有句话说，不怕慢，就怕站。这是说行车途中影响行车速度的一句话，同样也适合孩子假期是否需要学习的道理。
- 孩子暑假里有规划地进行学习是毋庸置疑的。无论是优秀生还是后进生，都有必要充电加油。不管是学知识还是学特长，都有学习的必要性。
孩子上辅导班有利有弊。
有利之处在于：一，孩子处于学习阶段，不断学习、坚持学习是一种必须。其二，充分利用了时间，没有浪费一个多月的时间资源。其三，利用假期补短板是最佳时期。第四，暑假坚持学习是锻炼意志力、培养自信心的好时候。炎炎夏日，天气炎热，孩子能战胜暑热坚持学习也是一种品质。
不利的一面在于：
1.是否真的起到了学习的作用。别没有学习到什么，反而养坏了习惯和性情。比如，乱花钱，买零食，利用上辅导班的机会出去玩儿等。
2.是否有利于孩子成长。辅导班的质量良莠不齐，任课教师的教学水平也各有差异，在孩子学习过程中，辅导班和任课教师带给孩子的正面影响很重要。有专业资质的辅导班和经过专业教育的老师会更好一些。
- 那么，究竟是上辅导班好还是不上辅导班好呢？有不少家长都有这样的纠结，上吧，不知道效果怎样？不上吧，人家孩子都上了。这样的纠结很正常，但也不难解决。
一是正确看待，摒除随遇而安的想法。
多数家长出于假期时间长，孩子没人管，没处去，送到一个培训班里有人管着就行。有这样想法的家长不在少数。而这样的想法往往也不会有太高的要求或有针对性的要求，孩子学多少算多少。随遇而安型的。这样会导致孩子的目标不明，你随遇而安，我随波逐流，慢慢造成习惯养不成，态度不端正，责任心受到影响。
二是因需而定，看自家孩子是否有这方面的需要。
有些孩子学习本就很优秀，加之自制力强，调控能力强，自学能力强，不参加学习班就能安排好自己的暑假生活，何必报班浪费时间和费用呢？
当然，会有很多孩子没有如此的优秀，需要通过暑假补习提高。这就要根据自己的短板而选择辅导科目。进而了解有关辅导班的培训力度和授课教师的辅导水平，甚至可以进班试听，最好多听几节，而不是只听辅导班安排好的第一节试听课。再考虑和居住地的距离远近，有人接送的，只需选好辅导班即可，没人接送的，就要考虑孩子路途中的安全问题。综合这几项确定自家孩子是否需要和选择什么辅导班。
三是因趣而选，看孩子的喜好是什么，根据兴趣报辅导班。
暑假里各种辅导班都有，正常情况下，孩子喜欢什么都可以找到相应的辅导班。孩子感兴趣了，学习的动力和劲头就不一样，就会有一种无形的内驱力使孩子加大马力投入学习，这样的学习效果就会日有所长，孩子的习惯、态度和意志力都会得以锻炼，当兴趣得以满足时，孩子会更有动力，越学越有兴趣，越有兴趣越想学习，呈现出良性循环。这就达到了辅导的目的。
四是不贪多，适合就好，适可而止。
一到假期，家长从自己的考虑出发，为孩子报了多个辅导班，每天上午下午，甚至晚上都有，有些上午下午各两个，孩子喘息的机会都没有，这样的疲惫感会使孩子对学习厌倦，对辅导班望而却步，结果会适得其反。
一般情况下，补短板的报两科，兴趣班报一个足以。如果孩子兴趣广，愿意学，多报一个也未尝不可。而且这几个班学习时间相互错开，最好不要太集中。同时，帮助孩子列出计划，协调好上辅导班和自学、阅读、玩耍、出游的时间，给孩子一个张弛有度的假期生活。
结语：
暑假是孩子们补给的最长时段，也是最好时机，愿孩子们过得开心！学得精彩！成长快乐！
