当孩子的确不是读书的材料时，你是失望地放弃，还是包容地接受？

Answer 1

我有一个弟弟比我小5岁，确实不是学习的料，读完初三就说不想上了，不管怎么劝就是死活不愿意参加中考，说是考了也考不上。我妈每次给我开家长会都是一顿表扬，给我弟开会则每次都是批评。过年走亲戚人们总是不自觉地拿我们俩个作比较，你看你哥学习多好，跟你哥多学习，将来也考个好大学。每次听到这，我弟弟就有点不高兴，用他的话说，他一直都活在我的“阴影”之下。

虽然是一个父母生的，但我们俩的性格完全不同，他很喜欢打篮球，喜欢对抗型的运动；我则刚好相反，我更喜欢安静的环境，闲下来的时间更愿意看看书或者下象棋，我拉他下象棋，他没有能静下心坐下来完整下三局的。这种性格也反映到了学习上，我经常帮他辅导作业，老实说脑子其实很聪明，但就是不愿意放在学习上。最明显的感觉就是坐不住，我给他讲题，他眼睛看着书，但是脑子里却不知道在想什么东西，一会儿想上厕所，一会儿又想喝水，反正心思就没放学习上。我让他做暑假作业，他不知道哪找到一份答案，没多久就抄了完了。

有时候我能感觉到他的“痛苦”，上课听不懂，听不进去，还经常被老师批评，人坐在教室里心不在教室，每天上课就像被捆住了，不学习耗也得耗一天，这种感觉确实难受。大道理都懂，确实学不进去也没办法，哪怕上完高中也考不上什么大学，后来我父母也接受了，上学这条路有些人真的不适合吧！

Answer 2

我分享个故事啊，这是我们这的真实例子。我们村里马家的一个姑娘出嫁啦，生了一个男孩，后来发现男孩不太聪明，说白了就是弱智。对于这样的孩子，一般家庭就是不让孩子上学啦，在家天天玩儿，等他长大了东溜西逛，啥也不会干，成了家里的累赘，父母要挂念他一辈子。

可是男孩的姥姥眼光非常长远，做得非常好。她出钱（当然她家有这个条件），坚持让孩子上学，所有课余时间把孩子托付给孩子的老师，去老师家写作业，孩子完成作业后再去接孩子，这样年复一年，从一年级一直到六年级。别人问她家孩子学习怎么样？她说学得不孬。当然你会想到不会学得多么好。但是在男孩儿姥姥的坚持下，孩子上下小学来了，并且现在在上初中。

孩子姥姥不图孩子能上多优秀，最起码这弱智的孩子能算个数，能认个字，将来亲人没有了，最起码能自己生存。我觉得这孩子的姥姥真了不起。

朱子有句话“子孙虽愚，经书不可不读。”我感觉说的太对了，所以说孩子不是读书的料，也要让他尽量的读，这样没亏吃。

Answer 3

不管孩子是不是读书的料，我觉得，在孩子该读书的年龄，还是应该让孩子待在学校里，把该读的书读完。

也许，他拿不到好的成绩，但是，待在学校里，至少，他身边都是读书的孩子，他不会那么容易就走入歧途。等他长大成人，他也不会因为自己初中没读完或是没读高中而自卑。

孩子的成绩不好，若是家长都想放弃了，孩子就更想放弃了。毕竟，孩子每天都要面对自己是差生的现实， 他比家长更需要继续读下去的勇气。

我不但不支持家长放弃，我甚至觉得家长应该鼓励孩子，至少要读个中专或是大专，学一门技术也是好的。

孩子过早的走入社会总是不好的，那么小的年龄，不好找工作，在社会上游荡，很容易就误入歧途了。

他的成绩不好，家长也就不要强求了，但是，孩子的态度要摆正。学习态度、生活态度，家长一定要帮助他摆正。那是将来走入社会安身立命的根本，家长一定要重视。

我有一个邻居，女孩子，现在己经三十多岁了。从小成绩就不好，读的是我们这里最差的高中，她的父母还是给她花了钱的。

为了她的学习，她的父母真的花了不少冤枉钱，操了不少心。后来勉强考进了卫校，做了一名护士。

那时候和她一起读书的孩子，那些成绩比她好的孩子，父母没有坚持，辍学了，大多数现在没有一份固定的职业，这个干几天，那个干几天。

但是，那个女孩子，读书的时候，确实大人辛苦，孩子也辛苦，但是，现在她的生活可是比当初和她一起上学的孩子过得悠闲多了。

父母在考虑问题的时候，目光要放长远一点，孩子多读一点书，是孩子的福气，也是家长的福气。

Answer 4

在孩子一，二年级时我发疯的逼他必须前五名，因为我觉得我们夫妻学习都还可以，儿子也应该有我们的基因，所以一达不到我要求，打他骂他。可是随着年级上去，他的学业越来越弱，一次次的逼他，成绩就上不去，那时的我绝望极了，痛哭一场，没希望了。一度不想教了。

后来在孩子一场重病后，，看着儿子瘦小的脸，我突然想通了，生孩子那一刻初心是什么？不就是健康快乐吗！沒有健康，学习顶个什么用。儿子学习再差，也是我的一块肉，长大后工作总会有，填饱肚子总能行。

从那刻起，我接受了他的所有，包括学习弱。因为我儿子就是独一无二的，爱，就爱他一切。

Answer 5

你好，我是舟说，很高兴能够回答你的问题。

我认为应该选择包容孩子。

观点如下

第一，不要过早地给孩子下定义

应该说每个孩子智慧开启的时间都不一样，就像花儿一样，虽然大部分春天开，但夏天也有荷花，秋天也有菊花，冬天也有梅花等。所以，作为老师或者家长的我们不要轻言放弃一个孩子，只是他们智慧之花盛开的时间不一样罢了，我们一定要有耐心。

第二，让孩子明白读书的优势

多陪孩子聊聊天，给他讲讲社会上和工作中的故事，让他体会到没有文化的不易和艰难。让他看看励志电影，听听励志故事，培养他积极向上的心态。

第三，帮助孩子寻找原因

一定找到原因，只有这样，我们才能从根本上解决问题，才不会走错方向，才能拯救一个孩子。应该说导致孩子读书不好的原因是很多的，有内在的，如心理、行为习惯方面等方面，也有外在的，如家庭、班级、学校、朋友等因素。所以我们要认真分析。

第四，对症下药

• 如果是心理上的原因，我们要和孩子多谈心，走进他们的内心，帮他们解开心结。
• 如果是行为习惯方面的原因，我们就帮助孩子纠正不良的习惯，着重培养孩子良好的行为习惯。
• 如果是家庭的原因，我建议先处理好家庭矛盾，给孩子一个安宁的幸福的生活环境。
• 如果是班级学校的原因，那就给孩子换班级换学校。
• 如果交友不慎，那就和孩子谈谈，让他明白近朱者赤近墨者黑的道理，给他换环境。

第五，放平心态

三百六十行，行行出状元。虽然读书对于大多数人来说是改变人生的唯一的一条道路，但也不是唯一的出路，只要孩子品行不出问题，我们就不用过于担心。他总会走出一条属于自己的道路的。

我们作为老师或者家长，我们一定要做到尽职尽责，不辜负自己的良心，孩子快乐健康的成长应该才是最重要的，我们一定要对他们有信心。

Answer 6

当孩子不是读书的料，我会包容接受。

因为每个孩子的天赋不一样。有的孩子比较会读书，有的孩子擅长艺术类，有的孩子有领导才能，等等。

读书不是成才的唯一途径，也不是衡量一个人是否优秀的标准。

有很多读书厉害，名校高材生，却做出了危害社会危害他人的事情。这又有什么意义呢？

我认识一个女孩子，她学习非常努力，但还是学习成绩上不去，她父母因此经常打骂她，她变得越来越自卑，越来越胆小，很小就得了严重的抑郁症。

所以，我认为如果孩子努力了，但还是学习成绩不好，那父母就应该接受现实。毕竟不可能所有的孩子都能学习成绩好。

父母应该多注重孩子的德行教育。厚德载物，一个孩子有了好的德行，才会成为一个优秀的人。

父母要学会接受孩子的不完美，有的孩子就是不喜欢学习，父母的逼迫只会让孩子的性格变糟糕。

当父母发现孩子不是读书的料的时候，可以帮助孩子找到他的优势，每个孩子都有自己的优势，发挥自己的优势，就可以成为一个优秀的人。

图片来源于网络

Answer 7

可能很多家长自打孩子进入幼儿园开始，就为孩子规划一张美好的蓝图，渴望孩子将来能够在学业这条路上顺风顺水。但是当孩子真正进入小学以后，有些家长则发现孩子学业成绩真让人失望，面对这种情形，是选择失望地放弃，还是平静地接受孩子不是读书材料这一事实呢？

对于我来说，我会选择平静地接受孩子学业成绩很差这一事实。可能会有人说，傻瓜才会这么想，哪个父母不希望孩子能考上好大学啊。但是这仅别人的观念和想法，对于我来讲，我则不这么看。主要原因有以下几点：

第一，理性看待孩子的实际学习能力，远比抱着幻想渴望孩子有好成绩更现实。

虽然我们都曾经对孩子有美好的梦想，渴望孩子有出色的学业成绩。但是有些孩子在学习方面确实受智力和学习兴趣的影响，不可能有好的学业成绩。因此，理性的家长必须要优先看待孩子的学习能力，就如我，我在孩子小学阶段，就发现他在学习方面懒惰性比较强，且特别贪玩，我就早早看透孩子在学业上的未来发展趋势，我基本上不抱任何希望，只是本着顺其自然的心态面对他的学业成绩。

第二，家长如果把优先培养孩子做人的品质放在第一位，成绩本身就不重要了。

以前我曾经从事过警务工作，接触过大量的犯罪分子，我发现他们之所以进了监狱，失去了人身自由，最根本的原因在于家庭教育严重缺失，在原生家庭里父母始终没有重视对孩子进行做人品质的培养，结果就导致孩子从小就没有得到过认知分辨力的培养。当孩子受不良风气影响之下，很容易学坏。因此，我那时上班会经常利用周末值班或孩子假期时间带他去单位，经常进行法制教育，让孩子清楚做一个守法的，做一个走正道的人，无比你考试成绩有多好更重要。

第三，培养孩子基本生活独立能力，让孩子不断了解社会，学习独立生存非常关键。

我的孩子在小学阶段开始，我就始终把培养孩子基本独立生活能力当成重点，凡是与孩子有关的生活细节，都手把手教他，然后放开手让孩子自己独立去做，如从三年级开始就让了独立上学，自儿管理做事和学习时间，让孩子学做家务和做饭，教孩子自我安全保护的各方面知识，培养孩子在社交活动中分辨人，了解社会上的很多不良风气等。通过多年坚持培养，孩子虽然学业成绩一般，但是独立生存能力非常不错。

第四，学业并不是孩子唯一可通达的路，但是身心健康发展却关系孩子一生。

每当孩子在学习上缺乏兴趣时，我就鼓励他休息，或者带孩子出去活动锻炼，有时我们一起进行课外阅读，甚至一起玩游戏。孩子在不断的陪伴中心态特别乐观，从小学到中学，他的成绩始终处于中等位置，但是他花在学习上的时间却最少。这样一来，他就有很多时间可以去学习一些特别感兴趣的爱好，而这些爱好通过长期的培养，将来非常有可能成为他安身立命的本事。所以，我的孩子在学业上从来没有压力，反而很轻松。

结束语：在我看来，孩子如果学业成绩不理想，这本身并不重要，重要的是孩子要有很好的独立生活能力，将来到了成人年龄他敢于走向社会，能够在社会上立足，这可比那些高分低能的孩子强多了。现代社会虽然都在强调高学历，但是如果孩子确实不是读书的料，那就让他成为一个普通又平凡的人，踏踏实实面对现实生活，能够靠自己的双手勤奋工作。这么想，恐怕对于家长来说，真的就算是对孩子无限的宽容了。

Answer 8

第六感 观教育：孩子的确不是读书的料儿，也要毫无怨言的接受他，毕竟错在父母而不在他。

为什么孩子不是读书的材料？显然不是孩子不愿意学习，而是孩子在学习方面确实有障碍。这应该是先天性的，也可能是遗传变异的因素造成的。不管何种原因导致如此，作为父母要无条件包容接受自己的亲骨肉。无论从伦理的角度还是法律的角度来说，父母都应毫无条件的抚养自己的孩子。

天生我材必有用。上帝为你关闭一扇门，必然要为你打开一扇窗。生活中这样的人很多，如盲人虽然看不见，但听觉特别灵敏；孩子学习差，但动手能力强；哑巴虽然不能说话，却表现出心灵手巧等等。每一个人有自己的优势，也同样有自己的劣势。我们不能单一的从能不能读书的角度来判断一个人是否有没有前途或生存能力。

三百六十行，行行出状元。不管将来从事何种行业，只要用心去做，善于钻研和创新，不断改进和完善就能在本行业取得好成绩。有志者，事竟成；无志者，万事空。只要有恒心，能坚持相信孩子的未来不是梦。

Answer 9

总对着一个没用的人，总说ta没用是没用的！如果你真的想改变ta，请不要总是说ta没用！

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