一个人不管是谁，从小到大，不管是处于哪个时期，哪个阶层，就一直处于一个不断学习的过程中。
“立身百行，以学为基”，这是一条古训。
通过学习，可以鉴古知今，明晓事理；通过学习，可以寻来一技之长，习得生存的本领；通过学习，可以使人感受生而为人的意义，感悟生命的可贵，产生心灵深处的共鸣。
一个人只有通过不断学习，才能不断成长，才能形成正确的道德认知，才能“广明德慧”，“知古处今”，德业日进，获取宝贵的人生才富。
学习不仅是个人获取立于人世、搏击困境、掌握生存技能的有效手段，也是人类社会能够不断发展不断前行的主要方式和途径。
只有通过学习，人才进步，社会才得以发展，人类才能获得不断创新的动力和源泉。
当然，要学有所得，就必须花功夫，要学有所成，就必须劳心劳力。
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？
学习本苦，需要付出时间，付出精力，需要守住平和，耐得寂寞，需要秉乘持之以恒的耐力和坚定的信念。
“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”。
学习，是人一生的功课！
小孩子天性爱玩，不愿受到外界束缚和压力，心中向往的是无边的自由和无忧无虑生活。
他哪里知晓这人生的艰难困苦？哪里会领略生命的价值和意义，又哪里甘愿领受这强加于身的约束和压力。
唯有轻轻松松，自由自在，那才快乐至极。
但是，人要慢慢长大，必须经历成长，必须面对这纷繁的世界，你不学习，谁又能代替？
所以，必须要让孩子从小行进到学习的轨道上来。
当然，这不是一件容易的事。
因为，这世上几乎没有生而就有爱学习的人，成人如此，小孩子更是如此。
有人说，兴趣是最好的老师。只要让孩子对学习产生了浓厚的兴趣，孩子会上心的！
有人说，学以致用，学用结合，也学边用，入心入脑，才会学有所乐。
有人说，学习是可以进行引导说服教育的，只要动之以情晓之以理，孩子会明白的。
这些建议值得肯定！
那么，如何让孩子乐学爱学，让学习成为孩子的一种内需和和日常，进而产生内驱力，最终形成自律自觉呢？
首先，要弄清孩子在学习上遇到的困难。是学习方法问题，是家庭环境问题，是个人习惯问题，还是学习能力欠缺问题。
其次，制定一个执行计划。计划要有分段学习措施和目标达成时间。目标不可定得太高、不可急于求成。要让孩子从浅入深，一步一个脚印，要让孩子有获得感，有成就感，才会觉得学习是一件轻松自然的事情。
再次，要引导孩子解决学习生活中的实际问题，让孩子明白，唯有学习，才能精进，才能获得人生的经验和智慧，才能让自己变得更加自信和强大。
最后，要开发孩子在学习过程中的优势资源，把玩与学统一起来，要张驰有度，要增强信心，帮忙解块学习过程中遇到的困难和阻力，要挖掘并放大闪光点，培植闪光点，激发起战胜困难的的无穷动力和信念。
总之，学习实苦，但学可以致用。
只要学有方，习有法，敢于挑战自我，迎难而上，才能获取人世的真知卓见。
因为，只有勤劳的小蜜蜂才能采得万花丛中的百花蜜！
