2岁男宝宝，不顺他心时就发脾气哭闹，用头撞地/凳子，还用手塞进

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关于【2岁男宝宝，不顺他心时就发脾气哭闹，用头撞地/凳子，还用手塞进嘴里扯，有时扯出血来，什么原因导致的？】问题，首先我们要考虑两个问题，孩子出现这种现象的原因是生理问题，还是心理问题，如果是生理问题，建议到医院，由医生诊治后听取专家建议治疗，同时做好心理疏导。因为不是专业医生，所以生理问题在这里不多说，下面主要说一下造成孩子出现这种现象的心理原因。

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“发脾气哭闹，用头撞地/凳子，还用手塞进嘴里扯，有时扯出血来”从心理问题上讲，这种情况说白了就是发脾气的一种行为表现，只是表现形式过激。

找准孩子发脾气的原因，是解决问题的关键

我家宝宝现在46个月，马上就4岁了，以我家宝宝为例，总结一下宝宝发脾气的原因，一般有四种情况：

当孩子做事情做不好的时候，喜欢发脾气

孩子还处在成长期，对这个世界的认知也很有限，对大部分事物还处于学习阶段，而处在学习中的孩子，对于一些学习的事物做不到是很正常的，尤其是对低龄的宝宝来说，他们的手眼协调能力还不是很好，耐心也需要慢慢培养，所以一般这种情况越是低月龄的宝宝越爱发脾气。这就像宝宝上幼儿园要分年龄段、分班级上是一样的道理，每个成长阶段的孩子都需要一个成长过程，在这个过程中他们通过学习和自身身体成长发育来逐渐完善自身的脾气秉性。

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这种情况下的发脾气相对容易解决，因为随着孩子年龄的增长，自身身体发育完善，对于做一件事情的完成率及完成度的提升都在成长中自动成长消化了！我们只要日常多注意培养宝宝的耐心，不要让宝宝过急就可以了。有些东西不用逼着孩子学，孩子到那个阶段自然就会了，是水到渠成的事。就像人们常说的，“三翻六坐七爬，1岁走路……”一样（当然这种说法适用于大多数宝宝，特例除外）。

我家宝宝日常特别喜欢拼搭积木，在起初拼搭积木时，常常因为拼不好、拼不上或是这边拼着拼着可能就坍塌了，他就会发脾气，要么哭嚎、要么摔打积木、乱蹦乱跳等。现在虽然在每次拼搭积木时也会遇到各种状况，但是已经基本上看不到宝宝发脾气了。现在宝宝在搭坏的时候，常常说的一句话就是“没关系的，可以搭个更漂亮的！”这也是我常常跟宝宝说的一句话。

在宝宝做不好乱发脾气时，一定要切记不要对宝贝发脾气，要用语言鼓励他，给他自信，这样才能帮助他做的更好。如果他做的不好发脾气，你看到他没做好再冲他发脾气，只会增加他的紧张和焦虑，而这样往往会让他做的更差。

当宝宝困了想睡觉的时候，喜欢发脾气

这种情况一般在小宝宝身上比较常见，一般大宝宝能够清楚地表达自己的感受和意图时，这种情况就相对少见了。

很多宝宝由于玩耍时太过兴奋、开心，而错过了睡觉的时间，或是原本的困意因为玩耍而被“赶走”，但是当兴奋劲过后、或是玩耍结束静下来的时候，困意便会上来，但是很多孩子不会表达，或是不知道如何表达，当有一点点不顺心，此时孩子因为得不到满足和正有困意，他的情绪就会被放大，表现的行为也更加“夸大”，有时甚至觉得不可理喻。

这个时候需要家长仔细观察孩子的状态，看孩子是否因为困了，想睡觉而乱发脾气。如果这样家长可以把孩子抱起，或搂在怀中安抚，让孩子迅速安静下来，待孩子调整后，再带孩子睡觉。

当孩子的要求得不到满足时，喜欢发脾气

孩子的要求得不到满足，喜欢发脾气是一件特别正常的事。无论是孩子还是大人，当我们的要求得不到满足时我们都会不开心，不同的是，我们是成年人，经过岁月的洗礼，我们学会了如何控制自己的情绪，如何掩饰自己的情绪，而孩子还不会，他们的天性需要他们发泄情绪，也就是他们需要发脾气来表达他们的不开心。当孩子得不到满足不开心，发脾气时我们需要正确引导孩子，安抚他的情绪，当然这种安抚绝对不是靠满足他的要求来安抚的，否则造成的后果可能就是愈演愈烈时，而这种情况往往是我们常常所说的“惯的”。

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靠妥协换来的安抚，并不能让孩子真正了解、明白“不能满足他需要”这其中的道理，而一味的妥协只能增长这孩子对于发脾气换来的“满足”的依赖。孩子特别聪明，当他做某一件事情能够换来“满足”时，他便会去努力做更多，换取更多。就好像孩子说了句“谢谢！”你不停地夸赞他，他喜欢被夸赞的感觉，他就会喜欢说“谢谢”一样。

有时，孩子爱乱发脾气是受长期环境影响

都说家长是孩子的第一任老师，那么家庭就是孩子的第一课堂。有些孩子爱乱发脾气很大一部分原因是受家庭环境的影响，可能是爸爸妈妈、爷爷奶奶等。孩子成长阶段，他们的行为习惯养成都是受身边人的影响，孩子们的人生就像一张白纸，我们每个人就像画笔一样，不同的画笔画在纸上会呈现不同的色彩和图画，不同性格的人影响下的孩子，性格养成也会有所不同。

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言传身教、一言一行都会被孩子们看在眼里，记在心里，所以我们遇到事情想发脾气时也要想一下，三思而后行，等待一会儿再想这件事，可能脾气就没有那么大，情绪也就不那么糟了。

以自家宝宝为例，总结了宝宝爱发脾气的四种情况，仅供参考，希望对您有所帮助。我是媛媛，喜欢分享宝宝的日常及一些带娃心得，喜欢就关注我吧！

Answer 2

2岁宝宝咋这么不讲理呢？下雨天不带他出去玩，就大哭；要睡觉了，电视不让看也大哭；牙疼不给吃甜品，又哭的撕心裂肺……

宝宝2周岁了，长得机灵可爱，性格活泼，一点都不认生，让他招呼谁就招呼谁，小嘴甜的很，很容易萌化别人的心。因为是二胎，更深得爷爷奶奶外公外婆的宠爱。小家伙跟其他孩子一样，对糖没有什么免疫力，特别那五颜六色的彩虹糖。平常他一有哭闹不开心，只要拿彩虹糖在他面前晃一晃，立马就雨转晴眉开眼笑。但最近他牙疼 ，我们都说好不能再吃那么多糖。

有一天，天阴沉沉的特别冷，风呼呼的叫，大家都躲在屋里，但宝宝依然想让爷爷带他去旁边的健身场玩，不管怎么跟他说，就是充耳不闻不依不饶哭的撕心裂肺。

真是Terrible Two！

爷爷奶奶心疼孙子，于是一边哄着一边拿着糖贿赂:宝宝不哭不哭了，给你吃糖啊。

果然，一看到糖就刹车了。但是给一块可不行，这不，嘴里塞一块，手上抓两块，还不够，得整罐抱在怀里。不给，继续嚎啕大哭，哭的天崩地裂，直到目的达成。

想要邻居小朋友的玩具，得不到就哭。来，给块糖。

积木玩着玩着，自己不小心给弄倒了，又嚎啕大哭。来，给块糖。

下雨天一定要踩水，不让玩，大哭。来，给块糖。

……

类似这样的事情也每天都在发生:你不让他把玩具放到嘴里，他看你没留意转眼就塞进嘴里吧唧吧唧的舔着。喝牛奶的时候非要自己端着，结果一会就洒地上了。帮奶奶一起浇花，总是搞的满地都是水。

这就是奇妙而又重要的两岁时期。两岁的孩子以可怕而闻名，从某种意义上来说确也是名副其实。这一突破期会成为最好的时期还是最坏的时期，取决于家长能否了解孩子的天性，是否能制定出清晰的育儿目标。

我认为这个时期最关键的做法是:在确保孩子安全的情况下，给足孩子体验的空间和时间，让孩子在自然体验中遵守规则，也就是边界的养成。比如大冷天孩子非要外出，奶奶无非是怕孩子冻着，但你越是阻止孩子越来劲。这个时候索性陪他出去让他感受刺骨的北风，然后回屋里的时候再温柔的跟他交流寒冷的感觉，绝对比贿赂一罐糖有价值。

积木倒了大哭，家长共情他:“宝宝好不容易搭的积木倒了，妈妈知道你很伤心。”如果还是哭闹，家长只要平静的陪在他身边就可以，过会儿他就停了，这时候妈妈说:宝宝，我们一起把它搭回来吧。孩子会觉得原来我哭闹是解决不了问题的。

其实爱哭闹是这个时期宝宝的主要宣泄方式，经常制止、贿赂、斥责，会让孩子产生叛逆、任性、没有规矩的坏习惯。如何让孩子参与体验并有效接纳坚定说不，至关重要，也是把“可怕”变成“可爱”的有效途径。

不知道各位看官手里有没大招，我们一起分享交流哈！

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2岁男宝宝，不顺他心时就发脾气哭闹，用头撞地/凳子，还用手塞进嘴里扯，有时扯出血来，什么原因导致的？每一个人发脾气的时候，都会有自己的方式和方法，我们的宝宝也不列外，只是当宝宝发脾气的时候，我们的父母是怎么做的，就会决定宝宝的问题行为持续时间或者持续的频率，甚至问题行为的严重性。当宝宝不顺心发脾气哭闹的时候（往往是因为某种需求没有得到满足），就用头撞地/凳子的时候，我们就满足了宝宝的需求，从此以后，宝宝不再用语言表达需求，想要某种需求，只要通过发脾气，或者头撞地/凳子即可1 这是一种实物强化出来的行为；这种实物可以是吃的、可以是用的、可以是某个规则或者某个动作。2 其他一种可能是注意力强化，当孩子发脾气或者做出头撞地/凳子的时候，我们就会放下在做的事情，注意到孩子，关注到孩子。3 逃避强化：每当我们要求孩子做什么，需要达成什么目标技能的时候，孩子会出现逃避性的行为，比如我们想要孩子睡前刷牙，孩子会把牙膏扔地上，这时如果妈妈生气，爱刷不刷的，那么孩子通过扔牙膏成功的逃避了刷牙的事情。所以，我们的的父母需要去区辨一下，孩子是什么原因下的行为

祝福

Answer 4

如果男宝宝才2岁这个样子，建议您带他去看看儿科或者神内科，看看孩子是否不舒服。

Answer 5

因为这种威胁手段有效，所以每次在无法获得满足的时候就会用这种手段。我侄女原来就这样，撞墙，啃手，性格特别急，日常要疏导情绪，如果这种情况发生，我妈妈是在孩子对自己伤害不升级的情况下鼓励她，说你要是想啃就使劲吧，假装很不在意，从此这种行为没有了，因为她发现没用了

Answer 6

这种情况通常是孩子的需求得不到满足所致。

为了孩子的健康发展，建议:

1，孩子的合理需求必须及时予以回应，是立即满足，还是延迟满足，家长视情况而定。要延迟满足就需要和孩子解释，这是养成孩子耐心等待的好时机。如果不予回应，或忽视孩子的需求，孩子的内心就会受到一次伤害，多年小小伤害的累加是非常可怕的，家长不可忽视。

2，孩子的不合理需求必须立即拒绝，并耐心给以解释，孩子哭闹就先让他哭闹一会，哭闹情绪变弱了的时候，再给以解释，直到他接受被拒绝为止，千万不能养成一哭恼就满足的习惯，家长也不能养成不哭不闹，不管不问，爱答不理，一哭恼，就满足的习惯。

3，你孩子当前的表现情况就是合理或不合理需求得不到满足或回应的表现，如果不加改进，还会继续升级，必须引起足够的重视。

4，在养育孩子的过程中，家长要慢慢学习理解和体验孩子那些需求是合理的，哪些是不合理的，开始的时候可以找专业的老师帮助你判断一下。

5，家长一定要清楚，教育孩子的过程是一条艰难曲折而又充满欢乐，孩子不会时时刻刻都那么听话，你必须要有耐心。

6，教育孩子的过程中你可以有情绪，但你的情绪化反应必须是有利于教育孩子，而不是你单纯的情绪发泄，如果你自感始终控制不了自己的情绪，建议找心理老师先处理好自己的情绪。

我是一名专业的心理老师，以上是我的观点和建议，欢迎关注我并在评论区留言。

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Answer 7

孩子爱哭闹很正常，但是你家孩子这么暴烈也少见啊，边哭边自残，太可怕了！你有没好好分析是什么原因？他是否受到你们的影响？如果不是，我觉得还是带他去看医生比较好。

Answer 8

我觉得这事，首先你的从自己身上找原因，你们一个脾气性格好的人吗？你家庭氛围又怎样？然后再想办法引导孩子

Answer 9

具体问题具体分析。

这个情况建议咨询专业咨询师。