想起一个深刻的故事：
一个小学时写作文，写五星红旗，其中有一句：五星红旗耷拉在学校上空。
他观察就是这样的，因为那天一点风都没有。
结果受到老师的批评：五星红旗怎么能耷拉呢？你得改，最后这个小学生不得不改成：
说来也怪，虽然没风，五星红旗依然耷拉在校园上空。
这引来了叫家长的惩罚。
您的问题中缺乏一个关键信息，孩子年龄，太小的孩子就是适合写记叙文，能把经历的事情安时间顺序写出来，就很好了。
大一点孩子才适合写议论文和拔高意境。
发布于：2020-07-21 08:51
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文，同纹，就是刻录美好的规律和情感。作文，应该就是写出自己经历中美好的事情和情感，而你也从这些经历中感受到了一些美好的规律。
作文要用美的角度来描述看到的事物，积极的角度来抒发情感。比如你写蜜蜂，可以写蜜蜂在花丛飞舞的美好姿态，总是不停勤奋的采集蜂蜜。如果写蜜蜂总是嗡嗡的发出噪音，人一不小心就被扎个包，也是事实，却反应了人消极的观测角度，给人不好的情感，这就不是作文了。
生活中同样的一件事，不同的观测角度，得出结论可能就是不同的。作文就是要锻炼孩子，从生活中发现美，展现美。培养孩子乐观积极的生活态度，以及善于寻找和发现美的眼睛。
力兆
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写作文不是撒谎。文章的文体有很多，比如说明文，叙事散文，新闻稿等等都是以事实为依据，务求写实，怎么能说是撒谎呢？
写作，最重要的是真情实感，但是孩子的视野很窄，只能通过阅读和想象来完成场景的想象与搭建——没有实际经历却写出了文章，估计这就是孩子认为写文章是撒谎的缘故。
需要明白的是，艺术创作并不是完全照搬照抄生活当中的所有情景。真情实感也并不一定只是基于自己的真情实感。基于别人的经历进行加工和创作，也是写作的重要环节。人们经常说艺术源于生活而高于生活就是这个道理。艺术上的真实并不是要求所有的东西都是亲身经历。
写文章关键就是要分清艺术上的真实和生活中的真实，二者是既有联系也有区别的。
适当的想象和艺术加工是写文章的必经阶段，不能因为加入了艺术想象和文学创作就认为是撒谎。
撒谎是一种由主观故意甚至主观恶意的假想行为，目的是为了自己的利益。写文章则是基于事实和真情实感的创作。尽管有的时候这些真情实感或者说事实并不一定是你亲身经历的，但是依然可以用于你文章的创作，而且这些文章并没有恶意或者是主观故意为自己谋利。
所以，写作文或者说写文章，搞文学创作，并不是撒谎的行为。不仅如此，搞文学创作往往还具有利他的特征，往往是为了说明一个道理，抒发自己的情感，或者劝说他人走向正道，这不仅不是撒谎，而且是抛砖引玉的善行。虽然撒谎和文学创作都是基于想象，但是他们的主观目的是不同的，所以二者有本质的区别。
hangbetter
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