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这个问题我来用《三字经》上有关句子回答。
一、昔孟母 择邻处 子不学 断机杼
孟母三迁的故事可谓家喻户晓，路人皆知。孟母之所以三迁，是为孟子安心读书学习。相传孟子早年丧父，其母为引导他学习，曾三次搬家，最后在一所学校旁边定居下来。有一次，孟子逃学，孟母以剪断织布机上的织线为喻，教育孟子不可中断学业。孟母教子方法之妙，态度之严肃，可见一斑。可以说，孟子的成名是与孟母的严格教育分不开的。
二、窦燕山 有义方 教五子 名俱扬
窦燕山，五代后晋人，名禹钧。传说他教子有方，让五个儿子齐登科甲，有侍郎冯道赠诗云:“燕山窦十郎，教子以义方”。对于子女，仅仅教育而没有好方法是不行的。好的方法就是严格而有道理。
三、养不教 父之过 教不严 师之惰
仅仅是供子女吃穿，而不是好好教育，是父亲的过错。只教育而不严格要求，就是老师的懒惰。我们常说，父母是孩子的第一任老师。父母和老师对孩子的成长都有很重要的作用。所谓“严师出高徒”，如果父母溺爱孩子，不能让孩子受半点儿委屈，老师是没有办法“严”的。学生如果不理解家长、老师的苦心，就不能严格要求自己。家长如果不理解老师的苦心，就不能严格要求孩子，孩子违犯纪律，受到老师批评，家长会受不了，会找老师说事儿，这对孩子的成长很不利。
四、子不学 非所宜 幼不学 老何为
孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人小时候如果不好好学习，长大后既无学识，又不懂做人的道理，能有什么用呢？正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”。一个人一定要珍视自己生命中的“黄金时代”，趁着年少用功学习。
五、玉不琢 不成器 人不学 不知义
玉石如果不打磨，不雕刻，就不会成为精美的器物；人如果不学习，就不会懂得礼仪，不会成才。这说明一个人的成才之路，如同打磨、雕刻玉器一样，玉在没有打磨、雕刻以前和石头没有区别，人也一样，只有经过刻苦磨炼，才能成为一个有用的人。一个人犯了错误，经过批评教育，然后改正，才能继续发展、进步。
六、为人子 方少时 亲师友 习礼仪
做子女的，从小时候就要亲近老师和朋友，并从他们身上学到知识，学到为人处世的道理。取人之长，补己之短，才能增长才干。
七、犬守夜 鸡司晨 苟不学 曷为人
狗在夜间为主人看家守门，雄鸡每天早上天亮时报晓，人如果不能用心学习，迷迷糊糊地过日子，有什么资格称为人呢？万事万物都有它各自的特质和功用，狗能看家，鸡会报晓，而作为万物之灵长的人，是有思维能力的，大自然赋予人的使命是掌握各门知识，然后利用自然，造福人民。
八、蚕吐丝 蜂酿蜜 人不学 不如物
蚕吐丝供做衣料，蜂酿蜜供人食用。而人如果不懂得学习，就没有知识、技能，凭什么实现自己的价值？还不如小动物。
九、幼习业 壮致身 上匡国 下利民
我们人要在小时候努力学习，不断充实自己，长大后才能学以致用，为国家效力，为人民谋福利。
十、人遗子 金满赢 我教子 唯一经
有的人留给子孙的是金钱，我却不这样，我只希望孩子们勤于读书，长大后有所作为。做父母的留给子孙再多的钱，如果他们不求进取，又有何用？钱总有花完的时候，到那时，孩子不能创造财富，岂不受穷？
家长们、孩子们切记:知识才是取之不尽用之不竭的财富！人啊！要流自己的汗，吃自己的饭，靠天靠地靠父母，岂能是好汉？
到这里，我可以正面回答了:学生懒散、顶撞老师、不写作业、违犯纪律、心理素质差，一部分是家长疏于管教造成的，一部分则是属于老师的责任。
