我个人从事美术教育，这里和大家分享一下经验，首先我先说一下我是支持学习绘画的，具体原因下面说。
5岁吧孩子是学习文化课好还是绘画好？我们得先说一下对于5岁的孩子来说，是知识的积累更重要还是智力的发育更重要？
5岁的孩子都还在上幼儿园，那么我们可以看一下幼儿园的书籍里面，关于文化知识的层次，这些知识在孩子6-7岁上小学后会很快理解并接受，所以说像这种层次的文化知识是可以在小学阶段填补的。而且很多文化知识对于5岁的孩子来说并不能理解，更多是死记硬背，对智力的开发其实用处有限。
但是绘画就不同，绘画最重要的作用在于脑力也就是智力的开发，想象力、创造力、执行力等等，就从我教学经验看来，学绘画和不学绘画的孩子有很大的区别。
学习绘画的孩子性格更沉稳，做事更有耐心，想象力、记忆力、执行力也更强，在智力方面的表现更突出。
5岁的孩子更侧重大脑的发育和情绪的稳定，也就是基础形态的塑造，文化知识并不是说没作用，只不过相对于5岁的孩子来说，有些难以理解，不如绘画更容易接受和吸收。
综合来说5岁的孩子学绘画是最好的选择。
二选一的话只能绘画对孩子的成长帮助大
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孩子这么早学习绘画不会把他的天资给拘束了吗？让他一个人喜欢怎么画就怎么画，多看适合孩子的好的儿童作品，让他耳濡目染，不要约束孩子。
至于文化课可以让孩子学一些传统文化，背一些诗歌，三字经（不光是大家熟悉的三字经，还有医学三字经等）经络歌诀等等，反正你不让他记这些，他会背电视广告，所以还不如记点有用的东西。
让学画画吧，画画其实也是在培养孩子的想象力和创造力。如果有多余时间的话，可以让孩子学写字，数数都可以，但是这是不是强迫孩子去写字，是引导。
选择一个孩子喜欢的才是最重要的，这样孩子既能拥有快乐的童年，又能拥有一技之长，可谓两全其美。
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五岁的孩子应该先学习文化课还是绘画？我觉得文化课和绘画这两者应该一起学习，二者都是相辅相成的，家长们不要觉得孩子只学文化课就好了
一、其实学习绘画不仅不会耽误到孩子学习其他得时间，还会使孩子得全方位素质综合发展，因为学习绘画能够给孩子增加他得动手能力，还有优化他的左右脑，思维方式还有审美情趣等等，学习绘画得到这些能力可以促进他快速学习其他学科
二、学习绘画对孩子的文化课有着正面的影响， 孩子学习绘画对文化课并没有什么影响，反而会有更大的益处，很多家长认为孩子学习除了文化课以外的兴趣班，都会耽误到孩子的时间，其实现阶段的五六岁的孩子开始对绘画进行培训反而会有很大的帮助，因为五岁这个阶段正是学习绘画的黄金时期，这个时期可以提高孩子的各项综合能力，比如手脚协调能力，大脑的思维能力，还有培养孩子细致的观察能力等等， 这种综合素质发展能让孩子进步得更加快速，更加的有利于学习文化课，如果只是一味的让孩子学习文化课，并不去培养孩子其他方面的能力，久而久之孩子也会变成一个书呆子，只知道学习课本上的理论知识而不懂得实践
三、绘画正是一个让孩子能够解放双手的实践活动，因为四五岁的孩子实践时间太少了，而且能够玩的东西也比较少，除了绘画想象不出能让孩子能够专注几个小时的活动，所以绘画正是最适合这个年龄段孩子的一项兴趣，画画能够让孩子集中精力，提升自己，这是其他兴趣所不能带来的，因为画画有这么多的优点
孩子才5岁，建议不要那么早的接受文化课，嗯，否则的话会给孩子嗯，有一个排斥的心理，孩子可以学绘画，在孩子绘画的时候，不仅培养了孩子的专注力，还培养了孩子的创造能力，想象力都是很不错的选择。而且画画的时候孩子还练习了手握笔的姿势以及孩子手的力度，这对他以后的文化学习，以后的写字都会起到了奠定的基础。孩子的学习上是急不来的。只能循序渐进的让孩子慢慢适应，再继续的慢慢的接触一些其他的文化知识。3~6岁的孩子，他们平时的日常生活包括一些嗯绘画呀，一些玩积木呀，一些日常的所见所闻，其实也都是他们在学习的过程。
对于文化，古代很多大人物才子其实都发蒙很早，搜索下他们的生平经历便可找到规律。
明代三杨之一的杨士奇，幼年丧父，随母颠沛流离，但他母亲不忘他的教育。杨士奇五岁便熟背《大学》，后面当内阁首辅40余年，历经三朝。
同样是明代的严嵩，不论人品，单论学识，据说七岁熟背《四书五经》。
其实，早期孩子记忆的东西终身不忘，受用一生，有意识的父母完全可以开启孩子的知识积累之门。比如可以吟诵《诗经》，挑简短的；可以吟诵《声律启蒙》；可以背古诗；可以背《三字经》等等。孩子读着读着就会背了。
另外，五岁的孩子完全可以英语启蒙了。
接下来说说绘画。五岁的孩子所处的心智成长时期叫“符号期”（可以查阅一下这方面的资料）
小孩子天性喜欢画画，这是他们和外界沟通的一种方式，通过画画表达他们内心所想，所以孩子的画是有故事的，这不是专业，不关特长。
这时期孩子学习绘画其实很重要。关键是找到好老师，能尊重孩子个性与心智特征的老师。这个阶段教技能、教勾线涂色如简笔画、教卡通等等都是不尊重孩子的，会固化孩子的形象思维能力发展。而家长对待孩子的作品，也不能武断地表扬或批评，应该多倾听孩子的想法，让孩子绘声绘色地讲给你听。
简单讲了几句，综上听述，五岁孩子文化学习和绘画学习完全可以同步进行，不矛盾。
你好，我是教《学前教育》的青子老师，很高兴回答你的问题:“五岁的孩子应该先学习文化课还是绘画。”下面简单说下我的看法:
五岁的孩子学习文化课与绘画并不冲突。五到七岁要增强宝宝的口语能力和头脑的灵敏度，激发宝宝的各项潜能，让孩子变得更加聪明。所以只要孩子感兴趣，两样都可以同时进行，它们是相辅相承的。在识字时，画可以让字义更直观，帮助孩子理解并加深记忆。而绘画时，文化又能助孩子更具想象力。那又应如何做呢？
1.当孩子的绘画（涂鸦）敏感期出现时，做为家长的您，不管孩子处于什么年龄，都应该积极为孩子备好画笔，鼓动孩子尽情涂画，不要介意孩子画墙上还是画地面；不要用成人的眼光去看待孩子的画，那是童眼看世界。你需要做的只是赞美。
2.当孩子对故事感兴趣时，你可以买些绘本故事书，与孩子一起讲述。孩子会通过简单的图画理解故事情节，久而久之也会对汉字、插图有了印象。
很多家长总是怕孩子学太多，不是怕累着了，就是怕孩子没有个快乐的童年。孩子是自发的边玩边学，家长不给学，那才是扼杀了他的天性。在5岁这个年龄段，不用拔苗助长，也不用怕孩子不学点东西落后他人，顺应孩子喜好，适当稍稍引导就好。大人上点心，孩子又好学。建议你两样都可以给孩子学。
以上是我的一点看法，但愿能帮上你的忙。欢迎在评论区里多多交流。再次感谢你的提问。
您好，很高兴回答这个问题，我觉得五岁的孩子应该想学画画，因为我感觉学画画比较简单，能慢慢的锻炼孩子，丰富他们的多彩世界，如果先学文化课的话，对于五岁的孩子会感到很吃力，很难，别把五岁孩子的天真浪漫给消磨的一干二净。
