身为教师，应该怎样着装？

Answer 1

身为教师，着装朴素，大方，不穿奇装异服，穿着整齐，发型不要太时髦。

Answer 2

身为教师，应该怎样着装？教师虽被称为太阳底下最光辉的事业，但是教师却没有统一的标志性“职业装”，这也导致教师服装“各种各样”“各式各样”。

有一个小学新招的年轻特岗女教师，很时尚的一个女孩子。去学校上班时，头发是黄色的，脸是艳妆的，上衣一件小背心，下身穿一件牛仔裤头，脚穿高跟凉拖。这形象要是换个地方都是时尚穿搭，美美哒。可是露着大长腿站在讲台上，台下几十双幼稚的小眼睛看着，就有点辣眼了。失去了老师的端庄优雅的形象。

教师是一种特殊职业，着装要适合一下几个方面：1，整洁，素雅。不要拖拖拉拉，妖艳炫目。

2，正常。不穿奇装异服，不追求标新立异，着正常服装即可。

3，长短适度，不穿暴露服装，袒胸露背，超短迷你的衣服都不适合教师穿。

4，要端庄而不是时髦。要得体而不是紧体。

Answer 3

教师服装一定要庄重，大方得体，也不失魅气！中国作为世界大国，应该有教师统一服装！

Answer 4

作为一名教师，我认为衣着要极其重视，没有必要追求时尚，合适得体就行。老师一身合适的衣服能打造你的品味，老师得体的衣着能展现你的气质。作为一名老师，一颦一笑一举一动，都要吸引学生的目光，都会引起学生的注意，要让学生感到舒服，要让学生为你所焕发出的光彩所吸引，要让学生感到亲切，要给学生以赏心悦目的感觉。一个阳光亲切的老师会让学生好感倍生，这样能起到很好的课堂教育效果。

Answer 5

我是一飞冲天2111，一名从教多年的老教师，针对题主所说的“身为教师，应该怎样着装？”这一问题，我想谈谈自己的看法。

教师承担着教书育人的责任，要对学生进行“德、智、体、美、劳”全面发展的教育。所以教师要多方面对学生进行教育和熏陶，包括人格的引领，道德的养成，知识的传授，外在美的熏染......总之，教师就应该处处率先垂范，在一举手一投足之间，时时展现教师的风采，对学生进行全方位的教育。所以，教师在自己的职场上，在学生面前，教师着装应当兼顾以下几个特点：

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第一，性别特点。不同性别的教师，在着装的要求上当然不同。男性教师在教学活动中，着装上要大方、整洁、得体，如果是特别正式的场合，教师应该身着西装，打上领带。男教师的服装切记不要邋遢，不要过于花哨，不能身着背心、裤头进入教学场合；

女教师在着装上，要尽可能端庄，整洁、大方、内敛，正式场合应该以职业套装为主，忌短、透、露，在学生面前穿着暴露身体太多的着装，要展示女性的端庄含蓄、干练优雅的特点，服饰上不要有过多的装饰、点缀，显得简洁大方即可；

第二，学龄特点。教师面对不同学龄段的学生，着装上也要有所区别。幼儿园老师，着装上要显得活泼、可爱、灵动，更贴近学生的年龄段，显得更加和蔼、亲切，平易近人，缩小年龄上的距离，从而让幼儿不由自主地产生依恋感；中小学的老师的着装也要显得年轻、富有朝气和活力；大学老师要显得更加成熟优雅、富有书卷气；

第三，专业特点。不同专业的教师，在着装上也会产生差异，呈现出各自专业的特点。体育老师应当身着运动服上课，显得更加干练，更便于在课堂上展示飒爽英姿；美术老师可以身着更加具有艺术性的服装，可以给学生更多的艺术熏陶。无论哪种专业，一定要“大气”，着装千万不能“俗气”，“土气”，不然，容易招惹学生的议论，分散学生的注意力。

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总之，作为教师，着装一定要跟教师的职业、性别、学生学龄阶段及教师专业特点紧密相连。只有这样，才能更好地彰显教师的人格魅力和外在美，可以更有利于对学生进行美的教育，让学生学会欣赏美，发现美和塑造美，从而培养全面发展的社会主义合格接班人。

我是一飞冲天2111，以上仅为个人浅见，不当之处，还望各位看官批评指正！

Answer 6

应该是象军人一样有专用装！

Answer 7

老师是众多职业当中的一种，穿衣打扮只要符合老师的身份不透，不露即可。

刚翻阅到这样的一篇文章“老师，您这样穿不太好”，事情说的是一位女老师上课穿的比较时尚，引起家长的不满，家长觉得老师应该穿的保守一些。理由就是老师穿的太时尚，会给学生带来负面影响。

其他类似的事情也经常见，关于老师穿衣打扮的问题，也有其他家长在网络上分享过类似的照片。家长的担心是怕学孩子受老师的影响，把精力过多的用在穿衣打扮上，耽误学业，其实家长的这种担心是多余的。爱美之心，人皆有之。时尚爱美的老师，其实格外受孩子的喜欢，你想一道美丽的风景，在讲台上。这样这样的老师讲的课是不是格外吸引学生？现在老学究型的、那种朴素的农村大妈型的老师大部分情况下不受学生欢迎。

穿衣打扮本来就是一个人的私事，只要不太暴露，太透，不过于性感，那么作为家长就不应该指责。

身为教师如何着装：

一、得体大方，优雅知性!学校如果有统一的工作服，合适的天气里，西装外套这种偏职业的单品就适合老师，这样会显得气质，又干练。

二、温柔淑女范，西服搭一条牛仔裙，或者搭一条烟管裤，这样也显得比较时尚，又有气质。

三、针织衫搭配裙装会显得很亲切。

新时代的老师，穿出时代感，学生喜欢家长不排斥，三好就OK。

Answer 8

干净，利索，得体，大方，简约，典雅。有自己的穿衣特色，有自己的着装风格。

有的老师喜欢运动装，运动装，让人感觉干练，精神，蓬勃，有力量。

有的老师喜欢职业套装，正式，有职业范。为人师表，职业套装，的确是不错的选择。

有的老师还喜欢温婉可爱的小清新装。有亲和力，容易让学生亲近，无年龄感。缩短学生之间的距离。

经济能力允许，可以选择一些高端的大品牌的衣服，的确穿着有质感，立体裁剪更适合那些审美能力强，品位上乘的老师，如果经济能力一般，也无所谓，只要适合自己的就OK。

温馨提示，尽量不要穿过于暴露的，过于性感的。学生最大的特点就是善于模仿。老师的穿衣打扮，一举一动都会在学生心中引起或大或小的波澜。

教师，尤其是女教师的着装是校园中一道独特的风景线，希望老师们穿出自己的特色和风格。不负此生，美是一种能力。美美的穿搭，美美的享受工作着的每一天。

Answer 9

老师面对的群体是学生，其着装对学生有示范作用，能起到“润物细无声”的作用，所以着装应该有讲究。

第一，要搭配和谐。所谓“搭配和谐”指的是着装要适自己的年龄，体形，性格。做到大方得体。这既是教师形象的标准，也是教师素养的体现。“花枝招展”或“不修边幅”都是不行的。

有些年轻女教师，夏季喜欢穿超短裙或低胸衣、低腰裤，漂是漂亮，不过抬手板书或躬腰督导时可就“暴光"了，显得极不雅观。本来年轻教师也是人，爱时尚是很正常的，穿得色调明朗，活泼一点完全没有问题。但过分"爱俏“会显得轻浮，与“教师”的身份不符，得不到学生尊重。着装的得体所表现出来的人格魅力，远比衣着时髦强大。

第二，要整洁、美观。①"整洁”就给学生一种积极向上，挺拔自信的形象。平时有些老师反应自己上课学生总爱讲话小动作，怎么讲都不听，其实很多时候是自己拖沓不整洁的着装给了学生不信任感，只是教师自己没察觉到这点而已。记得班上曾有个同学在周记中写道：化学老师好不容易穿了件新衬衣，浅紫色，挺好看的，可惜把第二粒扣扣到了第三个扣眼里，大家忍不住窃窃私语，但老师并不知道我们是在笑他……这位化学老师留给学生的印象是不整洁，邋遢的形象。谁会喜欢这样的老师呢？即使学问再高在学生心中的形象也大打折扣了。②"美观"就是要自然，赏心悦目，低调奢华。如美术老师的穿着可以色彩丰富一点，突出“美木”主题；体育课和舞蹈课，教师可以穿着与学生相同，宽松舒适为宜，不但有利于教学，也拉近师生间距离。语文老师最好是优雅显气质型的着装为上好。

第三，饰物佩戴也要讲究。饰物佩戴也是着装的一个组成部分，可以向学生传递某种信息。教师戴饰物适宜“蜻蜓点水”，恰到好处。千万别堆砌，也不要把粗制滥造的饰品往身上堆。还要注意与衣服的色彩风格相配，否则会不伦不类，让学生“窃窃私语”。

总之，教师的着装体现出教师的风范，折射出一定的涵养，也体现自身修养，一定程度上还表现了对教育对象的尊重与否，长此以往对学生起着潜移默化的作用，切不可轻视。