孩子四岁半了,给不给报英语班,她感兴趣,给报就日子过的紧巴,不报能轻松点?:我家孩子英语基本和外国小朋友一样,被认为是她的第二母语。刚才本来想发一段视
我家孩子英语基本和外国小朋友一样,被认为是她的第二母语。刚才本来想发一段视频来秀一秀,结果系统说不让发超过30秒的。正好就看到了你的问题。我来回答一下啊。
孩子才4岁半,就对英语感兴趣,这非常好!恭喜恭喜,我家孩子上幼儿园的时候,一度还反感学英语呢。
不过不建议牺牲家庭质量去报学习班,学习投入是一个长远的事情,这样“悲情”,不利于孩子生活在一个良好氛围的家庭。——一般家长投入过大,对孩子要求会非常高,结果反而……
但是我有一个建议。也是我们的经验。
你多买点英语原版绘本读读,还有没事多给孩子看英语原版的动画片,然后给孩子上一个双语幼儿园,基本上就能起到一个英语学习的报班效果了。
我们家就是这样的,绘本从图书馆借的,每周6本的样子。同时精挑细选了一个不错的幼儿园。
然后网上找到了大量的英文的原版动画片,从朵拉系列开始,小马宝莉……接近100部的样子吧,她自己慢慢选着看,总有一部喜欢的,总有一部能看进去的。后来连科技类的《神奇校车》系列也看得津津有味。结果就是词汇量超大,偶尔学校有外国小朋友过来参观访问,一起聊天,一起玩耍,毫无问题。学校外教也认为她听说和北美同龄孩子差不多。
这是基本的经验吧。上小学后,我们还做了很多强化。这里就先不说了。
总的来说,我们在幼儿园期间没有报班,结果小学一年级也爆发出来了……
我不敢拷贝过来,不然系统会判定我抄袭。
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好多大学毕业生,从小学英语,工作不对口,英语用不上,用处不大,孩子受累,白费钱。
你好,我是Yugis揪揪妈妈,非常高兴回答你的问题。
你说孩子4岁半了,对英语感兴趣,报英语班日子就过得紧巴,不报就轻松点,到底该不该报?事实是,现在大部分英语学习机构到底价格都是1-2万到2-3万一年不等,一般一周学3次左右,每次1小时的课程。这个价格对于普通家庭来讲的确不是小数目,毕竟养一个孩子教育经费投入其实是很多的。
Yugis揪揪妈妈给你的建议是,如果真的交了这个钱,生活都快过不下去了,我建议你就别报班了。孩子有兴趣就让他网上学习一下,自己教一下。因为以后孩子上了小学,要花钱的地方还很多。
Yugis揪揪妈妈和老公都在海外生活了很多年,自己本身英语很好。所以我们将来是不会给孩子报英语班学习的。我观察了很多英语培训机构,包括全外教环境的英语机构。不是说绝对没有用处。但就那一周3-4小时的英语学习,要想真正学好英语我觉得几乎是不可能的。如果平时没有英语环境,没有每天的输入,要想孩子每周只用那么一点时间来学习,是学不好的。
之所以现在有些小孩能学好,并不是真正因为在培训学校的短暂学习,是父母在家长期培养和熏陶的结果,孩子上课学到的能在家里应用到练习到才能巩固,才能真正记住。所以说家庭里面只要你愿意陪伴孩子,给孩子机会听英语、练习英语,是完全有可能学得好的。
如果父母自己英语比较好,那当然结合一些绘本、动画,自然就能给孩子做到启蒙。如果父母自己英语不够好,Yugis揪揪妈妈的建议是,花少量钱给孩子购买线上的儿童英语课程,并且跟孩子一起学。自己提高英语的同时,平时也更能教孩子。这个投入并不贵,效果未必比去外面报班学习差。
不光是英语,其实任何兴趣学习,如果没有家长时间的投入,和家庭环境的熏陶,孩子单纯通过兴趣班学好概率都不大。英语这种需要环境的学习更是这样。
我是Yugis揪揪妈妈,80后海归辣妈,高龄生育。曾在5个国家居住过,一共超过10年,深度旅游40国。愿与您分享我的育儿理念以及人生感悟。欢迎关注Yugis揪揪妈妈。
既然报班就紧吧,那就别报班。现在有很多网络课程,家长可以先跟着网络课程学一些基础知识,然后买一些简单的绘本,和你孩子一起学,有的绘本有音频。四岁的孩子也不用给她讲语法,就让她会说就行,同时家长继续跟着网络课程学习,毕竟大人要比小孩学得快,理解的更深刻。
本人在头条里就有专栏课程,从零基础讲起。教自然拼读,然后讲新概念,从第一册讲起,现在已经讲完。第二册也已经上传七十多课。
学习网络课程有三大优势,一,便宜,我的课程一册书才二三百元,全部四册书也就是一千元左右,这要比报班便宜得多。二,方便,一次购买,终生有效。想什么时候学就什么时候学。不受补课班时间的限制,今天状态好,就多学一会儿,明天状态不好,感觉疲劳,那就可以不学,休息。不用跟老师请假。三,家长学习给孩子树立了榜样,所谓处无为之事,行不言之教。孩子会模仿家长的一切行为。家长喜欢干什么,孩子就会学着做,这样,家长学习就能潜移默化地影响孩子。你跟着录音朗读,孩子也会跟着你学。别管她懂不懂,先让她会发音,会说一些简单的词和句子。家长跟孩子说,自己也得到了锻炼。家长孩子共同成长,何乐而不为呢?
家长可以用两三年时间把新概念四册学完,那时就有能力对孩子未来的英语学习进行全面的辅导,至少可以检查一下孩子的英语作业。如果能够一直坚持下去的话,孩子到初高中时,其英语水平会大大超出其它同学的水平,中学的那点英语自然不在话下。
而且,家长跟着学,也能帮助孩子形成学习的习惯,这个比什么都重要。
另外,如果购买了我的课程,还可以加入我的学习圈,在那里可以讨论学习时遇到的问题。
点击本文右上角的关注二字。点击头像进入我的主页,点击专栏就能看到我的课程。点击文章就能看到我的其它的学习资料。包括我写的文章《自然外语学习法》,就在“文章”栏里,置顶的就是,那是专门讲解学外语方法的文章,也是我自学外语的经验总结。对你会有帮助。文章就是长了点,一万六千多字。但很实用,很实在,到目前为止,我的这篇文章还没有差评,全是好评。
孩子四岁半了,给不给报英语班,她感兴趣,给报就日子过的紧巴,不报能轻松点。我家有一个将近4岁的男孩,我来分享下我的经验。
我个人建议不要报班,为什么?
你是通过让自己的生活过的紧巴,这样一个代价来换取孩子的英语补习班,这样就很有可能导致你对孩子的期望会更高,更在意孩子在补习班学到知识没有。
而对于四岁半的孩子来说,让孩子上英语补习班,一是为了培养孩子的兴趣,二是让她从中学到一些知识。这里的学到知识和刚才说的学到知识不一样。
这里的学到知识是,重点是培养孩子的兴趣,给孩子一个语言环境,具体能学到多少知识无所谓;而上面说的学到知识是,你必须要学到知识,我花了那么大的代价让你去上英语补习班,你不能白白浪费。
我在培训行业工作了5年,非常清楚培训机构的上课模式,当然,每个地方的都不一样。
你家是四岁半的孩子,她上的是英语启蒙班,除了暑假和寒假是周一到周五连续上课以后,其他时间都是周六周日上课。
我们这边是一节课一个半小时,一个星期就两节课,等周一到周五回学校上课,五天过后东西已经忘的差不多了,何况是一个四岁半的孩子,这个阶段的孩子基本以玩为主。
很多人认为,把孩子送去辅导班就把孩子完全交给老师了,课程结束后没效果就说老师教的不好。
其实,辅导班是辅,它只是一个辅导作用,在课堂上老师教方法,引导孩子,但是最重要的还是父母的陪伴、监督。即使老师教的再好,回家不练习也没有多大的效果的。
尤其是英语,语言课程更要大量练习,在家要多听,多读。
我不建议你报英语班,但是建议你这样做:
我家孩子一岁半就可以用点读笔,购买了大量的英语点读书,比如说:SSS,廖彩杏,海尼曼等绘本。
这些绘本都是可以点读的,而且孩子非常喜欢,睡前都会用点读笔自己点读,跟孩子互动下,孩子的学习能力很强的,一首英文儿歌很快就会学会。
有心的妈妈也可以跟着点读笔学习下,这样就可以很好的跟孩子互动。
学习到的英语单词或儿歌可以运用到生活当中来,比如:在孩子跟妈妈一起清理垃圾的时候,我们可以用到clean up (打扫)这样一首儿歌,边打扫边长英文儿歌;比如看见眼睛说eye等。
这样不仅带孩子复习了一遍英文儿歌、单词,同时也促进了亲子感情,一举两得。
线上课程有些也并不贵,父母还可以跟着孩子一起学习呢!线上课程相对自己来英语启蒙来说学习内容更系统一些。
线上的英语课程同时还有增加一些趣味的学习方法,一个教学内容里,包括了动画教学,有配套的舞蹈动作,还教父母如何跟孩子互动等。
所以我个人觉得线上是非常不错的,但是得坚持哦!希望我的回答对你有所帮助,关注@糖豆妈说育儿 ,我们一起来聊聊育儿那些事吧~
“咬文嚼字的鱼”提醒您:不要让过度教育透支孩子的未来。
孩子感兴趣,不是给报英语班的理由。孩子四岁半,年龄尚小,对新鲜事物大都感兴趣。但这样的兴趣是善变的,靠不住的。当遇到困难和压力时,这种兴趣就会削减甚至消退干净。这样的例子不少。很多孩子报了不少兴趣班,口头上说感兴趣,回到家也没见他主动学过、练过;刚开始说有兴趣,几次课一过兴味索然,因为老师要评比、考核给他们上了难度、加了密度。很多孩子报的兴趣班不少,真正培养出特长的有几人?兴趣真正培养成特长的有几项?
孩子四岁半,感兴趣的东西多了去,要学习的东西也多了去。报了英语班,日子就过的紧巴,说明家境一般,而收费不菲。期望越大,失望越大。如果孩子在英语班的表现稍不如意,父母可能会或急或气,甚至或打或骂。这样容易压榨孩子的兴趣,剥夺孩子的童年。严重的话,会影响孩子对其他事物的好奇和对学习的兴趣。再说了,如果孩子只是说说口语,没有记忆词汇和拼写,等到孩子在小学三年级系统学习英语时,估计也忘得差不多了。
不少有识之士一直呼吁不要过于强化英语学科。如果的确想让孩子学学英语,建议利用网络资源培养兴趣。四岁半的孩子侧重培养口语,完全可以借助网络英语教学视频、歌曲、游戏,营造语言环境,满足其兴趣,学习英语。当然要注意电子产品使用时间不宜过长。
经济条件允许,尚且要考虑会不会造成过度教育,以致透支孩子的未来;经济条件困难,就更不要犹豫了——不报英语班。报兴趣班,要量力而行,让孩子轻松学习成长,也让父母轻松工作生活。好钢用在刀刃上,把钱花在陪伴孩子等更需要的地方去。相信不会因未报英语兴趣班让孩子输在起跑线上的。
说说我的经历供你参考。
我家孩子在那么小的时候,我也也跟其他家长一样,跟风似的给孩子报了英语班,在这里就不说是哪家了,当时感觉他挺小的,肯定上不出来个什么名堂,
但当他学了一段时间后,在与他进行英语简单的交流时,很惊讶的发现,虽然记得的单词不是太多,但是发音很准确,这是令我感到最欣慰的一点了。
对于孩子的早期教育来说,尤其是孩子语言类的教育,一定要早早给孩子提供一个学习环境和语言环境。
这个时候的孩子,对什么东西都非常有兴趣的,对于一个国际通用的语言来说,一定要早早让他/她去学习,为他们去创造语言环境,尤其四岁多的年龄,正处在语言能力发展的初期,更应该早早接触和学习。
虽然在这个年龄段,肯定是学不到什么实质性的知识,但对于发音和外语语境的提高是根深蒂固的,就跟咱们在自己的家乡长大一样,方言的发音会潜移默化的跟随你一辈子而无法改变,就是这个道理。
再说说家庭方面吧,哪个家长都希望自己孩子很优秀,孩子的优秀,或者说某一方面的突出,离不开这个家庭全体成员的付出和辛苦,不仅仅是金钱方面的付出,孩子的成长,没有上天就赐予他优秀的才能,都必须是后天通过认真学习方可实现。
最后,英语班的选择,一定要选择专业的,有外教的和中教相配合的那种,不用多说,你都明白的。
因此,我建议,你可以给孩子报,这个阶段对语言能力的培养和付出,是值得的。
孩子的对英语感兴趣,肯定是越早启蒙越好。但是报不报班级根据家庭情况而异。如果经济能力差,就自己学习方法,做孩子学习英语的教练,不用花钱,说不定比机构教育的还好。
1.首先要懂得怎么学习英语。
我们自己明白了怎么学习语言,掌握了方法。就可以不懂英语,但是可以做孩子学习的教练,让孩子学一口发音地道的纯正英语。
我自己英语比较差,学了一口哑巴英语。单词都认识,但是看电影的时候看到熟悉的单词在一起,就不知整个句子意思了,基本都依赖翻译。
为了不让孩子们步我的后尘,看了很多英语学习的书,比如汪培珽《培养孩子的英语耳朵》、曹文的《英语阅读是金》、常青藤爸爸的《别错过孩子英语学习敏感期》等书籍,发现其实英语最重要的是输入,就是多听、多读;如果有机会可以尝试多说和多写。
2,如何学?
刚开始启蒙的时候可以多听英文儿歌、看英文的动画片,比如迪士尼神奇英语、小猪佩奇等经典的英文动画,阅读以英文的绘本开始。这个时候学习的重点是孩子的辨音能力,还有发音。要多模仿,模仿的要像,如果能脱口而出就没有问题了。
输入够了,如果有经济条件可以报个线上一对一的外教班,锻炼对话能力。如果没有的话,也不用急。我们群里有孩子从来没上过辅导班,但是按照以上方法学习的孩子,三年后和老外交流无障碍的。
总之,知道了教学方法、然后坚持多听、多读,配以多说,孩子的英语都不会太差。
希望我的回答对您能有帮助。
如果家长平时不善于使用英语口语,无法为孩子营造良好的语言环境,报英语班还是很有必要的。
尽管很多人觉得买点读笔或视频能代替英语班。但实际上,这些设备都无法替代英语班的作用。
事实上,点读笔与网上视频这样的电子产品根本无法培养孩子的语言能力。
美国的帕特丽夏·库尔博士曾经研究过9个月大的婴儿。她将婴儿们分别接触充满母爱的汉语普通话。
区别却是:其中一组让真人说给婴儿们听;另一组则是通过视频播放。
反复尝试了12次之后,她发现:有真人互动的婴儿能辨别出普通话的语音,看视频的那组婴儿,却依然无动于衷。
事实上,无论视频与点读笔,都无法替代真人交流带来的效果。
在送孩子去英语班之前,我也尝试过使用点读笔+叽里呱啦视频+英文绘本+日常口语的方式,希望能培养孩子的英文。当时还加了英语群,向绘本妈妈们学习。
可是,渐渐地,我发现即使如此,在家里依然无法营造良好的英语环境。我还是将他送到了英文班。虽然,每周只有一次课,但是能感受到集体谈话交流的氛围也就足够了。
渐渐地,孩子对英语越来越感兴趣,也结交了不少好朋友。
虽说,英语班每周只有一堂课,比较少,但是不妨碍回家继续与孩子互动。
在我看来,英语班就像早教班一样。最大的作用就是让孩子感受一种英文环境的氛围,培养他们对英语的兴趣。这一点绝对是任何设备都无法取代的。
有条件还是送到英语班比较好。况且,孩子从小多接触词语,对他接收信息的能力也有好处。
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