我是儿科医生雨滴，很高兴为你答疑解惑。

自闭症是一种较为严重的发育障碍性疾病，主要表现为沟通障碍、语言障碍和行为刻板等症状。

孩子患上自闭症，家长应该积极帮助孩子返回正常生活：

1.调整心态

家长应该正确认识并勇敢地接受事实，以平常心对待孩子，不要过度帮助，以免孩子失去学习和自我成长的机会。

家长要摆正心态，不要将自己的情绪发泄在孩子与家人的身上，坦然地带着孩子走入人群。

2.积极治疗

对于自闭症，目前没有特效药物可以治疗，可以采用教育和训练为主、药物为辅的综合治疗方式，会有显著效果。

儿童自闭症最好的治疗期是3岁到6岁之间。

教育训练是治疗自闭儿最主要、最有效的方法，坚持一段时间后，可以教会孩子学会基本的生活技能、生活自理能力和与人交往的能力。

药物治疗，需要在医生指导下进行，家长不要随意给孩子用药。

教育训练的一开始，家长一定要请行为治疗师、精神科医师、心理治疗师、特教老师等专业人员教自己治疗的方式和步骤。

经过一段时间之后，在征得专业人员的同意之后，家长可以自己带孩子做教育训练，这样可以帮助孩子尽快康复，也能降低支出。

3.做好长期抗战的准备

自闭症的治疗和康复是一个较为漫长的过程，家长要提前做好心理建设，要有足够的耐心，悉心陪伴孩子和帮助孩子尽早康复。

若我的回答对你有所帮助，请点赞后转发，如有问题请关注后留言。

“天空繁星在闪烁，你是最亮的一颗，自从来到，这美丽的世界”这是关爱自闭症儿童电影《援爱》的主题曲《星星的孩子》中的歌词，对于自闭症儿童，社会在逐渐重视，使他们得到更多的爱与温暖。自闭症的原因不明让人觉得手足无措，治疗方式复杂，从以下几点治疗会更佳！

1.TEACCH

全称孤独症和相关沟通障碍儿童治疗与教育，是由美国心理学家创建的个别化教育训练项目，孤独症儿童在行为和认知方式、症状态度、学习方式、学习过程中的问题、脾气、社会依恋性、语言等方面存在很大差异，有必要进行个别化评估。尽全力扩展自闭症人士的认知和技能，适应他们的特殊需求与困难。强调患儿与其他人和物体之间的互动。

2.ABA

应用行为分析法(ABA)越来越广泛地受到教育界的注意，ABA把每项技能分成很小的步骤练习，就是为了使孩子在学习中更容易得到成功，尽量使他们在学习过程中减少挫折感。反复练习是ABA法的一个重要特点。因为使用了强化和提示，孩子才愿意反复进行练习。反复进行练习，孩子才能更快、更好地掌握新的技能。

3.感觉统合训练

综合训练需要注意针对每个患儿制定个别训练计划，避免出现过度刺激导致的恐惧和抗拒心理。顺应他们的兴趣，增加训练的游戏性，做好示范。做好辅助工作并注意辅助的适时减退和消失，同时多种器材相结合。

4.药物治疗

药物治疗的作用是有限的，可以改善该症的部分症状，并有利于教育训练。营养神经药物可以促进脑部发育，常用氟哌啶醇、硫利哒嗪、舒必利)。可减轻多动、冲动、自语、自伤和刻板行为，稳定患儿情绪。抗抑郁药可改善该症的刻板重复行为，改善情绪，并缓解强迫症状。

据统计，世界上对自闭症的治疗方法不下100中，现在文献研究约有3%-15%的孩子可以通过治疗后正常生活，现代医学认识到脑肠轴是肠和脑之间的信息交流系统，由免疫、迷走神经和神经内分泌途径构成。因此改善肠道微生态，能对中枢神经系统的发育起到促进作用，如想了解更多，可以私信咨询。

患上自闭症就真的束手无策了吗？我想非常清晰而有力量的告诉您，自闭症儿童完全可以通过密集专业语言训练、社交训练达成效果，不存在所谓的【束手无策】的说法

1 根据DSM-4，每周密集训练21-25小时

2 根据DTT步骤，进行密集的语言训练，无论是区辨训练还是扩展训练、泛化训练，只要找到专业的机构，语言理解和表达都会一一上来的

3 具备一定的语言表达能力的孩子，可以进行社交能力和社交意愿的训练，每一位孩子后面跟随专业的老师，进行社交互动能力的训练，但前提是必须先做好语言的密集训练

4 对偏差行为/问题行为需要通过ABC的行为功能分析，进行行为管理，好的行为替代偏差的行为，为融入社会做很好的铺垫

5 生活技能的培养：不过渡包办孩子得生活，需要孩子自己做的事情，需要孩子自己做，而且是跟随同龄孩子的生活技能的培养方向

6 最最关键的是父母的状态，父母对自闭症的认知情况，父母自身的心理架构和情绪素养，都会严重影响到对自闭症儿童可持续的成长和发展

我是Ellen ,心理知识学习者，很高兴参与回答。

自闭症是一种较为严重的心理疾病，主要表现沟通障碍，语言迟缓，沉浸在自己的世界里，不和外界进行交流。

首先作为家长，应该调整好良好的心态，才能更好的帮助孩子成长，如果家长自己都乱了分寸，刚出生，什么都不懂的孩子又该怎么办呢？

很多家长遇到这样的事情，一是觉得没有面子，认为孩子是有缺陷的，二是困惑，不知道该做什么，怎么办？客观看待这个事实，尝试接纳它，另一方面需要专业的指导。

积极参与治疗，语言训练的老师，特殊教育的老师，以及心理相关的专业老师的指导下进行治疗。

参加户外运动，从自然中获取能量，或者观察孩子选择适合孩子表达的方式来进行。

相信事在人为，做好自己该做的，其实的顺其自然，时间会给我们答案。

对于自闭症儿童，当然不至于是束手无策。以现代的医学来说，办法肯定有很多。而且，不管是科学的还是不科学的，事实上也都可以算作是办法吧？

首先，我们可以借助于医生。毕竟，专业的事还是由专业的人来处理更为科学有效。所以，这种事最怕的就是讳疾忌医了。

另外，药物的帮助也是需要的。虽说是心理问题，但现在也一样有对症的药物。

除了这些，家长的积极配合和主动引导也非常重要。如果我们在家里营造一个阳光开朗的环境，对孩子的症状一定是大为裨益的。

当然，这些都是积极正面的帮助。此外，我身边还有一个负面的事例，似乎也可作为参考。

小时候有个邻居小伙伴，大概因为家庭宠溺的缘故，显得非常刁蛮，而且还特别爱哭，动不动就是哭声震天。偏偏她家父母又是无比护着她，一旦发现她“受委屈”了，便又是一顿骂街。

后来我们都学乖了，不再跟她玩。于是，她就这样被孤立了。从小到大都都是一个人玩的，没有跟任何人有交流，甚至跟人打招呼都不会。我们都怀疑她脑子可能有问题。

后来她结婚了，生了孩子。她家没有老人帮忙照看，老公又得上班。于是，家里大小事务都是自己处理。

令我们没想到的是，几年之后，她竟然变得无比精明能干了，开朗多了，说话做事都是厉害无比。我们都说，她这一切都是逼出来的。