一位叫亨利?巴赫特的年轻男子，机缘巧合来到社区学校担任代课老师。这个学校因学生反叛、经营不善而濒临绝境，多丽丝（刘玉玲 饰）为首的一批教师非常痛苦、备受煎熬。亨利的第一堂课就遭遇了顽劣学生(后来被亨利感化了，说超级不舍得亨利)的挑衅，但是被他巧妙地化解。
亨利赢得了女教师萨沙（克里斯蒂娜?亨德里克斯 Christina Hendricks）的好感。同时，他的教学方式引起了同学们的兴趣，其中就包括因肥胖而苦闷的梅丽迪斯。她默默地承受着因体重带来的各种责骂与嘲笑。但是因为老师，她似乎又找到了一切的理由……
但是，亨利其实内心也有很大的压力，他的爷爷处于弥留之际，他的母亲自杀阴影始终在脑海中萦绕。某天夜里，他在公车上黯然神伤，独自流泪。这情形被一个刚受到嫖客凌辱的雏妓艾瑞卡（萨米?盖尔 Sami Gayle 饰）看到了。她尾随他，希望获得他的帮助。他起初拒绝了她的要求，后来他还是把她带回了单身公寓，但由于理智决定，还是最终讲她送去公益组织。
后来梅里迪斯也因为肥胖做了有毒的蛋糕当众自杀，其中的细节是（很多人都认为当众自杀是多么残忍的事，但其实梅里迪斯自杀的时候唯独做给自己的蛋糕是个笑脸，并且自己吃的时候也是微笑的，说明自己在真正的解脱）。
后来，亨利在跟学生们告别的时候，说了很多话，刚开始挑衅的学生也表达说真有点舍不得。
那么，以下是我推荐的理由：
教育可以改变一些什么？
教育可以改变一些什么么？？用两段落名家的文章来表达“绝望”，可是真的什么不能改变么？
其实不是！！
失足少女，最后被送走，但送走前，她知道世间还有和他一样绅士、美好和温暖的人存在。
肥胖少女梅丽迪斯，以自杀了解，是一种解脱，但是她用其他白色没有毒品的蛋糕表达谢意和最后的告别。（这里不能说没有改变的，因为作为抑郁症或心理疾病的患者，最后能够用一种特殊的方式来告别，就已经代表心存美好了。）所以亨利在最后发现无法救助的时候，一直在说“一切会好的”，尽管死亡仍然是一件心痛的事。
亨利在班里宣布即将离开的时候，第一次课挑事的男孩子很粗暴的说“我们会想你，这是真的。”
作为学校的老师真的没有自我救赎吗？
影片最后，亨利决定用一个月的时间放弃这份工作，以及在生活片段里对每一个生命的尊重都仍然是在自我救赎的过程， 心理对生活难以抗拒的压抑和痛苦，公车上频繁的泪流满面，但都还在继续不是吗？
老师Dr.Doris前一个场景是在办公室因为学生的自我放逐与放纵而失控到骂人，后一个场景是端端正正与另一位老师坐在接待台前轻松的等待家长会的家长到来，并且基本知晓家长来的可能性不大。这一次家长只来了一位。每一次都这样，为什么还等？当然是没有放弃的啊。
片头的那句“我的灵魂与我之间的距离如此遥远，而我的存在却如此真实----加缪”。这句对于想要放弃现实，却又必须面对的我再适合不过，也许就是这一句，让我懂了所有剧中导演想要表达的“超脱”。很多评论说这部很压抑，但压抑里却还有一些色彩的。
家庭教育能做什么？
家庭在教育里当然是责任任重而道远。我自己是丁克，很惭愧做了很多年教育工作者，我却依然认为我不能胜任好的家长，也无法给予优秀的教育和陪伴，但我更坚定家庭在教育里需要承担的陪伴以及引导的责任。
上周去表妹那里看望来京三个多月一次没见的三姨，三姨来京是为了帮表妹带孩子，两岁零20天。小朋友非常认生，出生到现在一共见我五次。每一次无论如何“诱骗”，都是拿了好吃的/好玩的就躲在妈妈怀里再也不肯抬头。表妹总说“她认生，就这样，没办法”。
这次也不例外，叫名字、打招呼都不理我。我一直笑着看她说，觉得她在三姨来之后肉嘟嘟了一点很是可爱，就说“小朋友最近长漂亮了呢”，谁知道停顿了有小朋友吃三口饭的时间，小朋友居然怯生生的抬头看向三姨，羞涩的笑了。我不了解孩子的生长过程和生理变化，也惊讶于她居然可以听懂我在夸她。于是在之后她吃饭的半个多小时里，我一直有意无意的夸她，直到她吃完饭，我给她拍照片，并让她看，说“这么好看的小朋友是谁呀？”，小朋友看了我一眼笑了，说“宝宝”。整个晚上，几乎都粘着我，一直到睡觉，都要搬个小板凳在我的床头，三姨问你要看着你小姨睡觉吗?她点点头。
这里其实跟夸小朋友“漂亮不漂亮”无关，但是和教育一样，需要找到适合每一个不同性格的方式去引导他。表妹的孩子，就是用称赞她鼓励她的胆量拉进距离，再引导她跟人之间的沟通和交互的。
另，教育还能做什么?
大意是美国一名小学生有自己很喜爱的大学-田纳西大学，在大学日的时候穿了自己设计了logo的橘色衣服去学校，结果遭受到霸凌。当老师发现后，认为很多时候语言比暴力更可怕。所以将事件上传至网络，并希望自己联络到田纳西大学的人，并自掏腰包，给小男孩买一件独一无二的定制款T恤，作为对他的支持和鼓励受到这所大学的关注。
然而，此后这个帖子一直被转发，被传递到田纳西大学。有很多的学生自愿捐助了不同的田纳西大学的纪念物过来。
此后，学校还将小男孩自己设计的T穿在学校运动会的吉祥物身上，表示支持，并呼吁“停止霸凌”。不仅这样，校方官方做了两个重要而坚定的决定：
1. 将小男孩设计logo的T 官方制作并销售，利润全部捐助用于反对霸凌行为。
2. 学校在2019年9月12日宣布，无论小男孩将来是否报考田纳西大学，他都是学校2032届的荣誉毕业生。如果他报考田纳西大学，并在2028年通过所有考试成功入学，学校承包他四年的学费。
在这里，也有三件事关于教育，做的异乎寻常的默契：
1. 无论小男孩小学的老师还是田纳西大学都用行动告诉他和所有人，为梦想努力的你是正确的。
2. 同时，大学也明确给出的条件限制也是教育他：光有梦想远远不够，你还要靠着一步步的努力，去接近、去达到目标。否则，无论有多好的机会，你都会让它白白流失。
3. 还有一个很细节的背景是，老师都把小男孩完美的保护起来，既不把小男孩推到镜头前，也不对来采访的媒体透露他的名字。老师只说是自己的一位学生，田纳西大学称他为小粉丝，唯一的出镜照也被打上了码。
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文末，很想再重复这个观点：片头的那句“我的灵魂与我之间的距离如此遥远，而我的存在却如此真实----加缪”。这句对于想要放弃现实，却又必须面对的我再适合不过，也许就是这一句，让我懂了所有剧中导演想要表达的“超脱”。很多评论说这部很压抑，但压抑里却还有一些色彩的。
