小孩子出现心理问题家长应该怎么办？

来回答你的问题。

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小孩子有心理问题99％来自家长“有病”，

家长去看看心理医生。

如果幸运碰上一个正经的心理医生，

可能能治疗得当，还不会花冤枉钱，

然后还能对孩子起良性作用。

孩子心理问题暴露出来，

家长能意识到自己有问题是最好，

就怕心理有病的家长“理直气壮”，

那孩子就有80％的可能“继承”该病，

且世代相传了。

如果真的意识到问题的严重性，

又没遇到靠谱的心理医生，

我的建议是：

先建立彼此鼓励和包容的交流方式；

同时，

请家长多去换位思考，

因为，

你当过孩子，而你的孩子还个是孩子。

孩子心理有问题该怎么办？

谢邀！

在男孩子的成长过程中，父亲起至关重要作用。这一点母亲替代不了！尤其是这个年龄段孩子的教育问题。哪怕是父辈能说上话的可信之人，也可以帮助从侧面观察了解一下。缺乏父爱与肯定的孩子，长大后或多或少会存在心理问题。

从兴趣入手，想办法打开孩子话匣子。耐心倾听孩子心声，不要打断孩子说话。只有让他表达出自身最真实的想法后，才会找到突破口。凡事都有原因，要充分肯定他的优点，与孩子边聊边观察边互动。

另外，头条上有很多心理咨询师，通过咨询找到与孩子的最佳沟通方式。调整心理不是简单的事情，需要家长全力配合相互做出改变。有时家长的一些做法或行为，也会潜移默化的影响到孩子……

当然，我所言不一定准确。您需要结合专业人士指导，帮助孩子走出困境。

如果孩子心理出了问题，最重要的是找到儿童心理专家或者儿童精神科医生去做心理评估，根据评估结果会给出后续的帮助。一般来讲，对于孩子的心理问题，主要的干预手段是药物、心理咨询与治疗以及相关的物理治疗等。

我是一名教师，学校里也有许多学生或多或少出现一些心理问题。

发现孩子出现心理问题之后，我们自己要稳住，不知道如何是好的时候，尽量先不要去干预孩子，先不动声色地细致观察自己的孩子，他是遇到了什么样的困境，由此引发的心理问题。

其次要清楚孩子出现心理问题是一件很正常的事，现在的信息社会越来越复杂，孩子还比较稚嫩，过早暴露在这样的环境下难免不知道怎么应对。而我们要做的是帮助孩子成长，让他获得能够处理现在面临的困境的能力。千万不要因为孩子自闭或者多动暴躁而责骂孩子，我们要和孩子站在一起打败困难，而不是和困难一起打败孩子。

1、如果孩子因为家庭原因导致自闭，需要你和孩子耐心沟通，比如“爸妈分开是爸妈相处起来不舒服，爸爸妈妈都是爱你的”。让他了解家庭不和谐是父母自己的问题（很多孩子会以为是自己的错），父母依然会爱他；同时不要在孩子面前说配偶的坏话，这样会让他很分裂，从而关闭自己的心门。

2、如果是因为学业的问题，家长可以求助老师，同时自己也要仔细观察，发现孩子的优势（相对优势）。鼓励他发挥自己在某方面的兴趣和潜力，先让他对某一科的学习树立了信心，再去追求全面的发展。谁也不会真的觉得自己的孩子真的一无是处，我们只是缺乏耐心细致的观察和引导。大部分成绩不好的学生并不是真的没有潜力，而是因为没有对他的潜力加以引导，导致随着年纪的增长，潜力枯萎了。

而早期的引导，和父母有很大的关系，父母有责任发现自己孩子的闪光点，并加以培养；否则就要能够接受自己的孩子“大器晚成”，因为孩子需要时间去成长。千万不要把自己的孩子和别人攀比，让孩子看“别人家的孩子”多么优秀，那么我们自己做到“别人家的父母”那样对孩子的耐心和栽培了吗？

如果还有其他问题，欢迎在评论区里提出，我会耐心和您探讨。

找相关心理辅导师，

进行心理疏导，

从他喜欢的话题或事情着手，

分析其原因，

需要逐步解决问题，

然后对症下药，

需要一定的时间恢复，

家长更需要耐心陪护，

以免不测！

感谢邀请！

有因必有果，问题是否是问题，本身是需要弄清楚的，我觉得从因上和果上，对女儿的所谓的心理问题推演一下，就应该知道是不是问题，如果真是问题，推演一下然后的这个果，看一下这个后果是否能接受，在因的根上是否能真正止住果的发生，我觉得这个问题会有一个很简单的办法，将其解决。

我家女儿有过这样一段经历，着实让我很困扰。

前些年，与女儿沟通比较少，也很难知道孩子在想什么，怎么思考问题，价值观是怎样的？

一次， 问女儿想成为什么样的人，女儿提出，想成为电影明星。。。。。。

说实话，我一点没女儿提出这样一个理想而高兴，而感觉这让我非常的担忧，因为我真的无法找出一个更好的说辞和办法，告诉女儿不要把电影明星当成自己想要成为的那样的人，且女儿并没有按照说的这个目标，用行动去努力成为那样的人，这着实困扰住了我，是女儿的心理有问题吗？可能有，可能没有。

电影明星有什么不好吗？没有，为什么自己的女儿想成为电影明星就万恶了呢？仔细分析起来，似乎问题也不那么难解了，首先，自己对电影明星的灰色的地方，有着自己的偏见，当然，当下的某些电影明星的表现，也在抹黑着电影明星的公众形象和社会担当；其次，我没有途径，能帮助到女步入影视明星的行列，我不是娱乐圈的人，我不认识导演演员，我就一秀才，八竿子与这些角儿打不到一块，我怎么能成全女儿？看似是女儿心理上有问题，认知上有缺陷，其实，是我为没有这些通道，这些赛道的通行证而感到焦虑罢了。

周末逛到电影院，整好正在上演一部美国片，由巨石强森主演的，突然我开窍了，就帮女儿推演了一下，给女儿介绍演员巨石强森，他现在是全球著名的电影明星，这是他现在的身份，他之前，也就是一普通人，聚光灯怎么会打在他身上，打在他身上的肌肉上呢？是因为他的刻苦训练，只想做好一个体育运动员，身体的条件，加上后天的努力，让自己在形体上，有了可以在银幕上展示肌肉，代言英雄的机会，没想到之前的努力不是为了成为电影明星，只是做好自己，做好自己当下要努力的事情。成不成电影明星，那是天时地利人和的问题，做好你自己，做好当下，最重要。比如，现在多演讲，多当众去给大家分享你的故事等等，这就是让自己得到锻炼，人生本来就是在不同的场景里，扮演着自己的不同角色。至于镜头里，屏幕里的那个角色，也是自然而然的事情，女儿似乎听懂了。

不经意间，把女儿的这个问题，给解决了，总算能长舒一口气了。为了知道自己孩子是否真的能得到协助和帮助，可以给孩子的潜力测试一下，来我们面向孩子（重庆），说不定，不是女儿的心理有问题，是作为家长的你们自己出了问题，这真的很难说哦？

我们在重庆等你，黄老师愿意帮你和你的女儿。

（如果你喜欢这份答案，烦请点一下“关注”，有什么问题大家一起讨论）

这位家长，由于您的问题太简单，我不知道您的孩子是多大年纪，具体出现了怎样的心理问题，只能按孩子每个阶段的发展特点简单介绍一下，美国心理学家埃里克森的按照时间顺序，将人一生的发展分为八个阶段，其中童年阶段为以下四个阶段：

1、信任对不信任（0～1岁）第一阶段这是婴儿期。

埃里克森认为，信任是人对周围现实 的基本态度，是健康人格的根基。它在第一年就开始形成，而后逐渐发展。新生婴儿必须依靠别人满足自己的基本需要，如果能从父母及他人那里获得满足，就会对现实、对人生产生信任感。如果，没人理睬，需要不能得到满足，就会产生不信任感。如果这种不信任感扩展下去，就会形成缺乏安全感、猜疑、不信任、不友好等人格品质。

2、自主对羞怯（2～3岁）第二阶段是幼儿前期。

该阶段开始行走和学习语言，孩子要求自己探索周围环境，开始摆脱过去的依赖状态，产生了自主的欲求，许多事情都想自己动手，不愿别人干预，如想自己穿衣、吃饭、行走、大小便等。如果父母或成人允许并支持孩子做力所能及的事，表扬鼓励孩子，那么，孩子将体验到自己的能力和对环境的影响力，逐渐养成自主、自立的人格特征。相反，如果对孩子过分溺爱和限制，什么事都由成人代做，孩子将体验不到自己的能力，觉得自己不能独立、没用，产生羞怯、疑惑等。

3、主动性对内疚（4～5岁）第三阶段是幼儿后期。

这时儿童开始发展自己的想象力，知觉动作能力也得到较快发展。因而，儿童特别好奇，好问，主动探索的欲望很强，善于提出各种设想和建议。如果成人能耐心对待并细心回答他们的问题，适当评价鼓励他们的活动和建议，就可发展他们的判断能力，形成大胆地创造精神。反之，成人急躁、粗暴，不耐心对待他们提出的问题或设想，甚至过分限制、讥笑，就会形成胆怯、懊悔、内疚等人格特征。

4、勤奋对自卑（6～11岁）第四阶段是学龄期。

进入小学，儿童追求自己学习上获得成功和得到赞许。若通过勤奋学习而获得了成功与赞许，他们就会继续勤奋努力，乐观进取，养成勤奋学习，勤奋工作的品质。如果屡遭失败，就会丧失自信和进取心，形成冷漠、自卑的人格特征。

请您按照孩子的年龄和发展特点对照总结，如果不能完全解决您的问题请给更详细的描述我们会给予更有针对性的解答。

因为孩子跳舞跳的不够好，所以没有机会出去演出，孩子看到出去表演的孩子得到了礼品，心理产生落差而哭泣。这是孩子的正常反应，而不是什么心理问题。有的孩子遇到这种事情会心里难过，这种不好的情绪会很快消失；有的比较敏感的孩子就会哭泣，会自责是因为自己跳的不够好，才没有机会出去表演。

家长没有必要太担心，这么小的女孩遇到挫折会难过、会哭泣，这是很普遍的现象。家长刚好可以趁机给孩子讲讲道理，每个人都各有所长，跳舞不够好，也许是孩子练习的不够努力，也许是因为这是孩子的弱项。家长可以找孩子的优点来表扬，让孩子知道每个人都有自己的闪光点。不太擅长的事情要付出更多努力去提升，自己的特长要更好地发挥。

我家孩子也是比较敏感的，曾经在幼儿园因为害怕打防疫针而大声哭泣，因为害怕告别幼儿园去小学而一直担忧唠叨……类似的事情还有很多。作为家长我表示理解他的感受，而不是去指责他的胆小、不够勇敢。我家孩子给老师的印象是善良、真诚、懂事，有点不太自信。我相信经过家人的积极正面的引导，孩子会变得越来越乐观和勇敢。

家长一定不要给孩子贴标签，更不要在他脆弱难过的时候去批评他。家长在一旁安静地呆着，听孩子说说他的委屈，并且给予正面积极地引导就够了。也可以多带孩子参加一些课外活动，多结识一些小朋友，增长孩子的见识，锻炼孩子的胆量。

任何问题的出现，都应该追根溯源，否则只能是治标不治本。

首先，需要搞清楚这个心理问题的界定。

如果是父母自己觉得孩子有问题，那么正确的做法应该是带孩子到正规的心理医院去就诊，确定自己判断。

一般来说，父母不是专业的心理医生，可能会误判。所以不要“父母觉得”，而是要“医生觉得”。

如果孩子已经确诊为心理疾病，这个时候就要区分疾病的严重程度，相信医生会给出诊断。

其次，确诊之后，父母最应该具备的就是耐心。

一个有心理疾病的孩子，他往往活在自己的世界里，如果父母缺乏耐心，孩子可能会病情加重。

第三，要遵医嘱。

随着我国心理学的发展，现在心咨询已经有了很多临床经验。面对一些心理疾病，心理医生可以做出针对性治疗。

但是，心理疾病和生理疾病不一样，它对病人的自我疗愈能力要求要更高一些。也就是说，只有病人配合，心理医生才能发挥专长，帮助病人。

生理疾病药物治疗较多，随着生理的改善心情会越来越好。但心理疾病恰恰相反，有些还伴随着器质性病变，药物只是辅助，它需要病人心理上的改变。所以，相对治愈的时间会更长一些，父母一定要遵医嘱，慢慢改善，急不得。

希望孩子能尽快摆脱疾病困扰，健康快乐。