正常情况下，普通士兵晋升到将军的可能性“微乎其微”，和平年代的晋升本来就比较困难，更何况现在更加注重“科班出身”，这在国内外都是很正常的现象。下面举个例子，自己参考一下。
“局座”张召忠的将军之路
局座张召忠退役时的军衔是海军“少将”，而其也多次在节目中讲述过自己的军旅生涯，我想这对很多有志于“当将军的士兵”是一个极好的参照。总结说起来，局座能从一名“普通”士兵晋升为将军，关键因素和大多数职业领域的晋升都差不多，主要就是“学历、能力、志向、机遇”缺一不可。
张将军在入伍之前，在一个学习机电专业的中专生，然后在1970年入伍，各位不要感觉中专生的起点低，要知道在60年代末到70年代初，军队里能收到的中专生是相当稀少的，那稀缺程度不比现如今军队里的研究生差。因此可以说局座在入伍当兵时的学历和专业技术功底是远超绝大部分士兵的，可以说起点很高。
另外，六十年末到七十年代初，国际环境比较复杂，随时有爆发战争的风险，所以全军的备战程度很高。张召忠在进入部队以后，作为一名高学历人才，被分配到岸舰导弹部队成为一名导弹兵（高技术兵种），而且其机电专业的背景，在导弹部队尤其能发挥其特长。所以四年以后被部队推荐上大学，原本可能是要被选送到哈尔滨船舶工程学院学习潜艇专业，但是由于北大的招生负责人认为当时的张将军五官端正，是一个当外交人员的好苗子（局座节目中自述），于是年轻的局座就被部队送到北京大学学习阿拉伯语。可以说，局座入伍之初这段时间，是有一个比较强的学历技术基础，当时国际形式所迫，军队对人才及其渴望，而局座在部队的表现有很突出（因为有技术基础，所以作为导弹兵有先天优势，理工科背景对于导弹知识的接受速度和深度要远超普通士兵），因此被选送北大上大学。（这一节可以看出，局座的学历背景、工作能力、机遇、外加名校“镀金”全有了）如果放在今天，可以试想一下，就算是个本科生入伍当兵，在部队里也是“稀松平常”而已。
北京大学四年的阿拉伯语学习，不仅仅是让局座掌握了一门外语+名校学历，这一番经历又为局座见识真正的战争提供了机遇。1979年刚刚毕业没多久的局座，就被选派到伊拉克担任翻译，第二年就爆发了“两伊战争”，战争中伊拉克和伊朗两国使用了大量苏联和美国的先进武器，这一番经历不仅让局座亲睹战争的残酷，并且极大的开阔了眼界，用局座自己的说法“公路上每天都有坦克、装甲车开往前线，我站在路边，这些武 器的型号、性能居然完全不了解。伊朗飞机时不时来空袭，当地人就问我扔下来的都是什么炸彈，威力怎么这么大。我一个导彈兵出身的人，还是一句也说不上来。当时我就感觉，强军还得靠科技”。这一番经历，对局座来说就是前一番机遇，造就了后一番机遇，对于一个军人来说能够身临其境的感受战争，也算是一场幸运，使得局座不仅对战争有了更加客观的认识，并且打开了局座“钻研技术、科技强军”的人生目标。反观现在的一些年轻人，其实确立明确的人生目标是很难的。
▲两伊战争
80年代张召忠回国后，有感于“两伊战争”带来的震撼，返回原导弹部队继续深钻导弹技术，而八十年代到2000年这近二十年的时间，我国国防建设走上了“建设现代化军队”的道路，同时对于海空军的建设也格外关注，军队急需一批武器装备的研究人才，于是局座又被借调到海军装备论证中心搞研究。在研究技术的过程中，局座很快发现最新、最前沿军事技术资料都是英文，而亚洲当时的许多技术文献又是日语编制的，所以主动自学了英语和日语。这种主动学习的态度和能力，为后来局座接触最新的军事知识，研究军事学术有了很大帮助，可谓是“工欲善其事、必先利其器”。试问如今的普通士兵，有多少能掌握三门外语的？
此后的局座，由于掌握三种外语、有理工科背景、有导弹兵经历、有名牌大学的学历、在伊拉克直面过战争、到英国工作和学习过、有科技强军的梦想和实际行动、在军事学术领域有不俗的造诣、参与或主持过多项荣获科技进步奖的科研项目，于是成就了其国防大学教授、军事科技与装备教研室主任、海军少将的地位（1998-2000年左右）。
总体来说，张召忠将军从当兵入伍，到成为海军少将，花费了差不多三十年。而其中自身的不懈努力和时势造英雄的机遇，必不可少。
