昨天是各大小学开学的日子，孩子们都穿着新校服开开心心地上学去了。一天结束后，小学二年级张瑞的妈妈却表现地非常不开心。细问之下才知道，孩子今天忘了带一本暑假作业，而老师却毫不客气地让孩子罚站，并拍照后发送到了班级微信群里。张瑞的妈妈看到微信群时脑子一懵，因为老师不仅没给孩子打马赛克，还着重提到了孩子的名字，并声称这是给孩子的一个警告。而当天被老师以此方式作出警告的还有其他几个孩子，理由有的是作业完成情况不好；校服没穿；迟到等等。

看到自己的孩子被老师毫不客气地拍照，并发送在微信群里，张瑞妈妈心里非常难过，她一方面认为老师的这种做法并不能起到正确教导孩子的作用，另一方面则认为这种做法会对孩子的自尊心造成伤害。而当她就自己的这种心理和其他家长交涉时，有的家长却认为老师这样做是恨铁不成钢，是负责任的表现，劝诫张瑞妈妈不要小题大做，习惯就好。

那么，老师在班级群里上传孩子犯错的照片是否合适呢？如果不合适，又错在哪里？作为家长，该如何劝诫老师的这种行为，又该如何挽回孩子自尊心呢？我们一一来分析一下。

1.老师的做法是否合适？错在哪里？

老师在班级群晒孩子犯错的照片，这种行为显然是不合适的。虽然我们认为作为老师，对孩子严格要求是一件好事，但要求严格并不等于可以进行变相惩罚。孩子有些事没做好，身为老师可以对孩子进行惩罚，让孩子记住这次的教训。而这种违反孩子肖像权、伤害孩子名誉权和自尊心式的惩罚显然非但达不到教育目的，反而是对孩子的一种伤害。

2.作为家长，该如何劝诫老师的行为

我们常说“教不严，师之惰”，当孩子学习成绩不理想时，我想家长的心理也是不好受的，所以我们很多时候都希望能遇到一个负责任的老师。可有些老师虽然负责，但同时也有一些做法是不当的，我们家长可以心平气和去进行规劝。建议家长首先肯定老师的负责行为，并对老师的辛勤付出表示感谢，接着就可以提出自己希望改进的地方，比如同意老师适当对孩子进行惩罚，但不同意老师将惩罚照片发在班级群里，最后表明态度，告诉老师自己会积极配合老师的工作，及时纠正孩子的行为，并希望杜绝以后类似事件的发生。

我知道有些家长很护孩子，看到孩子受了这么大的委屈，恨不得赶紧向老师讨一个说法，甚至联合其他家长一起抵制老师，这种行为也是不妥的，这样会让老师在以后的工作中束手束脚，难以开展。

3.作为家长，该如何安慰并引导孩子改正

人都有自尊心，孩子也是一样，谁都喜欢被赞美，不喜欢被批评，更何况是公开的批评。在孩子自尊心受伤后，父母应及时宽慰孩子，告诉他老师这样做只是希望你更努力、更完美，是没有恶意的。同时，家长还要引导孩子自己说出所犯的错，并想想以后要如何改正，告诉孩子只要你不再犯类似的错误，那老师也不会再这样对你。

4.建议家长鼓励孩子自己去解决这件事情

很多家长认为孩子接受惩罚是很正常的事情，老师拍照片无非是想让家长配合监督执行，但这件事在家长看来就是伤害了孩子的自尊心，整件事的中心都是围绕着孩子。我们说“解铃还须系铃人”，要想让老师和家长都放下心结，必须由孩子去完成。孩子可以独自去向老师认错，指明自己错在哪里，今后将如何改正，同时对老师说出自己所受的伤，表明自己的态度，比如以后犯错了自己可以接受惩罚，但不能接受老师拍照以及发在班级群的行为，希望老师能多体谅一下自己。

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可以非常肯定的说，这种做法很不合适，也非常的不好。

我也有这样经历和体验，每一次看到家长群里孩子被通报，甚至还会看到孩子被老师拍成照片发到群里，心里很不是滋味。

后来，我去找老师私下里交流过一次，我非常诚恳的表达了我的观点和愿望。老师也非常理解我的心情和想法。后来孩子的问题，老师都是私下里给我发信息或者打电话，再没有把孩子的问题在班级群里上传。

这样造成的伤害是多方面的：

第一、孩子每一次被通报，回家以后都要遭受一顿训责，甚至是打骂。家长有时候对孩子的作业盯得特别的紧，为的是不要让老师在群里通报，这样太伤面子了。

第二、事实上，每一次通报后压力最大的还是孩子。如果他那一天被老师拍照片在群里通报了，那他整天都是提心吊胆，回家后战战兢兢，生怕家长一顿打骂。

第三、容易引发家庭矛盾。每一次孩子被通报，家长双方就争吵不休，一个怨怪一个，有时候甚至会因为孩子被通报的事情弄的家庭鸡飞狗跳。

第四、孩子的自尊心极易受到伤害。一来孩子都有自尊心，都不愿意老师把自己犯错的情况拍成照片传到家长群里；二来一次次的打击，很容易使孩子失去上进心产生破罐子破摔的心理和行为。

但看待事情得一分为二。

从老师的角度上来说，老师也是出于教育孩子的心理。

老师之所以这样做，出发点也是想让孩子改正错误，想让家长帮助教育。毕竟一个班的孩子太多，老师也管不过来。

有些孩子经常犯错，屡教不改，老师也是无奈才这样做。

老师这样做，可能只是教育孩子的一个手段，并没有针对某个孩子，或某个家长。

但不管怎说，这样做肯定是不对的。

因为，这样做产生负面效应远比正面效应要大，甚至还会有潜在的危险。

那么，遇到这样的事情家长该如何去做呢？

第一、老师上传孩子犯错照片固然不好，但孩子犯错是事实，家长首先要深入去了解孩子的具体情况，认真做好孩子的教育，然后再和老师去沟通上传照片这件事。

第二、建议抽时间和老师当面聊一下，千万不能在群里聊，群里聊极容易造成误会。群里所做的回应，一定是配合的态度，积极正面的信息。

第三、和老师交流态度要诚恳一点，用语要委婉一点，不要让老师产生误会。只要能达到：孩子有什么问题可以私信和电话告知家长，不在群里上传的目的就行。

第四、向老师表示，一定积极配合教育，加强孩子的管理。

总之，遇到这样的问题关键要有正确的认识，正确的态度，采取正确的方式进行解决。切不可意气用事，盲目处置，这样会使事情越来越糟。

编者按：微信班级群已经成为教师和家长之间矛盾冲突的一个是非之地。如何利用微信家长群解决教育和家长之间的矛盾冲突已经成为每一位班主任和教师的必修课之一。如果解决不好家长微信群的是非问题，教师轻则心情不愉快，重则丟工作，身败名裂。

学生犯错避免不了，教师教育管理方法有限

中小学生是未成年，他们的身心发展还未健全，是非还不分明，正确的世界观等价值观还没建立起来，他们在学习生活中犯错很常见也很正常。包括作为成年的教师在工作学习中也不能保证都能做到言行举止都不会发生错误，哪怕是孔子那样的圣人也有犯错误的时候，要不然，古人怎么会有“金无赤足，人无完人”这样的经典名言呢？

但是，学生犯错一次，两次，三次都可以经过教师的批评教育后改正过来，那也算是一个好学生好孩子应该做到的了。如果是学生接二连三，屡教不改的犯错误，那问题不仅仅是学生的问题，还要牵扯到家长的教育问题，还有教师的教育教育方式以及学校的管理制度，甚至是社会的风气问题了，如果真是这样，教师批评没用，学校制度也没办法，教师惩罚不是，不惩罚也不是，十分为难，那么教师教育管理方法确实有限了。

学生犯的小错误值得教师拍照上传家长微信群吗？

家长微信群的建立作用就是为了方便家长和教师之间的联系和沟通，大家共同的目的都是为了教育孩子。通过统计教师发微信群的消息来看，学生犯的错误无非就是一些“忘带书包，作业”，“不写作业”，“不扫地”，“追逐打闹”等等小问题，这些小问题有些学生是初次犯错，也有很多学生是屡教不改的行为，甚至是教师已经和家长沟通的情况下学生依然没改过来的毛病，教师希望通过家长来教育学生的办法也没有多大效果，使得教师不得不用拍照片上传微信群这种下策来给学生家长施加压力。但是，学生犯的小错误值得教师冒着丢掉师德和家长反感的风险而去拍照上传家长微信群吗？

教师将学生犯错误的行为拍照传家长群后，学生、家长、教师三者利益冲突关系如何考量？

学生经常犯错误，如果学生脑子还有点正常的话，那么很大程度上是由于家教和教师的教育管理出现了一些问题，一小部分是学生本身出了问题，但是最大的问题还是出在家庭教育问题上。教师将犯错误的学生照片拍到家长微信群，学生、家长、教师之间就会有是非利益纠纷，或许学生本人觉得没有什么大不了的，反正有些家长知道了也不会批评他们，他们在家也没有谁管得了。反而是有些家长发现孩子被拍进群后，会感觉自尊心受到了伤害，反而对教师更加反感。家长会认为，学生犯错误是教师没用，不是家长的问题，教师拍照片上传不是为了教育孩子，而是为了让家长丢脸，这样一来教师和家长之间的误解也会越来越深。

学生犯错后，各个时代的教师的做法是什么？

在学校读书就会避免不了有犯错的学生，也就避免不了被教师管理，自古以来都是如此。再回想到以前没有手机，没有微信群的时候，教师是如何教育管理学生的？

1、在教师地位最高的时候，学生家长希望教师能够严加管教自己的孩子，甚至有家长认为自己孩子能够得到教师的严加管教是一种荣幸之至。

2、“他不听话，你就打他”的时代，在那个时代教师体罚学生是不需要经过家长同意的，甚至学生回家告诉家长，还要再被揍一次，那个时候教师也不会和家长有什么冲突。

3、教师家访的时代，后来教师已经意识到不能再体罚学生了，学生不听话只能家访，有教师到家里家访，家长不敢怠慢，会在家里和教师把学生训得服服帖帖，教师教育管理也没多大压力。

4、家长微信群时代，这个时代教师已经完全不敢再体罚学生了，除非有些教师脑子有病和家里有矿。学生犯错误后教师也很少去家访，在微信群拍照通知家长就完事，这样还省了家访的油钱和话费。也就是这个时代，教师和家长的矛盾冲突最多，因为这个时候教师的社会地位已经完全垫底，读书无用论又十分盛行，家长虽说很重视孩子的教育，但是也十分溺爱学生，甚至不愿意管他们。除少数家长还支持教师能够惩罚犯错误的学生以外，其他的家长也都不再赞同教师用惩罚的方式来教育学生了。

学生犯错后，教师的正确做法应该是什么？

学生犯错后，教师的正确做法应该是什么？也许不同的教师会有不同的做法，他们的做法也会因为遇到不同的学生，不同的家长也会有不同的结果。按照人的正常心理来说，家长都喜欢听喜，不听忧，特别是对于自己的孩子。如果是教师颁奖和表扬自己的孩子并上传到家长微信群的话，家长不但不生气，还要帮教师转发到自己微信群和朋友圈广而告之，还要感谢教师的教导和培养，生怕别人不知道自己孩子得到教师的表扬等等。

但是如果是教师把孩子犯错误的事情拍到家长微信群“示众”和“告状”，家长微信群又像是公共厕所，这样的做法与在公共场所批评一个人没什么两样，家长心中一定会感觉很不爽，面子很挂不住，会给一些玻璃心的家长带来严重的困扰。那么，家长不认同教师的做法的话，会直接在微信群里质疑教师的做法，甚至直接跟教师起矛盾冲突。也有家长即使不在微信群里跟教师叫板，也会在背地里指责教师。

这时候，教师拍照片上传不但没能起到教育孩子的目的，还和家长闹翻了，甚至丢了工作，得不偿失。所以，教师在面对学生犯错误后，无论是什么错误，也不能直接拍照在微信群里通报批评犯错误的学生，而是单独加家长微信或者地电话联系，甚至家访等教育管理方式。这样是给犯错误的学生一个体面的改过机会，也给家长一个面子，或者给其他家长一个好的印象，也给教师自己的工作减少是非和麻烦。

看到教师拍照上传后，家长正确的做法应该是什么？

教师拍照片上传应该不是故意的，主要目的也不是为了让家长丢脸，最终的目的是为了孩子的教育。所以，教师第一次拍照上传的时候，家长应该私下与老师沟通说不要拍照上传告状批评孩子，不要直接微信群里怒怼教师。家长还可以鼓励孩子自己找老师沟通，向老师承认错误，强化印象，避免再犯类似错误。因为，孩子要学会正视自己的错误，犯了错就该批评，应该让他们从小学会适应环境，家长也要从中成长。从另一方面来说，从家长对待教师拍照上传的事情的态度上可以看出一个家庭的教养的程度有多高。

微信群，已经成为老师和家长沟通的纽带和桥梁。但是老师在微信群里上传孩子犯错的照片，实属不妥，伤的不但是孩子的自尊，也伤了家长的自尊，后果很严重的。

我同事的孩子今年上一年级，刚开始上学，孩子没有头绪，家长也手忙脚乱，有一天忘了带笔记本了，孩子就向同学借了几张纸，完成了老师布置的任务。孩子回来也跟妈妈学了，明天必须带本，还得还同学呢。

这时，孩子老师在群里发来了信息，谁家孩子那么脸大，学习用纸还借，明天家长负点责任，本不带，孩子就别来了。

同事读完信息坐那生气，这老师太不客气了，就是忘了带本，至于嘛。

我们大家都劝她，别对号入座，也许没带的多呢，不是说咱们自己。

开学才一周，家长心里就有了反感，这以后关系能好处吗？

其实问题很好解决，通知可以发，好好说话就得了，干嘛那么强硬呢，我们本身是老师都有点接受不了，农民能惯着你吗。

孩子小淘气，犯错误是必然的，如果需要和家长沟通，单独加微信聊，决不能在微信群里公开孩子的照片，矛盾一旦产生，是无法补救的，以后的工作很难正常开展。

班主任很辛苦，管理学生和家长打交道，能够受到学生和家长的认可和爱戴，也是一种能力和艺术。

为了孩子大家互相包容和理解吧。

老师在班级群上传学生犯错的照片，是欠妥的行为。

班级群是当下家校交流沟通的重要渠道，是班主任老师和家长的重要联系工具。用好班级群，对班级工作大有裨益，如果不能正确使用，就会引起误解或矛盾。

一、班级群应该发布哪些信息？

班级群的发布内容，应该有如下方面，一是班主任发布班级工作要求，比如防疫工作要求、假期安排、亲子阅读计划、作业提示等。二是班主任或家长提供家庭教育学习资料。三是学生教育方法交流。

不能发布的内容有，一是学生成绩。二是学生奖惩情况。三是与教育教学无关的内容。比如每天早上问好、其它家长里短之类。

其中的有些情况，是适合老师和家长单独沟通的，一是学生表现反馈，特别是对表现不好的学生表现反馈。二是学生评价通报，要侧重态度、习惯、行为的评价。三是考试成绩分析。要公正客观，说进步和发展，也说存在问题。同时提出建议。

学生考试成绩，家长是应该知道的，告知的方式要以个别沟通为主。老师要全面看待学生，不能就把几门主课作为评价学生内容。引导家长，关注学生身心发展，全面发展。

二、学生犯错误，应该如何解决？

个别学生犯了错，老师要就事论事，不以偏概全，也不偏向掩盖，更不夸大其词。不能故意扩大影响，弄得满城风雨。不能故意在班级群公开学生犯错照片，让当事学生家长不舒服。这是方法上的失策，容易形成老师和家长之间的误解。

正确的办法，就是老师和家长坐下来，研究解决的办法。

学生犯错误，是学生成长中的经历，是难免的。学生每一次错误的出现，都意味着对一些道理的领悟，也是一次教训与反思。

要让学生通过改正错误，懂得学校规范，明白与人相处之道，学会尊重他人，也学会保护自己。

我们见到过这样的案例，学生犯错误在班级做检查，让家长站在学生旁边听，使家长很没面子，家长每谈起这件事，都十分生气。就是说，学生犯错误，不要连带家长受罚。

优秀班主任魏书生的作法值得借鉴，学生犯错误，要让他做一件好事弥补，或者去操场跑跑步，让学生主观上有所触动，客观上又使改错的行为有正面意义。

因此说，教育是科学，也是艺术，不能随意，也不能冲动，不能由一个错误，引发另一个错误。

我是风儿清，很高兴回答您的问题。

老师在班级群里上传孩子犯错的照片，合适吗？

肯定不合适。虽然老师只想向家长反映情况，教育好孩子。但从一个教育者的角度来看，这个方法不但达不到教育的效果，还会起反作用。

先聊聊我对这件事的看法

看了题目，我就在好奇，这孩子犯了什么错，让老师这么生气，竟然把孩子犯错的照片发在微信群里。不管怎样，我还是先劝这位老师冷静下，孩子有自尊心，家长也有自尊心，这样的做法，不利于孩子改正错误，更不利于和家长有效沟通。

孩子就像刚刚出土的嫩芽，才刚开始感受世界，对小孩的教育，不可采取这样极端的做法。

如果低年级的孩子，会伤害到自尊心，如果是高年级的孩子，或许会出现逆反心理，凡事和老师对着干，教育起来就更麻烦了。在群里点名批评，家长也会很尴尬，如果碰到个别家长闹起来，引起家校矛盾，给工作带来困扰很不值得。

建议老师：

首先，老师撤回照片，和孩子的家长交流，尽量消除孩子和家长心里的疙瘩，老师和家长要心平气和地商议，怎么一起来帮助孩子纠正错误。

其次 ，老师面对屡教不改的孩子，难免会一股气涌上心头，但是这时要压下心头的怒火，想一想，“人非圣贤，孰能无过”。成年人都会犯错，何况孩子，还是要以宽容之心对待孩子。

第三，老师还是要和学生谈话，了解学生的想法，让孩子真正知道自己错了，改正的错误是必须的行为。

建议家长：

家长要意识到到自己孩子的错误，给老师的教学带来了麻烦。不过要调整心态，认识到孩子在成长过程中犯错很正常，不是什么丢脸的事。更不要急于生气，不能太玻璃心，关键是考虑怎么配合老师教育孩子。

总之，双方要冷静解决问题，以保护好孩子为前提条件。只要孩子改正错误、积极上进就达到教育的目的了。

结束语：老师面对犯错误的孩子，要理智处理，尽可能采取比较温和的办法，不要把影响面扩大。毕竟面对的是未成年人，被称为育苗的园丁。老师要做孩子的良师益友，获得孩子的信任，做好孩子的引路人。

得看是什么事儿了，危及到生命的事儿比起尊严，真的要发照片警醒孩子们。这件事儿是2017年的时候，某班(保护隐私)十几名孩子，浩浩荡荡去湖边玩水。

而且，那个小湖淹死过孩子。

这些孩子没有一个会游泳的，老师得知这件儿事儿之后，拍照发到了群里。希望他们记住:命，比什么都重要，湖边玩水就是不行。

你以为老师内心没有过挣扎吗？

老师觉得私下解决比较好，这件事儿还跟家长群的各位家长说了。

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然后，家长们觉得这种情况必须严厉教育。说教不行，不管用。

但班主任觉得发照片不太好，也不想这么骂学生太狠。家长却很激动，觉得孩子在这种危及生命的情况下，必须严格要求。

当孩子犯了大错，此刻，不发照片到群，也不建立群聊。

你们知道吗？我小时候，没有微信，手机最多是BP机，见到有孩子玩水，家长们顶多是训斥一顿，吓唬吓唬。

两家人离得太远的，根本没机会告诉另外的家长，告诉他你家孩子玩水或者玩火的事儿。那孩子，最后溺水，差点淹死，落下病了，半身不遂。

现在，建立家长群，学生群，都有必要。

但是，有些情况，我不同意把孩子照片放群里。

忘记值日，没擦黑板，某某同学迟到。动不动就拍照发群里，实在不应该。这时候，教育批评就可以了，没必要让他们在其他孩子面前丢脸。

所以，我还是觉得要看事儿大小。

老师在班级群里上传孩子犯错的照片，合适吗？老师在上传孩子犯错的照片，在我认为不合适，为什么呢？

老师为什么会在班级群里上传孩子犯错的照片呢？难道不可以私发给家长，让家长在下自己私自处理吗？老师在班级群里上传孩子犯错的照片，可能会给孩子带来很大的影响，导致孩子不自信，遇到什么事不敢面对，心里恐慌，害怕老师，关于到面子的事，孩子都很在意的，一个学生在学校谁不喜欢要面子，谁都会逞强，觉得自己最厉害。而老师把犯错的照片发在班级群会让很多家长看到，这样有的家长就会在下窃窃私语议论这个孩子，同学知道了或看到了，会讨厌他(她)，不和他(她)玩，这对孩子进行了极大的打击，会让孩子什么事情都不敢去做，觉得自己会犯错，导致自己优虑抑郁，害怕同学，害怕家长，害怕老师，那么往往有些孩子得了优虑抑郁症，有可能就是老师的方法处理不当，而造成的。如果老师私自发给家长，私底下处理可能就不会发生这样的事情，孩子还依然是那么的活泼可爱，天真浪漫，依然是个勇敢的小孩子，敢做敢当，一个小男子汉或者是一个小女汉子。

所以我想说的是，小孩子犯了错，老师不应该把孩子犯错的照片发到群里，建议老师私底下发给家长，请尊重孩子，给孩子面子，给孩子自信心，让孩子悔改，这次犯的错可能会给孩子留下心里印象，让孩子永远不能从阴影里面走出来。那么请大家一定要谨慎处理孩子犯错的事，一不小心就会让孩子优虑抑郁。这样对家长和老师都不好，对孩子更不好，会耽误了孩子的前途。

以上纯属我个人意见，网友们的意见又会是怎样的呢？可以在评论区发言讨论。

我是六年级学生，请网友点评加关注，谢谢！

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！

老穆有话说

老穆认为，该老师这样的做法是不合理的、欠考虑的。

或许他的出发点是好的，是希望孩子能够记住这次教训，希望家长严格管教孩子，殊不知，无形中伤害了孩子和家长的自尊！

（一）老师首先要清楚孩子犯错的性质，然后再耐心与孩子沟通，如果孩子知错能改，那就再给他一次机会，下不为例。

（二）如果孩子是“惯犯”，总是不听老师劝导，这个时候，不妨通知家长到校，共同协商解决这一问题，而不是气愤地直接将孩子犯错照片放到班级群里。

（三）作为老师，在处罚学生时，一定要考虑孩子的内心感受和尊严，同时，也要考虑孩子家长的感受。

（四）家长也要做好反思工作，孩子为何会犯错？为何会被老师发到班级群里？

（五）处罚不是目的，目的是为了让孩子不再犯同样的错误。

老师应该告诉孩子，犯错了以后该怎么办？如果再不改，又怎么办？

同时，老师也要私下与家长沟通，探讨出解决方案来。

如果只是发照片处罚孩子，而不做出说明与解决方案，效果不大。

案例分享——正确看待被罚

那还是小学四年级的事情，至今已有二十余年了。

在一个烈日炎炎的夏日午后，老穆和另外三名同学在小卖部看武打剧。好像是《书剑恩仇录》，记不清楚了。

跌宕起伏的情节深深吸引着我们，不觉间，已过了上课时间。

当我们气喘吁吁地跑到教室时，已经迟到了。

数学老师并没有体罚我们，只是布置了一项任务给我们——罚写一百道数学应用题，并写出解题过程及答案！

老穆是敢怒不敢言！甚至连父母都不敢告诉，只能自己默默承受，整整写了一个星期才完成！

“失之东隅，收之桑榆。”自从被罚后，老穆的数学一直雄踞榜首。你说这是福还是祸呢？

老穆从不怨恨数学老师，自己犯错了，就得自己扛！这才是真正男子汉！

【结束语】孩子犯错了，老师要耐心引导，万不可动不动就发到班级群里，这样做，多伤孩子和家长的自尊呀！

作为学生，要听老师话，不再犯错。

作为家长，得知孩子犯错后，要及时帮孩子纠正错误，避免下次再犯错！

教育，是老师、学生和家长共同的任务，我们不能指望任何一方单独去完成！你们觉得呢？

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我也是一名小学班主任，个人认为无论从哪个角度去想，把犯了错误的孩子照片发到群里，虽然老师本身的愿望是帮助孩子改正错误，但效果往往会事与愿违。所以这种行为本身实在不妥。

作为一名教师，职责就是教书育人。教给孩子知识重要，但育人更重要。学生，作为一个正在成长的群体，犯错误在所难免。学生犯了错误，教师重要的是让孩子从心底里认识到错误并决心改正错误，而不是借此来羞辱孩子，让孩子背负沉重的负担。我经常跟孩子们说，老师允许你们犯错误，但我更愿意看到的是你们犯了错误，被老师批评指正后，能够改正错误，成为更好的自己。我相信，在这样的教育环境中成长的孩子会更快乐，更自信，更愿意直面自己的错误，从而改正。

所以，我建议作为一名老师，作为孩子们除了自己父母之外，最信任最尊重的人，在孩子们犯了错误的时候，耐心点，细心点，帮助孩子分析问题，找出孩子的错误，真正让孩子学会成长。