是的，大部分孩子可以这样判断，大部分也就是一般的孩子都是这样，我们只讨论普遍现象。

孩子可以分为两种，第一种就是在家里老老实实的到外面反而很闹。有的人说这种孩子是人来疯，其实还是不好管。第二种就是在家里闹出门也很闹，尤其是这里孩子更体现了“从一个孩子见陌生人的眼神和脸上的表情以及动作就知道家庭教育怎么样”。说说我身边一个典型的男孩儿和女孩儿的例子。

首先是女孩儿

女孩看人的时候既想看又不敢看的样子，关键是脸上的表情是想笑，再控制笑又控制不住笑。不论是在家里还是在外面说起话来又蹦又跳，还有口头禅“真是烦死了”尤其是让她帮忙做点事不情愿就一通怪腔调。

再说男孩

典型的人不到声音先到，拉长声调啊啊啊。别人说话就插嘴，大人说他的话他又反过来说大人，越有人越来劲，去他家里，非把家人弄点动静出来，把弟弟妹妹惹得哇哇哭，然后学弟弟妹妹的哭声…吐舌头翻白眼…眼神、表情、动作，家教一目了然。

我始终相信一个人最自然的时候也是最真实的时候，孩子在家里怎么样在外面也差不多，在外面很闹，在家里很老实的也不多。

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我对这句话是认可的，我觉得从孩子在接触陌生人时的表现和眼神，是可以体现出家庭教育状态和父母的修养。

我以前没结婚时候上班是租的房子，当时的房东有一个七八岁的男孩，有次收房租房东带着孩子一起来。

那是我第一次见那个孩子，他当时看见我，眼神一瞟就过，没和我打招呼，也没说话，就开始玩桌上的电脑，其实我本来是准备拿零食给他吃，当时觉得挺尴尬的。

我觉得就是因为父母的教育才导致孩子这样没礼貌，房东是一个三十多岁胖胖的女人，说起话来大嗓门，孩子翻我的电脑她都不阻止，说明她不觉得自己孩子乱动别人东西有错。

从和孩子见过的这一面，我也更体会出父母对孩子的影响，从孩子身上完全体现了他的家庭教育状态

五年后我结了婚有了孩子，我要求孩子懂礼貌有规矩

到现在为止，我有两个孩子，大的九岁，小的一岁八个月。

我家老大九岁了，和她讲道理能理解，所以我会经常给她讲如何和别人相处，以及见到陌生人，如我的朋友和同事时该如何礼貌。

有时候去超市，在超市里的散货区里我会让她向工作人员询问价格，并告诉她和别人交流要看着别人眼睛说话，这样显得尊重别人。

在大街上看到奇异服装的年轻人，我会告诉她不能当面议论别人，不能让别人难堪。

到了我家老二时，我先从礼貌教起

我从她伊伊学语时就有意识的教她礼貌，我会在递东西给她时，告诉她：“你要对我说谢谢”

那时候老公和婆婆还笑我：“话还不会说的一个娃，给她说这些有用吗？”

直到有次一个她没见过的亲戚来家里，从兜里拿出颗糖给她，她接过并奶声奶气的说“谢谢”，亲戚乐呵呵的对婆婆说：“你家娃教的真好，媳妇会教孩子！”

现在老二快两岁了，不光是能对别人说谢谢，对家里的每个人都会说谢谢，只要你帮她拿东西，或给她东西，她就会向你道谢。

在带孩子的路程里，我不是一个最好的妈妈，也不是专业的育儿专家，我的孩子也不是很优秀。

但是在我的教育观里，我就是觉得要把孩子培养成一个阳光坦荡的人，希望她们能够从容自若的面对一切。

觉得我的教育方法正确，可以关注我或点个赞再走吗？感谢您的支持。

从一个孩子见到陌生人时看人的眼神，脸上的表情，及肢体动作，确实能知道这个孩子的家庭教育。眼晴是心灵的窗户，眼里的神采折射出的自信、怯懦、闪躲能看得出这个孩子的性格、及家庭背景。同样的，孩子的心纯静，脸上的表情跟肢体动作也不会隐藏他们的内心，很容易能从孩子的言行中看出孩子的教养。

一、眼神有光的孩子

这类孩子，眼睛炯炯有神，你能从他的一眨眼、一皱眉能看出他眼神、表情中的内容。这类孩子通常给人聪明、机灵的感觉。相对的，这些孩子也比较调皮捣蛋。对陌生环境他们能迅速融入，好奇心强、探索心重，学习能力也强。说起话来也大方自信又条理清晰，不会因为对方是陌生人而犯怵。想干什么会立即去干，妥妥的行动派。

家庭教育

这类自信的孩子，背后一般有一个相对开放、民主的家庭。

孩子在轻松、有爱、生活环境比较积极的家庭中成长。父母对孩子的教育也很上心，他们不仅在孩子的学习上用心，他们更关注孩子良好生活、学习习惯的培养；更在意当孩子遇到问题时，面对困难孩子会以怎样的心态、方法去应对，这类思维方式的积极引导。

这类孩子在父母的引导下，自信、大方、开朗、学识广博。

二、眼神羞怯的孩子

羞怯的孩子有性格的原因，也有后来后天环境的因素影响。

这类孩子在熟悉的人面前会谈笑自如，在陌生人面前则比较慢热，甚至是紧张不安。并不是说羞怯不好，每一种性格都有自带的特质，羞怯的孩子相对来说，更细致、严谨、内敛、对环境或是文字有更敏锐的感受力。

家庭环境

很早以前的一位邻居，爸爸因工作常年出差在外，妈妈全职在家照顾女儿。妈妈对女儿的要求较高，家教甚严；爸爸却是女儿奴，因为常年不见面，但凡女儿想要的，他都想办法满足。孩子也知道父母的期望，很努力懂事。

这样，在高期望的前提下，有来自妈妈的严格，有来自父亲的宠爱，小女孩虽然害羞也不失落落大方，懂事。

三、眼神闪躲的孩子

眼神闪躲、不自信的孩子心里有事儿。这类孩子大多没有主见，孩子们玩在一起多扮演小跟班的角色。

家庭环境

孩子同桌是个瘦弱的女生，作业经常不坐，上课时也不会安心听课，考试自然是蜀回回兜底。女孩父亲是开餐馆的，早晨3点去买菜、准备、营业，晚上要忙到凌晨才关门，对女儿的教导心有余而力不足。妈妈喜欢搓麻将，对女儿的学习完全放手。孩子经常无法完成作业，老师约谈请家长多督促，妈妈却说，读书是孩子自己的事。

这孩子成绩不好，老师虽然关注，但也多是批评。孩子也挺机灵的，每次看到我都很亲热地打招呼，但每当我想跟她多说几句话，她便眼神闪躲，不好意思地跑开了。成绩不好，主要是家长没有规范学习习惯。成绩不好，在学校没自信，长期如此，被打击得眼神都是黯淡的。

所以，根据以上分析，从一个孩子见到陌生人时，从孩子看人的眼神、脸上的表情以及动作就知道家庭教育是怎样也是有一定道理的。

我是【仟言】读书、育儿，关注亲子关系与家庭教育，欢迎关注，我们一同成长。

这是对的，孩子就是父母的翻版

说得很有道理。

这就是相由心生。

不一定，我就俩孩子，老大小时候不用特别教他，出门见人，他看我们打招呼，他就跟着问好。老二，教她800遍，她出门也是看自己心情，高兴了嘴就甜就爱打招呼，不高兴谁都不使。

很多人都说，看孩子见到陌生人时的表现，就能体现出其背后的家教情况，这种说法有一定的道理，但也不能以偏概全。

孩子见到陌生人的表现，除了和家庭教育有关，还和孩子自身的性格有关。一般孩子见到陌生人会有以下几种常见表现。

1.积极打招呼

有的孩子见到陌生人会积极主动的打招呼，这类孩子是很有礼貌地，通常家教好，而且孩子性格也比较开朗。

2.被动打招呼

有的孩子心里知道要和人打招呼，但由于性格原因，不喜欢表达，比较被动，所以会在别人和自己打招呼后再予以回应。这类孩子并不是不懂礼貌，也不是家庭教育没做好，而是受孩子性格影响。通常孩子性格腼腆，内向，不太喜欢和不熟悉的人交流。

3.完全无视型

要是家长带着孩子去串门，孩子面对陌生人完全无视，这种情况家长就需要对其加强家庭教育。

如何教育孩子

1.从小让孩子说谢谢

家长要从小让孩子养成说谢谢的好习惯。自己平时在家也要要求孩子说谢谢，时间长了，孩子就会养成懂礼貌的习惯。

2.在和人交流时要认真听讲，不打断

很多小孩在在和人交流时没有耐心，不仅不认真听，还总爱插话打断，这是很不礼貌的，家长要告诉孩子与人交流时要学会倾听，中途不要打断别人的话语，有什么问题等对方说完再问。

家庭教育虽然很重要，但孩子的性格培养也很重要，家长不要只重视对孩子的教育问题，也要多关注他们的心里和性格发展。

我是帮妈，一名高级育婴师，私信“育儿”，帮您解答带娃路上的困扰~

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如果真的能这样一概而论，一个家庭两个孩子完全不一样的性格，那怎么解释呢。

家庭教育固然重要，也能正确孩子的正直观，但是在外面孩子一样会有“遇强则强，越弱则弱的特性”，见到警察叔叔，他会起敬畏之心；见到坏人，他会无比憎恶；如果刚开始见面，你没有让他产生好感，他肯定是和你有距离感的。你认为孩子没有招呼你就是没有礼貌的话，出于尊老爱幼的传统美德，应该是你主动先引导他打招呼，你想要得他的尊重，你首先就应该礼貌的对待他。

小孩子做不到像大人一样，明明心里很不高兴了还要“出于礼貌的……”，这只能说是大人世界里的人情世故，要用这来定义一个孩子的教养是不取的。

每个孩子的性格不一样，比如有的孩子比较害羞，第一次见你，不但不跟你打招呼，还要躲着你，你给他东西他不要他也不拒绝你，有时候还会愤怒的哭，你这时候不能定义说他妈妈把他教的不好，完全没有礼貌吗。一回生二回熟，下次他就能和你打招呼，也能欢天喜地的和你说他的小故事了。

我们常常说不能以貌取人，莲花还能出淤泥而不染呢；学霸教出来的不一定是学霸，学渣堆里也有可能出学霸。所以是跟孩子自身的性格、修养和当时他所处的环境是有很大关系的。

有道理！

1、家庭和睦，很有安全感的孩子，看见陌生人的时候，神情是放松的，友好的。因为有安全感的孩子内心的信念是：这个世界是安全的，他人是友好的，我是可爱的。带着这样的信念，孩子在和人相处的时候，整个人都是舒展的，表情也是自然的。

2、家庭不和睦的，家里战争不断，孩子不得不处在硝烟弥漫的战场中寻求逃生的方法，内心就会压抑了很多的愤怒情绪，会不自觉的释放到不相干的人身上，表现出来的就是对陌生人的敌对。

3、被忽略的孩子，例如很多的留守儿童，因为得不到家人的关爱，内心得不到爱的滋养，会很自卑，很胆小，也很冷漠，看见陌生人的时候，也是一脸的冷漠。

4、总是被嫌弃的孩子，内心很充满恐惧，总是用讨好的方式与人相处，与陌生人相处的时候，也是一脸的讨好。

每一个孩子与人互动的方式，透漏出来的都是父母对待他的方式。所以，现在也越来越多的人关注原生家庭，很多的影视剧也从原生家庭的角度来展现人的命运起伏。

请每个父母记得：如果你的原生家庭没有给到你的，你可以做自己的好父母，自己去满足自己，弥补童年的欠缺。你现在是孩子的原生家庭，千万不要亲手再制造孩子的人生悲剧。从这个意义上说，父母决定了孩子的命运！

我是心理咨询师孙彩群，15年心理咨询经验，擅长儿童青少年心理辅导，婚姻情感、亲子关系问题咨询。我会一直守候在这里，并愿意陪你一起，面对生活中的喜怒哀乐！

【谢农与你共成长】观点：家庭教育拼的是家长的功底，懂的人会见微知著。

我个人认为这种说法有一定的道理，当然前提是这个人要比较会看，但是也不能一概而论。

关于家庭教育，我有如下看法：

一、家庭教育不只是教孩子多少知识，品行和礼仪教育也是很重要的方面。

我们大都非常重视孩子的文化知识学习，关注孩子的学习成绩。但其实家庭教育的范围要宽泛多了，它是孩子整个人生发展的底色，孩子今后的一切样子都可以从家庭中找到影子。

甚至可以说，教会孩子做人，比学书本上的知识更重要，也是家庭教育更基础的使命。

二、孩子在陌生人的表现更能体现出家庭教育的效果

咱们当家长的对这样的现象并不陌生：孩子在自己家里一包本事，出了家门口就变成了小乖猫。孩子在家里的表现更放松，但是他在陌生的环境、面对陌生人的反应才更能反映他接受的家庭教育。

如果一个孩子见到陌生人时眼神飘忽、脸上表情羞涩、动作拘谨，那我们可以大体推测家长对于待人接物方面的教育比较少。

如果一个孩子见到陌生人也能落落大方、应对得体，那我们可以大体推测他的家庭教育很到位。

三、有条件的话经常带着孩子出来见见世面

为什么说“读万卷书、行万里路”？因为亲身的体验、阅历不是书本可以替代的。

当一个孩子从小见多识广，那他内心就更容易淡定、有底气，面对陌生人会进退有据。

如果可以，从小多为孩子创造这样的条件吧。

不过，当我们面对其他孩子时，不要因为一面就贸然下判断，人都是有可塑性的。

我是谢农，心理学硕士，热爱阅读，关注读书、写作与育儿，与你一起终身成长，欢迎一起探讨。