二年级孩子不爱学习，贪玩，如何培养孩子的学习兴趣和学习习惯？

Answer 1

贪玩是孩子的本性

但是贪玩并不应该影响孩子爱学习，难道爱学习的伢就不贪玩吗？

你的孩子贪玩不爱学习，说明家长没有培养孩子爱学习的习惯，你常常抱着手机说：你去学习！你去打麻将时说：你去学习！你去参加朋友同学聚会时说：你去学习！你去跳广场舞时说：你去学习！

你以为这就是你管孩子了，培养孩子爱学习的习惯了？非也！学习是个枯燥的事情，要坐得住，而且还要动脑筋，要背要记，要写要算，好难啊！没有哪个孩子天生就喜欢学习的。

这就需要家长来引导。每天他学习的时候陪伴左右，可以看书看报，或者写点什么，给孩子一个你也爱学习的习惯。哪怕是看小说。

孩子学习上有问题时，和他一起研究探讨，但是不要直接告诉他答案可以给提示，等他自己做出来，然后做出恍然大悟的样子：呀！是这样的啊，我都没想出来呢，真棒！????????????

学习完后，可以陪孩子玩玩游戏，一起做他喜欢做的事情，或者让他自己和小朋友一起玩，让他感觉到，我只要完成了学习任务，爸爸妈妈还是给我时间玩的。

小孩学习习惯的养成，绝对需要父母的参与，有投入未必有产出，但是不投入是绝对没有产出的！别妄想不投入高产出！

Answer 2

这个问题很简单，送你一句话，父母好好学习，孩子天天向上！只有孩子的父母坚持学习，孩子就一定是个爱学习的孩子，习惯也差不了！父母是孩子的榜样！以身作则比说教更重要！

Answer 3

孩子贪玩，不爱学习？太正常不过啦。贪玩，是孩子天性。当家长的切莫心急，教你两招，从此让你家淘气小子（丫头）爱上学习！

用你的“求知欲”唤醒孩子的学习欲望。

生活中，从孩子牙牙学语到上幼儿园上小学，每个家长始终都在扮演着老师的角色，随时准备回答孩子提出的各种千奇百怪的“为什么”，甚至有时都会被孩子问得不耐烦，那也无法回避和逃脱，家长是孩子的第一任老师嘛。现在，孩子上了小学二年级，突然开始贪玩不爱学习了。作为家长，该怎么做才能让孩子对学习产生兴趣进而养成良好的学习习惯呢？着急上火肯定没用，打骂说教也统统不是办法，也许这时候你可以尝试一下跟孩子来一个角色互换，从而把孩子的学习兴趣调动起来。

如何与孩子进行“角色互换”？简单的很。家长在孩子面前，要把自己“变成”一个虚心求教的学生，并且对孩子课本上的知识表现出极大的兴趣和求知欲望，通过提问的方式请孩子这个“老师”帮自己解答。“好为人师”是人的共性，小孩子更是如此。家长的虚心好学，一定会促使孩子在上课时认真听讲，并且将自己学到的知识很认真地讲解给年长听的，久而久之，孩子的学习兴趣和学习习惯自然而然就养成了。

用生活中的“学以致用”来激发孩子的学习兴趣。

生活中，可以把学过的知识用于实践的机会很多。让孩子用自己学过的知识解决生活中出现的问题，让他对知识的实用性有了切身的体验，学习兴趣自然就提升起来了。比如说，过年了，让孩子亲笔写一张贺年卡，邮寄给远方的亲人；把压岁钱进行理财让孩子自己计算受益情况，等等。总之，凡是能够让孩子得以施展才华的机会一定不要放过，遇到不会的让他自己从书本上寻找答案，次数多了，孩子自然就对学习发生兴趣了。

Answer 4

二年级的孩子不爱学习，贪玩，这对于家人来说可能是觉得非常焦虑的一个问题，但是我们也不要过度焦虑，因为我们的情绪会影响到孩子的学习状态。

首先，规定学习时间。

如果想要培养孩子好的学习习惯的话，家长就要规定孩子的学习时间，让孩子明白什么时候该做什么样的事情。比如说孩子放学以后，我们可以给他规定时间，多长时间以内完成作业，要不然的话不可以出去玩等等，在孩子的自己的观念里面有了时间观念，那他就会慢慢的知道自己该在什么时候做作业。

其次，陪伴孩子阅读。

对于在小学阶段的父母来说，一定要注意一个细节，那就是一定要培养孩子的阅读习惯。如果小学阶段不培养孩子的阅读习惯，那孩子对于读书会越来越没有兴趣了，所以家长要在这方面下苦功，让孩子爱上阅读，从而也就爱上了学习，有了学习的兴趣。让孩子爱上阅读的好方法就是家长也爱上阅读，给孩子起带头作用。

再次，家长以身作则。

家长在学习方面也要以身作则，平时家长没事的时候不要总是捧着手机上看。而是要自己要多学习，多探索新的事物，给孩子一个榜样的作用，这样孩子就会有样学样，孩子就会变得积极主动起来。

孩子的成长只有一次，一定要耐心陪伴，给孩子创造最好的学习环境，给孩子最好的榜样。

Answer 5

我来分享一下，我看到的一个成功经验，我也在摸索着实行，虽然现在看不出很明显的效果，但我认为是对的。

我的一位单位前辈，就是用这种方式来教育的，现在他的孩子在港大读书。

他的理论是这样的：

孩子对学习的成就愉悦感都只是非常短的，比如每次小考，或者每次学期大考拿到好的成绩时会有愉悦感，但因为中间间隔时间比较长，导致这种愉悦感没有连续性，这就没有办法连续刺激孩子的学习积极性。但反作用却是比较明显的，孩子放弃积极性是很容易的。

这方面谁做的最好？您猜到了吗？游戏公司。很多游戏，就是在心理上把人性研究透透的，游戏里的成就感连续性非常强，这也就导致了不仅小孩子们，就连绝大多数的成年人都很难在心理上拒绝这种连续的成就感和愉悦感。

我的前辈就是很用心的把学习目标分解成多个游戏性的环节，不论是数学的计算题，还是语文的字词记忆默写都花心事做了目标分解，强制的让孩子更高频率的接受这种小成就感，当频率高的让孩子习惯的时候，每次失败都会激发起孩子自己去再挑战的积极性。这个道理就是你打游戏失败了，很习惯的再来一局的不服输心理。

说起来看起来不难，但我感觉对家长要求很高，但效果应该很好，因为一旦孩子养成了主动的积极习惯比一两次考试拿到好成绩重要的多。

另外再补充一个，我那个前辈是我见过的唯一一个在孩子小时候就允许玩网络游戏的，更甚者，他和孩子在同一个服务器里一起玩，到了该学习或者睡觉的时间，任务做不完了，他就上孩子号给儿子完成。他告诉我，从小就让孩子玩游戏的两大好处：1.孩子对游戏时间的自控力比较强，喜欢玩但很清楚到了什么计划时间就停下来；2.慢慢大了以后，对很多诱惑力极大的新游戏有相对强的抵抗力，特别是离开家人视野的时候，这一点很重要。要知道，很多住校学生就是因为一下子没人管了，突然看到好玩的游戏就控制不了了，成绩直线下滑。

可能并没有说到一招一式那么细，但我自己很认同这个思路，所以和您分享一下，希望有帮助，谢谢！

Answer 6

小学阶段是培养兴趣的关键阶段。

二年级的孩子贪玩是太正常的事情，家长可以回想一下自己在小学的时候是什么状态，有几个小学生从小学就有远大理想，报效国家的。

小学生天性爱玩，家长要培养孩子的学习兴趣和学习习惯可以从下面几个方面入手：

第一，作业优先。

家长和孩子约定，每天放学后，必须先高质量完成作业，经过家长检查后，可以放开玩耍，不受拘束。这样可以让孩子在学的时候认真学，玩的时候放开玩，而且重要的前提是作业的质量。如果作业质量有应付嫌疑，家长要给以适当的惩罚——减少玩的时间。这样做，可以让孩子建立把学习放在第一位的观念。

第二，改变孩子玩耍的方式。

很多家长对孩子玩耍持“放手”态度，孩子的玩只是没有智力活动的玩耍，甚至是纯体力的玩耍。

家长可以跟孩子一起玩一些智力游戏、物理、化学、生物等方面的科技体验，把玩耍这件事往“科学”方面进行引导，在玩耍中提出问题，激发孩子探索和学习知识的欲望。

第三，给孩子购买一些“智力玩具”。

现在网上有很多的智力玩具，是“玩”与“大脑开发”、“学习兴趣培养”的巧妙结合。孩子通过“智力玩具”，培养动手能力、思维能力、推理能力。

第四，制定跟踪表，监督孩子的学习习惯。

家长可以在A4纸上绘制简单的“跟踪表”，记录孩子的学习习惯，不断的进行督促强化，因为“好习惯养成至少需要21天”，而消除一个坏习惯会远远超过“21天”，每天和孩子一起记录好习惯和坏习惯的情况，让孩子成为参与养成习惯的主角。

最后，家长要改变心态，孩子的贪玩不是错，家长不会正确引导才是问题的关键，家长要加强学习，提升自己的“家庭教育水平”，这才是解决问题的关键。

Answer 7

孩子们都是小小探险家！他们天生喜欢去探索有趣的事情！拥有一颗好奇心！

孩子出生的那一刻开始，他们就用着自己的模式去摸索未知的世界。

当爸爸妈妈跟他们说话的时候，他们总会很关注爸爸妈妈，虽然他们不会说话，但是他们会用自己的方式回应爸爸妈妈，这时候对于孩子来说，也是一种学习。

当孩子学会说话??的时候，他们看到新奇事物的时候，总会问“为什么？”“这是怎么产生的？”……

孩子在提问的时候，也是在学习如何观察事物，学习如何思考??。

孩子，何时何地都在学习。

就像孩子喜欢去海边玩沙，看似他们在玩耍，其实他们在玩的过程，他们感受沙子的温度、体会沙子的形态，建造他们喜欢的各种形状。

这个玩耍的过程，可以启发孩子的想象，激发孩子的好奇心。

这也是一个探索和学习的过程。

生活，对于孩子来说，也是一种学习。

爸爸妈妈根据不同年纪的孩子，可以适当的让他们做一些家务。

做家务的过程中，可以让孩子学会生活的技能，锻炼孩子的责任心，让他们了解生活的不容易。

那么，他们也更能体会父母生活的艰辛。

生活能力和学习能力是相通。

如果孩子在生活中，很多事情都是大人帮忙解决问题。

那么，孩子缺少了思考??的过程，孩子也会变得不自信，会有畏难情绪。

同样，孩子在学习过程中，遇到难题的时候，也会产生畏难情绪。

所以，在生活上孩子能有机会去做他喜欢的事情、做一些小发明、一些新尝试，即使他们做的不完美，但是在爸爸妈妈鼓励下，相信孩子收获的是思考能力、解决问题的能力和自信。

相信孩子带着他们的好奇心，努力的学习成长，完成他们人生旅途的学习！

Answer 8

首先爱玩是孩子的天性，让孩子在玩中成长找到学习的快乐也是不错的方法。家长要学会引导，学会让孩子在成长中体会知识的重要性。

首先氛围很重要，要想孩子学习，你问下你是不是一下班就打开了电视，玩起了手机？给孩子营造一个良好的学习氛围，从兴趣入手，如果孩子爱来漫画就给他买一些类似奥特曼之类孩子喜欢的书，不要害怕花钱，这是让孩子不讨厌书的第一步！然后慢慢培养孩子的阅读兴趣。

从孩子日常爱玩的一些简单小游戏作为突破口给他讲解一些技巧和方法！比如下棋、打球等让孩子体会到知识的作用。

学习习惯的培养需要一个坚持的过程，家长应该和孩子一起制定一个目标计划，每天和孩子一起去完成。刚开始不要订的太高，重点在于坚持，慢慢的习惯就养成了！

Answer 9

题主，你好！二年级的小孩子，喜欢玩是天性，但学习习惯培养不容忽视，也刻不容缓。那么，如何培养孩子的兴趣和习惯呢？我建议从以下几点入手。

一、观察孩子的真正喜好

孩子还小，可塑性很强，此时孩子的兴趣、爱好可能忽左忽右，没有非常明确的。如看到别人画画，他也要去画画；看到别人玩机器人，他也要玩机器人；看到别人在玩滑板车，他也要买来再玩，等等。

孩子到底喜欢什么？

我们做家长的需要认真、细致的观察。同时，我们也需要适时引导孩子，从培养孩子的一些习惯考虑，引导孩子去参加一些相应的活动。

比如，孩子贪玩，好动。是否可以从孩子的玩伴中找到有无喜欢书法、画画的孩子？或许他们正在参加这些兴趣班？如可有的话，可以和孩子沟通与这些玩伴一起去上课学习，培养孩子的静的心性，能坐得下来。

一旦发现或者帮助孩子找到了兴趣、爱好，就一定要持续帮助孩子去参与，去体验，他自己感兴趣的东西对他来说完全是一种享受。

二、从兴趣入手建立信任

和孩子的关系，小时候可能会带去散步，带孩子到游乐场玩，带孩子到别人家串门，但更多的应该从孩子的兴趣入手，和孩子建立不一般的朋友关系。（父母和子女的关系不能是命令和服从命令的关系，最好是教练和学员的关系，是朋友的关系）

比如孩子好动，可能比较喜欢运动，作为父母，就应该多带孩子去运动，如打篮球、跆拳道、足球等，从中找到孩子的真正喜好，并多与孩子一起活动，和孩子讨论这方面的话题，真心花时间精力关心孩子的想法，支持孩子发展自己兴趣。

如此，孩子会100%接受你，100%信任你。

三、和孩子约定规则

和孩子取得真正的信任后，要逐步引导孩子思考长大了做什么，明确自己的理想，并为此协助孩子制定一些目标。

在孩子成长的过程中，要让孩子走在正确的路上，一定要和孩子约定规则。这些规则主要包括以下内容：

1、安全第一。孩子自身安全重要，同时不能做危害他人安全的行为。

2、诚实、守诺。诚信、守诺是一个人成长的基石，做到这两点，孩子的成长就已经成功了一半，孩子的好习惯就马上可以看到。

3、不做损人利己之事。不把快乐建立在别人的痛苦之上，不做有损别人利益的事。

4、主动去做。告诉孩子，不管是孩子自己想做的，还是老师布置的作业，或者是家长安排的家务，可能还有小朋友需要他帮忙的，可能要做的事情很多，感觉忙不过来。但只要孩子主动去做，需要做的事情就会越来越少，同时他学到的东西会越来越多，做一些事情的速度也会越来越快。

5、学会排序。事情的排序很重要，排序原则：重要的事情先做，能立即完成的事情马上完成，能优化时间提高效率的一定要优化顺序。

四、让孩子找到学习的乐趣，培养习惯

孩子如果真正喜欢，就不是“要我做”，而是“我要做”，在自己愿意做的情况下，做起来轻松、自在，做的效率高；

要让孩子找到学习的乐趣，就要通过一些工具、合理安排学习时间。

给孩子定的学习目标要分步确定，不要逼孩子，要让孩子一步一步达成预定目标。

同时，孩子按计划、标准做到位，要及时给予孩子鼓励，让孩子找到成就感等。

以上是我的观点，欢迎在下方留言探讨。