山西朔州教师谩骂学生事件,对学生会产生什么心理影响?山西朔州一小学老师,因为毕业班学生只给班主任送花,而没有给自己送,雷霆大怒,当众失态,不仅谩骂了送
这个影响真是太大了,因为我在上学时也遭遇了一些不愉快,所以能够感同身受!
在师生们本应该兴高采烈的毕业班会上,忽然出现了这么一个令所有人都不愉快的插曲,使得本应该毕生难忘的时刻蒙上了一层浓重的阴影,这无疑对心灵尚未成熟的孩子们是一次精神上的冲击。
他们今后还要度过漫长的学习岁月,然而他们却已经过早地产生了对老师的恐惧感和厌恶感。
对于某些乐观的学生而言,这也许是微不足道的;但对于那些敏感的又容易自责的孩子来说,这也许会成为改变他们命运的时刻。
王姓教师为了一束鲜花而作出令人大跌眼镜的举动,说好听点是为了维护脆薄的玻璃心,说难听点则是虚荣心、攀比心在作祟。最终既丢了饭碗,还坏了名声,这显然是得不偿失,悔之晚矣的。
那些被连带究责的校长们、局长们大概心里对王老师是咬牙切齿的,但也敢怒而不敢言,只能自认倒霉了。
唐代著名散文学家韩愈在《师说》中说:“师者,传道、授业、解惑也。”
换句话说,老师的作用或任务是传承学道、教授学业、解答疑惑。
但是,这句话似乎缺少了对教师德行的要求。此时,我反而觉得北师校训“学为人师,行为世范” 更能道出教师的真谛!
谢邀。无论怎样,老师这样对待献花学生,都很不应该。送礼之事,没有强迫的。何况老师也用不着学生送礼。可能老师觉得给班主任送花的学生没给他送,是不是也有些心理失落,但无论怎么失落,也不该失态。
何况老师也不能指着学生送礼啊,心智不成熟啊。不送就不送,再说,很多家长对班主任的态度和对一般科任教师的态度是不一样的,这也是可以理解的。因为班主任对学生的影响更大,对学生的付出更多。所以,作为科任老师,不要“争宠”,更不要失态,而且不要忘了自己的职责:为人师表。小学生心智不成熟,老师对学生的批评,对学生影响很大。何况是谩骂,有的人会记一辈子的。
不过六年级学生了,也马上就毕业了,心理影响也不会太大,老师也不会太过分吧?具体情况不知道,是不是还有其他因素?如果单单因为没给自己送花,老师就这样谩骂学生,我觉得是很没师德的。
在场的其他小学生,心理影响也不会太大吧,毕竟就要毕业了。不过这件事也不完全是坏事,学生也可能从中学到一些为人处事的经验。
若我是学生家长,我要表达对老师的感激之情,我会买花给所有任课老师,因为每位老师都对孩子付出了心血,都值得感激。
若我是老师,学生没给我买花,我也理解。毕竟我不是班主任,没有班主任对学生付出的心血多。而且,我所做的一切,国家给我工资了,我是应该做的。学生没给我送花,也不是否定我。即使真的否定我,我自己不否定自己就行了。
这位老师的做法可能会让在场的学生记忆一辈子,也会成为他们经常拿来调侃老师的笑料。产生以下不良影响:
1、从此以后心目中对老师的影响变差 ,认为老师就是一个爱占小便宜的人。小孩子心目中对老师是崇拜和敬畏的感觉。这个老师的言行一下子把老师在学生心目中的影响变成了一个斤斤计较,贪婪暴虐的人。
2、学生以后还要继续学习 , 这位老师的举动让孩子们内心对老师产生恐惧感,以后再遇到相似的情景 ,可能会产生条件反射,不敢接触老师,怕再引起类似事情发生,不利于学习。
3、让学生内心产生你不让我好过,我要加倍打回去的报复心理。这位老师现场就是这样一边吐口水一边这样骂学生的。让学生内心也产生这样不良的影响,学会一点事情就要报复回去,造成暴虐心理。
教师的一言一行对学生影响很大,一定要改变心态,师生之间就是一种你教我学习,我努力学习考出好成绩你就会很高兴这就是对你最好的回报。千万不要以救世主的心态来看待学生及其家长,让真诚的师生关系变味。
谢谢邀请。
朔州这位女教师如此骂学生,对学生的消极影响,至少会持续一段时间。对有的学生有可能是一辈子。
这就要求我们教师具有高度的师德修养,高尚的道德品质。学高为师,身正为范。教师的一举一动都对学生有着潜移默化的影响,任何一点不慎、过错都会给正在成长的孩子带来负面影响。
对于这女教师做出的让人瞠目的举动,教育主管部门把她调离教育部门,取消教师资格的做法是完全正确的。
不当之处,请指正。
从心理学的角度来讲,喜欢骂人的人通常心胸狭窄,俗话说‘’恼羞成怒‘’;见不得别人好,‘’只要你过得比我好,我就受不了‘’。骂学生、家长,把‘’为人师表‘’的外衣剥得干干净净,把‘’尊师重教‘’的概念剥得干干净净,这是无可挽救的,这个心灵创伤也是无法抚平的,有的会为老师的一句骂,记恨一辈子。
天天为人师表给孩子们传道,授业,解惑,讲做人道理的老师怎么会因为一束花而如此咆哮!心胸之狭隘,品行之恶劣,行径之无耻,既使是街头卖菜之村妇也让人大跌眼镜!更何况是为人师表的老师,让我们正在成长的孩子如何认识成人社会呀?
当然,这样的老师在全国一千多万中小学在职教师中,绝对是极个别的个例!绝大部分老师都是兢兢业业,克己奉公,为了学生的成长,无私奉献!在过年过节时,面对部分学生家长向老师表示点心意时,大部分老师都是委婉拒绝的,因为这个职业很特殊,天天在学生面前讲仁义道德,讲做人,私下里又去做有违职业道德的事,时间长了肯定在学生心目中的威信就下降了!还怎么去教育学生呀?
单从现象上看,这个老师,真是吃相太丑了:1.有辱教师身份2.何谈教书育人,为人师表3.有可能对学生的伤害是终生的,会影响孩子建立正确的价值观
另外,吃瓜群众只从一个节点看现象,不太了解前因后果,也不可妄加评论。
这个老师做错了,心态太差了,应该处分,肯定对学生造成一定的心理影响,首先学生会感觉到非常委屈,说实话学生无过错,做为老师应认真的向学生及家长道歉,学校也应该对该学生进行心理疏导,尽量消除该生的心理阴影,在场的其它学生受的影响较小,班主任可组织一下分析讨论这事,并通过此事让学生知道心里不痛快要自我调解,不要冲动随性发脾气!
感谢您的邀请。
如果你信任的人无缘无故来指责你,你会委屈吗?会的。
一个你熟悉的信赖的人对你啐口水你会觉得你在她心中跟垃圾一样,毫无意义可言,毫无存在感可言。你说你会伤心??吗?会的。
那你会再轻易地信任一个人崇拜一个人吗?不会的。
你会害怕再受伤吗?会的。
那这个你熟悉的人你信任的人就是你敬爱的崇拜的老师,你会有心理阴影吗?会的
到了毕业季的小学生已经有独立人格,有很强的存在感,今日被敬爱的老师这样伤害,会不会厌学呢?会的。会不会讨厌老师呢?会的。他们有做错什么事情吗?没有,但是却换来老师的谩骂跟啐口水。委屈。
之前有一个人时隔二十年还来找他的老师,报复老师的还记得吗?时隔二十年路遇老师竟然狂扇老师耳光。所以对于一些有心理缺陷的孩子而言,有些伤害是不可磨灭的。
孩子们性格各不相同,对于一些乐观开朗的人而已有些事情没什么,过了就过了。但是对于那些自卑的孩子呢?对于那些没有安全感的学生呢?对于那些有心理缺陷的孩子呢?可能你的伤害就一直烙印在心底,不可自拔。
做一个温暖的人吧,倘若你的温度无法温暖到别人但至少不至于冰冻到别人伤害到别人。
我觉得学生做法很是恶心,要不你就私下送,要么你就别送,班会上恰好隔过人家一个老师,请问,换谁谁不觉得恶心?人家好歹也把你带出来了,这点做人能力都没有?当然,这个老师只是崩不住,发泄出来了而已。
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