,就跟妇女们发朋友圈一样。大家都见怪不怪了,就不会有孩子在头发这里花心思了。

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谢邀,我来回答这个问题。

现在学校的管理更加严格,不仅学生进入校门要穿统一的校服,还不允许在校服上乱涂乱画,更不允许在学校化妆。当然,最严格的还是必须理“学生头”。

要剪成统一的“学生头”,这对部分女生而言就难以接受了。毕竟随着年龄的增长,女生们对于自己的外在形象越来越重视,希望以最好的姿态展现自己,不能穿漂亮的衣服已经让她们心生不满,现在又要剪成统一的发型,这更加让她们无法理解学校的相关规定。

每个人都有自己的个性,每个人也都有追求美好的权利,为何学生就一定要剪成“学生头”?主要是因为以下三个优点。


1、减少打理头发的时间

进入中学后,学生们的学习压力会增加很多,初中学生需要迎战中考,高中学生需要迎战高考,在这种情况下,她们每天都需要早起进行跑操、早读,晚上也要很晚才能入睡。如果女生们因为爱美而蓄起了长发,甚至再剪一个复杂美观的发型,那么她们就需要耗费很长的时间在打理头发上,要么占用学习时间,要么占用休息时间,都是得不偿失的行为!

比如同一个宿舍的女生,一个是“学生头”,一个是长发飘飘,那么短头发的女生已经背了两篇课文,但是长头发的女生还在忙着梳头打扮。所以为了学生的学习情况考虑,学校要求所有学生都要剪成一样的“学生头”。


2、避免头发吸收身体营养

中学生正处于长身体的关键时期,他们需要补充足够的营养物质来确保身体发育,家长们在这段时间都会非常关注孩子的每日饮食,想方设法给孩子吃好的,让身体可以摄入足够的营养元素。

让我们换个角度,头发之所以会不断生长,是因为吸收了身体中的营养物质,这是显而易见的。如果因为蓄长发导致身体营养跟不上,那么孩子的学习精力就会不足,脑子也会变得不够灵活,就连体质都有可能变差。所以,学校要求所有的学生一律剪成“学生头”,避免头发过多地吸收身体营养。


3、让学生集中注意力学习

很多学生进入中学后,都会追求与众不同的个性打扮,他们或者烫发,或者染发,或者做发型,如果学校不要求一律剪成“学生头”,那么我们在校园里就会看到各种各样,千奇百怪的发型。

很多女生看到女生长发飘飘,心里难免会有一些“遐想”;有些女生看到男生的帅气发型,也会忍不住多打量几眼,这都是很真实的情况。但是如果学生把注意力放在异性的身上,就会导致学习时精力无法集中,长此以往很容易导致学习成绩的下滑。

所以很多学校对学生的穿着打扮都有严格的规定,要求穿着校服进学校,而且必须剪成“学生头”。

至于缺点,则只有一个,那就是不好看!

必须理“学生头”,这是学校经过多年教学实践得出的宝贵经验,希望学生可以懂得其中的道理,理解学校的苦心,不要总是想着要跟学校、跟老师做对,老师也是为了学生好。

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谢谢邀请。

大自然千姿百态,人类社会丰富多彩,人们的兴趣爱好五花八门,性格习惯各有千秋,头发的样式也应该各领“风骚”。美是一种需要,也是一种追求。我们的学生,对美的追求可能有一定偏差,我认为引导就可以,硬性规定真的有必要?