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中小学阶段，教学老师是管理严格型的还是包容引导型的更合适？
2020-11-13 21:37阅读(60)
中小学阶段，教学老师是管理严格型的还是包容引导型的更合适？:很高兴回答这个问题。在实际教学中，初等教育阶段的学生年龄特点偏向于喜欢年轻，活泼，具有童心
很高兴回答这个问题。在实际教学中，初等教育阶段的学生年龄特点偏向于喜欢年轻，活泼，具有童心的老师。因此，具有包容引导力的教师在教学中占有优势。
实践中，并不是说严格型的教师没有优势。我们知道这个年龄的孩子有时候是听不懂道理的，与其苦口婆心的给他们讲道理，还不如用教练的方法，示范的方法教给学生知识、技能。事实上，有一些严格型的老师在培养学生的良好行为习惯中，效率要比温柔、包容、引导型的教师高。
综上所述，教学活动中适合包容引导，非智力因素适合严格型的老师。
我个人的看法，无论哪一种吧，都要针对孩子们的性格特点来实行管理，教育领域有四个字说的挺好，因材施教吧！不同孩子不同对待，而且不同孩子在不同时期阶段也表现不一样，不能说一个类型一用到底。
对有些散漫不服管教的男孩子，活泼好动，脸皮厚的学生，还是管理严格型一点好，不然大了更难以管教，他们这些孩子你包容引导，更不容易发现自身缺点。所以让他真正体会到自己的不足，必须严格对待，我记得我在上学时，班级里的男生和女生老师真的对待是有差别的，男生真的非常严格，有时候棍棒相加！但是对待女生就温柔的多。却不可以一视同仁。
有些孩子呢敏感，玻璃心，还有内向，属于懂事但不太聪明的孩子，就要加以引导和包容，不然孩子回越来越差劲，甚至出现心理不健康。我家孩子属于你说两句子打两下，没事的主儿，所以我经常跟老师说，不用忍着，严格对待吧！
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