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我家有俩宝,大宝四岁半,现在幼儿园中班,就我自身经历来说,宝宝入园前,需要做好以下几方面准备。

1. 心理准备

这个很重要,家长需要提前做好宝宝心理工作,告知宝宝要上幼儿园,培养他对幼儿园的喜爱。做不好这一步,后果很难想象。我家大宝一直到现在都会有一两次的不大爱去幼儿园,我也是醉了,所以现在一直在给老二灌输幼儿园多好的理念,希望能入园顺利。

2. 独立做事的准备

宝宝进入幼儿园,肯能不会像在家里一样事事有人关心,有人照顾。所以要在入园前培养独立吃饭、独立喝水、穿脱简单衣物、独立上厕所(最起码的会告知便意)、独立午睡、告知自身情况(渴了、饿了、衣服湿了等等)的能力,家长要放开手,尽量多的让宝宝自己动手去做。

3. 保护自身安全准备

进入幼儿园宝宝不可避免的会接触到一些可能导致危险的事物或活动,家长要教会孩子保护自身安全。比如:不能把玩具或橡皮泥、蜡笔之类的东西放嘴巴里、不能和小朋友们在桌子旁边打闹、不能爬高、玩游戏的时候要守秩序等等,老师可能会管,但是要提前给小朋友灌输一个安全意识。

4. 交际能力准备

幼儿园是个大集体,进入幼儿园就会和老师、和小朋友会和小朋友玩,要想顺利融入大家庭,需要宝宝有一定的交际能力。基本礼貌用语:请、谢谢、对不起要牢记、学会分享不自私、学会交流和谦让。

总结了这几点,希望能对你有帮助,希望宝宝顺利入园。

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说起孩子上学,家里人肯定很头疼。

早了去怕孩子受欺负,不会说。

迟点去上幼儿园,又怕孩子跟不上节奏。

不管什么时候去,都会有一份焦虑。

但是只要你做足以下准备,焦虑可以减少一大半!


生活准备

一、技能准备

最简单的,孩子吃喝拉撒睡的技能,必须要让孩子能独立操作。

孩子能独立吃饭,渴了知道找水喝,想上厕所知道用语言来表达,或者自己直接去,能独立穿脱裤子,这已经是对孩子最大的照顾!

试想一下,你被限制了手脚。无法自己吃东西无法自己喝水,无法自己上厕所,只能等待别人帮助你。

当你饿了渴了,想上厕所了,但是身边找不到人来帮忙,或者即使身边有人,但你也不愿意让他帮助你,你能怎么办??

肯定非常无助,绝望,无奈吧。肯定不想再过这样的生活吧!

孩子也是一样的,当她来到一个陌生的环境,生活完全无法自理的时候,但他只能等待别人帮助自己的时候,她真的很无助。。他真的就不再愿意来到幼儿园了。

分离焦虑的原因之一也是因为这点。

二、语言表达

基本的语言表达能力。或者孩子还无法做到完全自己照顾自己,但至少需要孩子学会用语言来表达自己。

孩子至少要知道渴了,要说我想喝水,饿了要说我想吃东西,想尿尿要说想上厕所之类的话。

这是最基本的满足孩子生理需求的事情。也是孩子在幼儿园最重要的事情之一。如果一个人连生活都无法自理,他会更抗拒那个环境。。

当你剥夺了孩子的自理能力,就是绑住了孩子的手脚。把孩子置身于只能求助别人的困境中。但周边的人不是每时每刻都能陪伴在孩子身边的。

所以如果孩子暂时还无法自理,请务必要教会他语言表达!

三、名字。

当孩子来到幼儿园,肯定会有自己的名字,所以,不管在家里面叫她宝贝,baby,还是什么昵称也好,准备上幼儿园了,务必要教会他,听到自己的名字能有所反应。


心理准备

一、幼儿园的概念

需要开始给孩子灌输幼儿园的概念。告诉孩子,你将会在哪个幼儿园上学?

如果可以的话,可以提前带着孩子一起到那家幼儿园,体验一下上学的感觉。但这份体验可以先由父母陪伴孩子来体验。

给孩子讲解幼儿园的概念时,也需要给孩子讲解你在幼儿园会发生些什么事情?

以及在幼儿园里会呆多久,以及尽管爸爸妈妈把你带到幼儿园,但爸爸妈妈也依然很爱你,我们到时间了就会把你接回家。



二、规则意识

请务必要给孩子养成规则意识!资深幼教告诉你,当一个孩子没有完全没有规则意识时,孩子和成人都会很痛苦。。

在家里尚且还有家人宠着罩着,但在幼儿园就不一定了。。

试想一下,孩子在家习惯了成人不分场合处处让着自己,当孩子因为看到小伙伴的玩具而想要占为己有,把他的玩具抢过来而被打时,少了家人的撑腰,孩子会怎么办?

两种方案。要么孩子会自己打回去,要么孩子被打得不敢上幼儿园。不管哪个原因,孩子都会受伤。

所以规则意识很重要!除此以外还有,请排队,谁先选择谁先使用等规则,也需要让孩子内化!


愿每个孩子都有五彩缤纷灿烂的童年。

愿每个生命都能被爱所照亮。

我是资深幼教,育儿问答达人。

谜婷,育儿路上,与你同行,你,并不孤单。

更多精彩育儿问答,欢迎关注我

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你好,很荣幸能回答你这个问题。

马上就要到开学季了,家里有三岁的孩子正是考虑上幼儿园的年纪了。我女儿今年也是准备上幼儿园。

作为家长,我们很不放心孩子第一次离开家,去独自面对这个世界。在幼儿园,会担心孩子是不是吃得饱,合不合群,有什么问题会不会跟老师说等等,这些都是我们家长担心的。

宝宝快三岁要上幼儿园了,现在应该教他些什么?

因为我们家儿子去年就开始上幼儿园,当时经验不足,所以上幼儿园前都是各种担心。等到今年女儿也要开始上幼儿园了,有了第一次的经验,这次的准备显得从容。在此,我是认为最主要的教好孩子的心理和认知问题。

1,解决分离焦虑

几乎第一次上幼儿园的孩子,开学的前一个星期都会哭着找妈妈,要回家。

孩子第一次离开家,离开父母,离开自己的舒适圈,进入一个陌生的坏境。所以这个时候会出现分离焦虑,孩子有些时候哭的很委屈,有些时候哭的嗓子都哑了,作为父母,看到都觉得心疼。

可以说这是入园的第一难关。

我儿子刚入园的时候,因为性格比较内向,我们很担心孩子会很不适应。在开学的前一个星期,我都会带儿子去幼儿园玩,让他先熟悉幼儿园的环境。可是我当时却忘记了做重要的一步,就是告诉孩子这里将是你要上学的地方,而且爸爸妈妈不会陪你。

所以开学后送去上学,进校门的时候还可以,那孩子以为可以去玩,谁知道到了教室,发现爸爸妈妈都不在,又不能玩游戏,就开始哭着要回家找爸爸妈妈。第一天就哭的嗓子哑了。后来我们慢慢告诉儿子,爸爸妈妈要去上班,你要去上幼儿园,下午5点放学爸爸就回来接你回家。

这里是需要经过多次和孩子交流的,让他慢慢意识到他已经长大,需要去上学,爸爸妈妈会来接他回家。如果你想第一次就让孩子适应是不可能的,所以我们家长也要对孩子有一些耐心,其次每次和孩子多交流,让他说说学校的事情。

到了我女儿这里,因为坑已经踩过了。所以我们很早就锻炼女儿的独立玩耍,避免到时候的分离焦虑。

在平时,我们会带女儿去隔壁邻居家做客,然后我会告诉女儿,爸爸要回家10分钟,等下就回来,你先在这边和其他小朋友玩。从开始的不适应到后来把时间增加到30分钟。

这样主要就是为了培养女儿能适应这个分离焦虑。

其次我会告诉女儿,你到了准备上幼儿园的年纪了。你也要想其他小朋友一样进幼儿园,跟爸爸妈妈分开很久,但是幼儿园里面有很多小朋友和老师,你可以学到很多东西。

这是为了能让女儿明白她也应该去上学,跟爸爸妈妈要去上班一样。

总之,孩子上学第一天是家长最不放心的,特别是第一个孩子。

我们家长要和孩子提前做好分离焦虑的准备,告诉孩子你应该去上学了,爸爸妈妈下午放学就来接你。

还有就是要学会相信老师,送完孩子进学校后就不要再去看孩子的表现,让老师去处理,你只需要在和孩子分离前告诉孩子什么时候来接他,然后不要回头的走就可以了。

2,懂得物权意识

我觉得物权意识是一件很重要的教育。我们经常告诉孩子要学会分享,不会分享的孩子不是好孩子。其实这样做只会让孩子变得软弱,如果遇到比较强势的孩子,就很容易被人欺负。

物权意识就是要告诉孩子,如果这个东西是你的,你有权利不给别人玩,不一定要分享,这跟是不是好孩子无关。

每个孩子都是有个性的,虽然说我儿子性格内向,但是我一直有跟儿子强调物权意识的重要。所以有时候,在幼儿园遇到一些比较霸道的孩子,想要抢儿子的玩具,儿子都会捍卫自己玩具的意识,坚决告诉其他人,这个是我在玩的,我可以不给你玩。

另外物权意识有另外一个好处,就是懂得规则。面对自己的东西,我们可以选择分不分享给其他小朋友,但是如果东西是属于公共的,比如滑滑梯,幼儿园的玩具,那么我们要交孩子谁先得到,谁就有使用权或者要轮流玩,不能独自一个人霸着。

这样才可以让孩子知道自己的权利的在哪里,该如何正确的使用自己的权利。

3,教会孩子表达情绪

在平时,我们要教孩子学会大大声说“不”。

儿子刚上幼儿园那会,有时候遇到比较皮的孩子,经常被他们欺负,又因为胆小,不敢说。所以有一次跟我说不想去上学,有人经常欺负他。

因为这事我去找过老师,老师也表示很无奈,儿子太内向,被欺负也没有吭声,而且老师不能时刻只关注着一个孩子,所以偶尔能制止几次,但是长久不是一个好的办法。

后来我开始教孩子要学会表达自己的情绪,要勇敢的说不,这样才不会被欺负。

而且在说的时候,语气要肯定且强硬,声音要大,这样才能震慑到其他孩子。

另外教会表达情绪,可以更好的明白孩子的需求。

比如孩子要尿尿,或者肚子饿,口渴,我们要教孩子大声的说出来。

我们要耐心的告诉孩子,只有这样做老师和爸爸妈妈才可以明白他的想法,才能帮助他。

4,学会找老师

在幼儿园,我觉得爸爸妈妈最害怕的另外一个问题就是孩子被欺负了怎么办?

我们要不要教他还手?

我想越来越多的父母都认为应该教孩子还手,所谓“人不犯我我不犯人,人若犯我我必犯人!”

可是有没有想过一个问题,孩子能不能打得过,或者敢不敢还手。

所以我教儿子和女儿,首先是要大声说出来。

因为做坏事的孩子是害怕被人知道的,他们都是偷偷摸摸的欺负人。只有把他的“坏事”张扬出去,才可以让他不敢在欺负人。

其次就是要找老师。告诉孩子,除了爸爸和妈妈,在学校老师是可以帮助你的,所以你要和老师说。

所以现在我儿子在幼儿园,很多小孩都不愿欺负我儿子,因为一旦欺负了,就大声说出来,弄得全教室的小朋友都知道。另外儿子还富有正义感,有一次他的好朋友被其他小朋友欺负,儿子大大声的说“XXX在欺负我好朋友”,这也让儿子收获了很多友谊。

虽然说现在网上很多报道幼儿园老师虐待小朋友等,但这也只是个例,我们还是要相信老师和学校,能更好的处理孩子之间的事情。

5,懂得交往语言

进入了幼儿园,就等于进入第一个社交圈,怎么和小朋友玩,怎么和他们相处,这是需要父母提前做好功课的。

我们要教会孩子一些社交礼仪,让孩子能更好的,更有礼貌的融入新的集体。

比如说,想要加入或者得到某个玩具,要学会询问别人可不可以。只有别人同意了,我们才可以拿玩具或者一起玩。

还有让孩子真心的分享。这里说的分享,主要是孩子发自内心愿意和其他人分享。其实有时候我觉得分享是不用刻意去交的。

就拿我女儿说,去公园玩沙子总喜欢带一大堆工具去玩,有时候遇到比较喜欢的小朋友,她会主动邀请他一起玩,并把工具让给他玩,而儿子要去玩的时候,就要看女儿的心情,有时候会拿一个给哥哥,有时候就是不肯给。因为在我们家,每个人的玩具是独立的,都是孩子自己选择,拥有最大的支配使用权。

最后要让孩子学会说“谢谢”,“对不起”,并理解这些话的意思。

这上面几点是我认为比较重要的。另外还有很多比较琐碎的生活习惯也是需要注意。

可能很多家长都会说要让孩子学会自己吃饭,自己要回去上厕所,不能尿床等等。

这些是我们家长要让孩子学会的,但是有时候在家里怎么教都教不会,反而到了幼儿园,孩子就自动学会了自己吃饭,上厕所,自己穿衣服等等。

所以有一些生活技能,能学会自然最好,如果实在学不会,不妨试一试让孩子去碰一下壁,让他自己意识到自己有很多习惯跟其他小朋友不一样。只有学会好的习惯才会得到老师的夸奖。

如何选择幼儿园

这里说到上幼儿园,其实家长除了担心孩子是否能适应幼儿园,对幼儿园的选择也是比较头疼的。这里我简单的说下自己选幼儿园标准,仅供参考。

1,看安全程度

幼儿园是否有安装摄像头,各种设备是否处于“开启”状态。

其次幼儿园是否有负面新闻被媒体曝光过,如果有一律拒绝。

2,看远近程度

幼儿园离家近好处可太多了:接送方便,不用早起,亲子相处时间长,宝宝要是发烧生病,家长也能及时赶到。

但如果选择离家远的幼儿园,就必须要考虑,家庭成员是否有人可以负责接送?如果无法保证,建议谨慎选择。

3,看硬件设施

参观幼儿园时,还要观察园内的环境:

①幼儿园有没有一个可供小朋友玩耍的大操场。

②幼儿园的玩具、游戏设施是否齐全多样。

桌椅、床铺是否符合孩子的身高标准。

④室内儿童生活区、活动区是否宽敞明亮。

以上几点,关系到宝宝入园后的学习和生活质量。

4,看老师的资质

一个好老师胜过一个好的幼儿园。

建议家长可以和园长、老师亲自交流,从而判断这位老师是否符合标准。

当然最好是能旁听,但是很多学校应该是没有这个机会。起码我没有,我只能从和老师的交流中大致判断这位老师的教学理念。

5,公立还是私立

公立幼儿园,价格便宜,师资规模大,人才师资流动率小,但入园门槛高。

私立幼儿园入园门槛低,教学模式新颖,但价格更贵,人才师资流动率更大。

所以,这个就要根据自己的家庭条件去做一个综合考虑。

以上是问题的相关回答,希望能给到你帮助。


我是立志成为相妇教子,出厅堂入厨房的男人,左手锅铲右手笔,一半生活一半灵魂,只想给孩子留下一点美好的东西。分享日常育儿想法,喜欢可以点赞关注我,一起分享生活的乐趣。

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我觉得孩子上幼儿园之前要做好这6件小事,很重要,尤其最后一件别忽视。

1.会独立大小便

虽然带着尿片入园的大有人在,但是难免有老师照看不过来的地方,如果孩子自理能力差,有时候拉臭臭了可能很久才会发现。建议大家在入园前的那个夏天练习好。

2.表达能力


入园的小朋友,我觉得要有一个基本的能力就是复述事情的能力,不管是好的还是坏的。这样家长也会更了解孩子的一些情况。不会说话的孩子可能会被优待,但会说话会让老师家长很省心。

3.可以独立吃饭

其实正常3岁左右入园,孩子们已经具备自己动手吃饭的能力。这时候家长们千万别怕脏乱差,放手让孩子们自己去享用他们的食物就好。

4.规律作息时间

尽量在入园前让孩子的作息调到跟幼儿园一样的模式,别到时候孩子中午不睡觉,下午又困的哭闹哈。但是这点据很多朋友说,不用太担心,基本孩子去几天就会完全适应的。

5.做好心理建设


提前跟他讲讲幼儿园的事,可以通过绘本引导,也可以提前带他去幼儿园熟悉环境,让他有一个心理预设。最重要的是让他知道他现在的“工作”多了一项就是要去幼儿园和其他小朋友一起玩了,就像妈妈去上班一样,让他明白不是妈妈不要你了,而是大家都去工作了,这样孩子可能会更配合,避免哭闹太久。

6.大人要做好心理建设

我看到过很多送园的家长,孩子进去之后在外面一直偷偷看偷偷抹眼泪,其实很多时候可能孩子比我们会适应的更快,是我们更离不开孩子。所以,大人也一定要避免入园焦虑,提前给自己心理预设,以免焦虑的情绪影响到孩子。

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感谢您的邀请,这是家有准备上幼儿园宝宝的妈妈都想知道的问题,在幼儿园工作多年,我认为教给孩子以下的三点,能让孩子更快的适应幼儿园环境。不一定适用每一个孩子,但会对准备上幼儿园的孩子有很大的帮助。

第一点,和孩子读有关幼儿园的绘本,让孩子对幼儿园有基础认知。

用绘本故事,让孩子对幼儿园有基础认知是最合适的方式。故事会让孩子有代入感。他也知道自己马上要上幼儿园了,他会把自己想象成故事里面的人物,这样也是一种提前预演幼儿园生活方式。

例如,有一本绘本,叫《我爱幼儿园》故事主要简述了一个小男主角,从第一天上学情景,刚上幼儿园的真实想法和感受,以及在幼儿园里面遇到的一些情景,到后来慢慢逐渐喜欢上幼儿园的整个过程。

让孩子通过绘本对了解幼儿园的生活有了基本认知,知道幼儿园里面有老师有和自己一样的小同学,还有好玩的环境。

在讲绘本时,也可以创编个人小时候幼儿园故事,和孩子讲叙自己以前幼儿园生活的一些小趣事,听了爸爸妈妈上幼儿园的小故事,相信孩子会觉得上幼儿园是每个人都必须要做的事,是一件平常的事,让孩子更容易接受幼儿园。

第二点,让孩子觉得幼儿园是一个有爱的地方,不让孩子看到你为他是否能适应幼儿园而焦虑的情绪。

无论是孩子上学前或者上学后,千万不要对孩子说:如果不听话就把你送到幼儿园去,这样的话。

尽量在和孩子语言交流的时候,让孩子觉得幼儿园是一个有朋友,讲礼貌,有爱的地方。

相信每一位爸爸妈妈第一次送孩子上幼儿园,或者在孩子没有上幼儿园之前都有这样的焦虑,怕自己的孩子不能适应幼儿园。

如果让孩子知道我们有这样的焦虑,孩子也会被您的焦虑所传染,爸爸妈妈对幼儿园有焦虑,孩子就会感觉幼儿园不是安全的地方。

我们要做一个理智的父母,把轻松的情绪表露给孩子,把焦虑藏在心里,让孩子可以更自然的去面对新的生活环境。

第三,让孩子懂得生活的基本技能

孩子上幼儿园的基本技能是:会表达自己渴了想喝水,热了冷了可以主动告诉老师,有尿尿会自己去尿尿,会自己拿勺子吃饭,会自己穿鞋子。

孩子的生活基本技能,相信每个家长都会刻意的提前训练孩子能完成的。幼儿园集体教育是家庭无法给予的,孩子在刚上幼儿园前半个月会有一些情绪的波动,家长要给予鼓励,耐心还要有坚定的态度,让孩子从家庭生活过度幼儿园生活是一种孩子从不适应到适应,是一个从苦到甜的一个成长体验。在这个过程中家长的耐心和正确方法的引导,可以让孩子更快的适应幼儿园生活。

愿我的回答对您有帮助@晓笛育儿分享记,与您分享更多正能量的育儿知识,让我们在育儿的路上同伴而行

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眼看着宝宝很快就要去幼儿园了,作为妈妈就特别担忧,害怕宝宝去幼儿园什么事情都不会做的话,到时候给老师添麻烦只会惹老师嫌弃的。其实妈妈不用担心,宝宝的学习能力很强的,老师也会一视同仁对待每个小朋友。

那么,宝宝快三岁要上幼儿园了,现在应该教他些什么呢?

1.日常生活

去到幼儿园后很多事情都要自己动手了,而且都是集体活动,宝宝平时在家里的生活习惯就要和大家庭融入一起了。妈妈可以在家里先教宝宝学会自己脱鞋穿鞋,然后再教宝宝怎么穿好小外套,上厕所要及时说出来不要憋着,遇到困难不能只想到妈妈来帮忙,到了幼儿园就应该找老师帮忙。

2.心理准备

宝宝快要上学这段时间,妈妈一定要做好宝宝的心理工作,让宝宝知道去幼儿园是学习知识和认识更多小朋友,不要让宝宝觉得是妈妈不要他了才把他送到幼儿园的。妈妈可以先带宝宝去幼儿园附近熟悉下环境,告诉宝宝这个就是幼儿园,过几天宝宝就可以来这边玩了。对于平时比较依赖妈妈的宝宝,妈妈可以让家里其他人过来一起带几天宝宝,让宝宝熟悉下白天妈妈不在身边的日子。

文海捞梦话育儿:已出版作品《走过花开的石林》;一孩之妈,专注孕产、育儿话题,欢迎大家关注我,如有疑问请在评论区留言,感恩遇见!

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这个问题是宝宝入园的前期准备。我家小壮入园前,我也有点担心,所以我做了很多前期准备。

1、生活自理能力。在上幼儿园的前半年,我和姥姥就沟通好,不要时时问他是否便便,而是教他便便的时候告诉大人。有的妈妈会给宝宝买小马桶,他自己可以去便便,但是总不能把小马桶带到幼儿园(有的小朋友会带),便便的时候要学会喊大人帮助。吃饭的问题。虽然很多幼儿园老师也会喂饭,但在上幼儿园之前最好能够让宝宝自己吃饭。我家这点做的不好,小壮吃饭不积极,姥姥就会喂。但是到幼儿园后,他完全可以自己吃饭。如果能解决吃饭、喝水、尿尿、便便等生活问题,入园就轻松很多。

2、解决孩子的分离焦虑。有的宝宝是安全型依恋,即使妈妈离开会哭,但会坚定的认为妈妈会回来,这样的宝宝入园适应性比较强。所以在入园前培养亲子关系很重要。有的妈妈觉得孩子天天和妈妈黏在一起,入园后肯定不适应,于是刻意的离开宝宝,让宝宝适应一下。殊不知,妈妈的突然消失会让孩子恐惧不安,会加重孩子入园焦虑。所以,妈妈可以高质量的陪伴孩子,让孩子坚定的认为,无论妈妈在不在身边都是爱我的,这一点对入园至关重要。

3、提前认识幼儿园。入园之前的暑假,我买了很多幼儿园的绘本,每天和小壮阅读幼儿园的故事,小壮对幼儿园有了基本的概念。当然,这并不意味着会解决孩子入园哭的问题,小壮可以喜欢读幼儿园绘本,但入园还是哭了一个月。在我们平和的陪伴下,他很快适应了幼儿园,在幼儿园快乐成长。

孩子到了3岁就会有融入社会集体的愿望,这是孩子发展的心理需要,所以父母不必太焦虑,只要做好前期准备,耐心的陪孩子度过初入园的焦虑,引导孩子处理幼儿园遇到的问题

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我家宝贝去年九月份上的幼儿园,适应效果还不错,很高兴回答题主的问题,上学之前我是这样做的:

1.带孩子去幼儿园参观

多带孩子去幼儿园参观和老师熟悉,我家宝贝每天去幼儿园之前就去过幼儿园三次了,选择幼儿园的时候,缴费的时候,领取被褥的时候。增加去的次数,可以让孩子熟悉老师和幼儿园,对于孩子的适应很有帮助。如果选择好了孩子幼儿园就让孩子去参观,告诉孩子这是他以后上学的地方,让他心理有一个准备。

2.让孩子适当和自己分离

如果是妈妈全职带大的孩子,上幼儿园之前让孩子和妈妈适当的分离可以提升孩子在幼儿园的适应性。刚刚开始可以是一小时,逐渐增加时间半天,让孩子逐渐习惯没有妈妈的生活,让孩子知道自己已经长大了,妈妈不会一天24小时都需要陪在自己身边。

3.锻炼孩子自理能力

这点很重要,在幼儿里每个班级差不多20-30个孩子,就3名老师照顾不过来,孩子穿衣,吃饭,如厕,入睡等等。在上幼儿之前一定要让孩子掌握,不然去幼儿园对于孩子来讲会有一种很强的挫败感。他们适应会更慢,培养孩子与其他小朋友相处的能力,多一些陪伴孩子减少分离焦虑。

孩子上幼儿园是孩子成长的一个重要环节,提前做好规划,掌握好方法,可以协助孩子尽快适应幼儿园生活。

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谢邀。

面对第一次入园的孩子,妈妈如果有条件,可以作下面的安排:

1、让孩子对幼儿园充满期待

爸妈可以描绘幼儿园的各种美好给她听,比如有滑梯、有好玩的积木、还可以跟小朋友游戏、还有和蔼的老师等,甚至还可以提前联系老师(一些幼儿园在暑期也开),带孩子去参观将要上学的幼儿园,让孩子看看其他小朋友游戏、玩玩具、跳舞,一定能让宝宝流连忘返,从而对上学充满期待。

2、将相熟的小朋友安排一起

如果条件允许,爸妈可以商量让小区相熟的几个小朋友上同一所幼儿园,还可以提前给幼儿园老师商量,让孩子和要好的小伙伴安排在同一个班,甚至让老师安排他们上课的座位、睡觉的小床挨在一起,非常有利于缓解孩子的分离焦虑。

3、准备孩子一两件熟悉的玩具

孩子第一天上学,妈妈可以提前跟老师沟通,得到允许后让孩子带上一两件熟悉的玩具到幼儿园,不要忘记写上名字减少老师的麻烦。

4、给孩子讲故事

妈妈可以在孩子上幼儿园前,经常给孩子讲讲上学或幼儿园的快乐故事。例如可以自编故事《猫咪上学记》,杜撰的主角可以是宝宝熟悉的卡通人物或小动物,通过猫咪在幼儿园快乐游戏的过程来让宝宝憧憬幼儿园生活。

幼儿说,一枚亲子心理咨询师。

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入托入园对于孩子的成长来说,就和诞生、断奶一样,意味着与母亲之间的又一次分离,母子连心,这样的分离,无论对孩子还是对家长来说,所引发的心理震荡都是可想而知的。面对孩子即将入托的事实,家长明智的做法并不是恐慌与担心,而是帮孩子做好各方面的入托准备,最大程度地减少孩子从家庭生活向集体生活的过渡所引发的不适感。


▲(图片来自网络侵删)

“预热”陌生环境,帮孩子建立积极的态度定势

由于入托入园之初的焦虑在很大程度上是由陌生的环境引起的,因此多带孩子去幼儿园附近走走,让孩子熟悉幼儿园周围的生活环境,有助于减少陌生环境带来的局促与不安。

可以带孩子进幼儿园玩玩滑梯、做做游戏,让孩子体验到幼儿园生活开心的一面,也可以到教学区走走看看,让孩子对幼儿园课堂生活情景有个感性认识。

观摩时还可顺便跟孩子说一些“幼儿园好玩吧,等你长大了,就可以天天来这里了”、“幼儿园有这么多玩具,大家一起玩,很开心。”之类的话,引导他建立对幼儿园生活的积极态度定势。

▲(图片来自网络侵删)

在这方面非常需要注意的一点就是:不能为了让孩子喜欢上幼儿园就对幼儿园的生活进行不切实际的描绘,把幼儿园说的天花乱坠、一好百好,正确的做法是让孩子对幼儿园有个真实的认识,既看到它生动活泼、充满乐趣的一面,又对幼儿园跟家庭生活的差异有所认识,以便孩子做好全面、客观的思想准备。

“预热”技能和习惯,对接集体生活需求

集体生活需要孩子具备一定的自理技能,适当的自理技能也可以让孩子尽快适应集体生活的节奏,增强掌控新局面的信心。

所以,家长不妨事先根据幼儿园的生活要求,帮孩子建立与幼儿园一致的行为习惯。 对于准备入托的孩子而言,至少要让他们知道如何清楚地表达自己的需求。比如,渴了,知道跟老师要水喝;想小便了,知道请老师帮忙。

如果孩子直接进小班,最好还能自己吃饭甚至大小便,并养成午睡的习惯。如果幼儿园不让带奶粉之类的辅食进去,就想办法帮助孩子戒掉在园时间的奶粉。

这方面的教育可以在日常教养过程中随机进行,如果孩子作出了符合幼儿园生活需要的良好行为,就联系入园一事夸奖他,如“哇,宝宝会自己穿鞋子了,真棒,可以上幼儿园了!”“宝宝会喊妈妈小便了,可以上幼儿园了!”“宝宝会自己吃饭了,真能干,可以上幼儿园了!”…… 如此,孩子的行为习惯既可以得到正强化,又可以由此建立与幼儿园有关的积极情感体验,一举两得。

待孩子的入园热情被激发后,还可以反过来用“入园”来引导他的行为: “要上幼儿园的话,就要学会自己吃饭哦!”当时我对女儿悠悠进行入园教育时,就很明显地感觉到了这种做法的效果。
▲(图片来自网络侵删)

“预热”物质准备,让细节为新生活锦上添花

适当的物质准备不仅是必要的,而且可以起到缓和入园焦虑的效果。在这方面主要可以考虑准备的有:

  1. 可爱的书包等标志孩子身份转变的物品。虽然幼儿园里没有教材,但来回家园需要的东西都可以放进去,让孩子自己背着,会有一种“小大人”的成就感。
  2. 全家福或其他家庭合影。主要是供孩子入园后因分离焦虑而哭闹时备用。这也是女儿悠悠的老师告诉的办法,当时悠悠在幼儿园哭着要找妈妈时,老师就跟我们要了这个东西安慰她,所以家长不妨提前准备一下。
  3. 孩子的“个人简历”。提前给孩子做一份简历,把孩子的当前各项行为技能的发展水平以及偏好描述一下,开学时交给老师,有助于老师更全面的了解孩子,更针对性地做出反应。▲(图片来自网络侵删)

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