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前天的事,我的孩子下个月才满三岁,幼儿园给我们安排在小班,我不止一次问过他们班主任,我说如果太小就给送宝宝班去,孩子班主任说没事,我家孩子适应能力强,也能学习到东西,不用换宝宝班。前天放学回家路上我发现孩子头上左侧太阳穴附近鼓两个包,就发微信问老师怎么回事,老师说不知道,正好她没下班,就去找她想问清楚一下,在教室里有没有什么可能性磕到了,去了之后,校医在那摸了我孩子的头,说其中一个不是包是颅骨,另一个已经青了地方肯定不是今天磕的,要不然不会这么青,还让我去检查。班主任避重就轻,一直在强调她很辛苦,我家孩子她也很照顾,让我理解。我一时气愤,给气哭了,觉得委屈,就给孩子爸打电话说如果觉得我家孩子难照看就可以调到小班去,我不想让孩子受委屈。后来就走了。晚上和孩子爸去医院看了孩子的头,说是磕到了,孩子精神状况还好,没有必要做CT,而且CT有辐射。昨天上午我们和老师在园长办公室说了这些事,班主任哭着说我觉很她对我们家孩子不好,她觉得很委屈,她说没收我们家钱没收我们家礼,教师节只收到一朵花,还在放学的时候发给孩子了,(我们知道有送礼的情况,而且孩子爸送孩子上学的时候也看到有家长给老师送超市卡了,我们觉得没必要,就没送),班主任说我昨天说的话让她寒心了,之后我给老师道歉了,微信上也道歉了,孩子也继续上学了。可是我现很痛苦,很担心,孩子磕到头我连问下都不能问了?到最后还是我要给老师道歉。想给孩子退学,家人又怕孩子转学有流言蜚语,让我继续给孩子上。我到底该怎么办?

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建议还是去问问老师为佳,题主的描述有些先入为主,但初心是好的,和和气气地和老师沟通一下,解决心中的困惑,也是自己的情绪的一个正确宣泄口。

反而憋着不问,不是一件好事。首先题主已经是有怀疑的思绪在里面,事情不弄清楚,以后可能会因此而继续怀疑老师,倘若再加上孩子的一些童言描述,可能会把本该是误会的事情,真正变成矛盾。

另一个层面而言,积攒在心里的情绪不通过正确途径舒发,最终引发成焦虑,那也不是一件好事。

在和老师沟通之前,还是先请给自己一个借口,平复一下复杂的思绪。

孩子拿板凳慢了,是什么原因呢?是屡教不改吗?

老师用脚踢孩子,是真踢还是只是轻轻触碰以示意孩子呢?

被刮开的那道口子,受损程度如何?见血了还是只是红了?

伤,真的是老师造成的吗?

带着这些疑问,去和老师平和的沟通吧,解决心中的疑惑和焦虑,才是你需要做的。

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孩子拿板凳慢了,老师踢的时候,将孩子刮了一道口子。这件事本身,是孩子说的呢,还是老师说的呢?

1.如果是老师主动告知的,就笑着说,“没事没事。”还要当面跟孩子开玩笑,“下次要快点哦。”

2.如果是孩子说的,老师并没有任何告知。我建议在接送孩子的时候,顺口提一句,“孩子昨天是和小朋友打架了吗?我看有一道口子。”如果老师诚实的说,是拿板凳时,被老师不小心刮到的,就按照1的办法处理;

3.如果老师没有告知,但老师抹了药,问的时候,说是和小朋友摩擦,或其他的时候刮到的,就相信老师,只说,“没事没事。”并感谢老师帮忙处理,甚至可以请教在家护理的办法。

4.如果老师没有告知,问的时候也说不知道,那就果断转园吧。也不必闹,闹,只会两败俱伤。

发现孩子的伤,问的太直接,老师下不来台;不问,老师也并不欣赏你,反倒觉得你不关心孩子。你委婉的想了解一下情况,并没有错,甚至可以加深家园关系。

和老师打交道,需要内紧外松。

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你这脾气真是好,还问该不该去找老师?直接过去质问,需要道歉,找园长。不仅仅是因为孩子被皮鞋划伤了而是因为他踢孩子造成的伤,这老师什么德行。父母是孩子依靠,孩子在外受了委屈大人不能看不见,咱不去惹事但咱也不怕事。如果这事就这么算了,那孩子之后得多受老师轻视,再踢孩子的事也免不了继续还有发生。毕竟人捏柿子总捡软的捏。

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我有过这样的经历,我记得我儿子上幼儿园的时候。当时我们都在上班儿,每天到了上班的点就会把他送到幼儿园里去,有一天孩子回来的时候,我发现他脸上有一道划痕。我当时接孩子着急,也没有发现,所以到家发现的时候已经是下班了,等到第二天我就去幼儿园问老师。老师当时满脸羞愧的跟我说,当时孩子在前面排队,他拽了孩子一下,不小心用手指甲把孩子的脸划了。我说这都没有关系,孩子在你的手里就如同你的孩子一样,但是孩子在学校发生了什么事情,你得如实的告诉家长,这样的话才能解疑释惑,才能让我们放心的把孩子放在你这里。幼儿园的老师连连道歉,后来这件事情也就算是放弃了追究。

我觉得在幼儿园里,孩子难免的顽皮,不听话,有的时候老师们管教他一下,我觉得作为家长的也别太护孩子,只是孩子如果受伤的话,那可不允许。其余的比如说老师教训孩子,给孩子立规矩,这都是在替我们家长做事情,所以我说家长别表现出一种护短的行为,否则对孩子的成长也是不利的。


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谢谢邀请,像你说的是因为他拿凳子慢了被老师用脚踢造成的受伤,我接受不了,老师可以教育批评我们的孩子,但是对于一个幼儿园的小朋友用脚踢,没法接受!

如果是我我会问的,第一时间我会问自己小孩受伤到底是什么原因造成的,然后我会跟老师私聊一下问下到底是怎么回事,先我们要了解清楚状况,毕竟幼儿园的小朋友表达能力也不是那么强,也不能完全听自己孩子一面之词,但是不要再班群里发信息询问,这样会把事情扩大化,如果老师只是无意中碰到的,当你询问的时候他一定会跟你解释清楚的,这样也就没有什么大的事情,跟老师好好沟通下。

再有就是小孩经常受伤回家,每次都说老师弄得,那么我们肯定要直接去学校反应了,老师可以教育批评我们的孩子,但是对于幼儿园的小朋友经常这么暴力,长期下去小孩子会收到心里阴影的,必须去找学校的。

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你本人是不满的,这些育儿专家们才会清一色的给你呐喊助威!

知道吗?你已经带着偏见看待这件事了,你得出的结论自然不会接近事实!你的描述去掉修饰来看看,其实就是老师用的方式让你的孩子身上多了一条口子!至于因为什么你可能并不是那么关心,因为你不在乎!

试着想想,如果孩子身上没有口子,你还会生气和愤怒吗?如果孩子外面玩耍摔了一个口子,你会有多大的愤怒呢?同样的,如果老师没有任何不文明行为,但你的孩子身上还是有口子了,你会愤怒吗?

我们一谈到孩子身上,就会格外敏感,情绪失控,都会给自己找各种正当正义的理由来谴责他人,来发泄自己的不满情绪!你爽了,孩子真的就得到好处了吗?别说是孩子主动找你反映老师的暴行的,如果不是看到你脸上的不悦,孩子根本不会当回事儿都是极有可能的!保护孩子须有度,不然受伤的始终是孩子!

我们不知道真相是什么不敢偏帮谁,但从孩子的利益出发,如果孩子并没有感觉到受到攻击,而老师的本质如果只是想给孩子一些压迫感而不是不耐烦的驱赶,那就不要放大这件事!实际上很多小孩子是喜欢被老师象征性的踢打的,这样的身体接触有助于老师和孩子焦虑良好的游戏关系,有助于老师去影响孩子的习惯养成!

也说一句你特别不喜欢的话,你的孩子如果别人说不得,动不得,管不得,你保护的不是孩子,可能只是你自己的面子而已!你可以有充足的理由对老师进行讨伐声讨甚至是所谓的舆论压力,这样做并不不可,那你的孩子也会因此丧失受他人管教和被影响的机会!

那些只凭三言两语就支持声讨老师的人,肯定不是想帮你解决问题的人!

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我儿子上大班,一次我打电话回家听他说不想上了,我想小孩不想上学肯定是有原因的,就问他怎么了,他说老师掐他脖子,因为我在外打工,孩子是我母亲带的,我当时就要第二天回家,我妈拦住我,说先去学校问问,我说,那也行,但不管什么情况你都要当老师的面给我回电话。第二天,老师打电话解释说只是轻轻的没用力,而且别的小朋友也向我母亲说明情况说平时都是这样的都很轻的,这事才算玩,但我当时也和老师讲了,我的小孩并不比别的小孩特殊,该打也得打,只是要注意分寸,比较还小,脖子是个脆弱的地方,其实生活学习中,小孩也并不能一味的娇惯,该打就得打,但一定要注意分寸,不能真的伤害了小孩,题外话,如果那个老师当时真的用力掐的话,我会回家打的她跪地求饶,不为别的,她不配做老师,而我也要在他还辨不清是非好坏的时候为孩子撑起一片天

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这是什么老师,孩子拿板凳慢了,就踢了孩子一脚?

要问,当然要问!

首先孩子拿板凳慢了,她去踢孩子就不对

谁家孩子不是一点点长大的?孩子慢一点,就直接踢?这老师的师德有问题。

其次,被老师的鞋子还刮了一道口子。现在的孩子,在学校受伤了,老师都会及时通知家长的,何况这还是被老师鞋子搞伤的?


不知道题主在什么样的幼儿园,遇到这种老师,如果有选择,最好换一所幼儿园。


没有爱心的老师,即便条件再好也不要,不管是公立还是私立幼儿园,有爱心的老师才是关键!


不管怎么样,先去老师那了解清楚情况,如果老师说的和孩子说的有悖,那就找其他小朋友问问当时情况,有时候孩子本身说不清楚情况,找那些口齿伶俐的小女孩,问清楚当时情况,如果真的发生孩子只是拿板凳慢一点,就直接用脚踢的情况,直接找校长反馈吧。

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怎么能不问呢?必须要问,不管是不是故意的,把孩子划伤了,歉意总是要有的吧?

十几年前,有一次我上课的时候和小朋友玩抛球的游戏,结果当时没抛准,正好把旁边一个小朋友的脸蹭了一下,脸上当时就有轻微的红斑,我那个时候担心极了,当孩子的家长来了之后赶忙给家长道歉,结果孩子自己争着跑出来给家长说,老师真的不是故意的,他是在跟我们玩儿呢。这个孩子非常的善良,我和家长也没有因此产生任何的纠纷和矛盾。

所以我觉得你一定要去问老师,问老师了解事情的过程,既是对孩子的公平,也是对老师的公平。因为现在你说的过程其实是孩子描述出来的,具体是怎么回事,还不能确定。如果确实是老师的行为不当,那么我觉得他必须拿出一个道歉的态度来,不能敷衍。但如果真的是意外,老师也确实是不小心的,老师能真诚的道歉,也是可以相互体谅的,前提是我们要把孩子的伤口处理好。

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