书本知识的教育乱象和校园操场不准跑、教室内课间不准说话，哪个

出了这样的问题，应该先问问家长。而不应该问老师和学校。

提出这个问题的题主，不难看出你的身份是家长。

你认为是书本知识教育的乱象，难道你是教育专家吗？难道你是一线老师吗？如果你是一线老师，你这样做是什么原因造成的呢？

学校出了安全事故，学生跑跳打闹，一旦有任何的危险和事故发生，学校就成为被告。班主任老师就要承担被追责的责任。其他老师也要承担被追责的责任。

老师之所以这样做，难道不是被你们这样的家长逼的吗？

你以为老师不知道孩子正常健康快乐的发展的重要性吗？

你以为老师就愿意提前下发教材，早进行功课吗？你以为老师就愿意让孩子老老实实待在教室里，不让孩子出去玩儿吗？你以为老师就愿意教室、室外学生午休的时候必须选择其一吗？你的孩子管不住自己在教室大吵大闹怎么办？影不影响其他同学休息啊？

教育的乱象不是老师造成的，是被社会和家长逼的。你以为自己说出的这些道理是很客观的很正常的。但其实正暴露了你的自私心理。你敢保证在学校没有任何责任的情况下，你的孩子出了问题，你不去告学校吗？如果你能保证，你敢保证所有的家长都不去告学校吗？

所以抱怨老师、抱怨学校本身就是把学校当成了无限的责任公司。

家庭、学校、社会应该对孩子的教育形成一股合力。凝聚共识，把真正的教育落实和发生在学生身上，而不是相互指责。

这个问题其实不用提出来问所有的头条作者问问自己就可以了，这次疫情孩子都在家里呆了三四个月，学校不得不组织网络授课，全国各地的家长都盼望着，盼望着什么时候开学，难道都是担心孩子学习吗？扪心自问一下恐怕答案是否定的！更多的是被自己的孩子缠的身心俱疲，赶紧交给老师交给学校，自己好轻松轻松！

再说这些问题说实在的根本就不是老师和学校的问题，你所描述的书本知识的教育乱象应该是给孩子检查作业，辅导孩子功课，提前学习下学期教材等，我想这不应该是教育乱象，对于小学低年级的学生，他们做完作业根本不会去检查，也不知道对错，作为家长去帮助孩子学习也能称之为乱象呢？至于提前学习下学期内容，也完全随自己心意，将孩子的教育当成了负担自然是乱象！

校园操场不准跑、教室课间不准说话这也不是老师或学校硬性要求的，而是被动执行的，谁逼迫执行的呢？社会！具体是谁？我们都知道！

老师也知道让学生全面发展，也知道不能压制孩子好动的天性，可孩子们在学校里哪怕有一点损伤，那结果必将是学校老师承担全部责任，轻则赔礼道歉，重则反映停职！甚至学校成了一些无赖之人的获利之地，因为只要学生在学校，甚至是不在学校发生了安全事故，都是学校老师的责任，无一列外的最后无论谁对谁错责任都在学校，都在老师，都能得到巨大的经济利益！

在如今的形势下没办法，学校工作的第一要务不是学习，而是安全！其次才是学习！

至于问什么课间教室不准说话，想想课间10分钟，学生是用来休息的，以更好的状态进入下节课学习，你的孩子在教室里说话，他也说，一个班四五十人，那想休息的孩子怎么办？

教育不是一味地指责，也不是一味地抱怨，更不是算是学校老师的事，而是每个家长、社会全体成员的事！

孩子的“快乐”是建立在老师无限责任之上的！出现现在的“乱像”很大程度上责任在家长，第二在上级部门！学生一旦出现点鸡毛蒜皮，家长直接扣责任给学校和老师，上级部门不分青红皂白棒打教师！是谁都“怕”！搬起石头砸自己脚的报应！

我记得我们一线城市有很多小学课间都不允许小朋友自由玩耍。孩子在学校发生意外老师们担不起这个责呀。

不管家长能否接受，学校类似的规定都是迫不得已的抉择。

老师们最知道好的教育是怎样的，但是没有那个自由。

学生操场不准跑，教室内不准说话，这不是老师希望看到的，老师这样做，更多的是出于各种压力，而无从选择。

孩子操场上奔跑，出现跌倒、摔伤等安全事故的概率就高，出了事故谁来承担责任？是老师。

这个时候，无论孩子是自己不小心摔倒的，还是和同伴不小心撞倒的，老师永远是第一任责任，承担主要责任。很多时候，家长不会说是孩子自己的问题，相反会责怪老师看护不到位，老师不负责任。

一次、两次、三次，无数次的被指责，被误解后，老师们早已心灰意冷，只能说那就减少户外活动，坐下来最安全。

孩子们说话，太活跃，会被说成班级纪律太差，各种评比分数永远是最低，甚至会被多方面指责。其实，孩子们活跃一点不是更好吗？可是，老师们能怎么办？

孩子们作业繁重，老师也苦不堪言，老师也希望孩子们能够快乐的学习与生活，无奈，若孩子们成绩上不去，其他一切都是空谈。这时候，又会被说，老师不负责任，连作业都不布置。

没有哪个老师，不希望自己的学生开心快乐，也没有哪个老师希望自己的学生整天只知道埋头苦读。

但是，这就是现实。与你，与我，与大家都有关系。

我是匆妈，一个乐于分享与探索的学习型妈妈，以上是我的个人见解，希望可以帮助到您！也欢迎关注我@匆妈育儿，和我一起轻松带娃，科学育儿吧！

您的提问，让人一愣，半天不知从何答起。

开头一句“书本知识的教育乱象”，就让人大吃一惊，啥？我们的“书本教育”已经“乱”了？而且如此的严重？

回过神，又疑惑起来，“书本教育”是什么意思？再读提示，哦，是在说“家长不得不整天繁忙的跟着孩子忙各种学业”，“甚至提前学习下学期教材”。

原来这就是您说的“乱象”啊！但是，仔细一想，家长在有时间有能力之余，指导一下自己的孩子，似乎也是份内之事，也没什么特别不妥啊？

我们常说，好的教育从来都是学校和家庭携手完成的。单纯的依靠某一方，一定是个“跛脚”的教育，是不完善的，会出问题的。这一点，很多家长没有意识到，以为孩子的学习，完全是学校、老师的事。错了啊！

还有，正常情况下，一个孩子的书本知识的学习，是不需要家长指导的。比如，隔壁家的那个小家伙，大人们成天在忙自己的事，从来也没见人管过，学习成绩不也是那么好吗？

作为家长，能及时指导一下孩子的作业，也未尝不是一种幸运，这说明您的知识水平高，还跟得上孩子的节奏，要知道，很多家长已经看不懂孩子的作业题了，只能干瞪眼哪。

至于您说“学校操场不准跑”，是不是您好长时间没进学校了？不然的话，下课铃一响，那满操场“飞”的是什么呀？什么跑的、跳的，追逐的、打闹的，玩游戏的、玩球的……吓得在操场上值日的老师时不时破着喉咙大喊！呵呵！

还有“课间不准说话”。唉，您真的离开教室“久矣”！您说的可是学校，是阳光下的学校啊，不是集中营。就是集中营，也没听说不能不准犯人说话啊！

现在的教育的确有许多不足，比如，孩子的课业负担过重，有的学校滥收费，有的地方升学择校不公开不透明，等等，这些问题，大家真应该睁大眼睛紧紧盯着，不让这些乱象发生。

我只想说我好羡慕我们小时候上学的日子，不用爸爸妈妈辅导功课，除了上课时间用心学习，其他时间全靠自觉，自由自在，好快乐??

内心什么样才会投射什么？所谓心中有佛便是佛啊。

问答，学生问老师答；

教育兴家，兴不兴看后丁。

中国教育乱象何日休？

教育部重磅:中小学教材大改版，重在课内外阅读。

然而由于片面追求升学率，应试教育越演越烈，学生成天学习学习、作业作业、考分考分，学校只重视\"一言堂，满堂灌”从而忽视了\"学生问，老师答\"等新式课堂学习方法；从而忽视了\"学习习惯、学习方法、学习能力\"的养成教育。从而忽略了\"人生观、价值观、世界观的教育。如此只重视书本知识的教育乱象已泛滥成灾，导致学生心理健康问题呈爆炸式增长态势，导致问题学生，问题青少年越来越多。特别是家庭教育的缺失、失误、失败。令人堪忧！

教育部重磅:关于进一步加強学校体育工作多次多项规定。

但是，由于种种原因\"怕学生出问题，学校怕担责\"，而不准课后中小学生在操场上跑以及\"体音美\"课被\"语数\"挤掉等等，致使我国中小学生健康状况，身体素质，二十年来呈下降趋势，体质普遍不佳与家长脱不了干系。令人担心！

怎么办？您有何高见，好的方法吗？

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接下去应该是体育课老师不愿意上了，摔倒赔不起。