如何开发和提升我国国民的民智水平？

少管就行

学习领会毛泽东思想路线。坚定不移地提倡无私无我,大公无私,奉献社会。走社会主义道路。

需要第三次启蒙运动。

拆除防HUO墙！

我们的文化一直处在经验层面上。

中国古代社会重文轻理，中国人多感性少理性，形象思维强于抽象思维。

而这种形象思维，也是肤浅的，比如，中国的古诗，只是一种感受的表达，而内在缺乏一种“高级抽象”，所以朱光潜先生曾说过一句话，大意是，中国的古典诗歌很精美，但不够伟大。

近代以来，中国人学习数理化，实际上是在接受西方人的思维方式训练。今天，中国人的思维方式虽然有了很大的改变，但总体来说，仍处在直观模糊阶段。

思维方式会随着生活和生产方式的改变而改变，但这种改变过于缓慢。

有没有捷径呢？有。

恩格斯曾说过（大意），哲学可改变人们的思维方式。

几十年来，如果我们从中学就大力抓哲学教育，各级干部利每周的学习时间大力学习哲学，恐怕中国人的整体理论思维水平，早就上了一个台阶。

高举毛泽东思想伟大旗帜。读毛主席的书，听共产党的话，全心全意为人民服务。

提示民智首先要看到影响民智的主要是传统文化，以儒家学说为主流的传统文化的核心是唯心主义，特点是小农意识、忠孝意识、出人头地思维、仇富思维…唯心主义迷信愚昧带来的对死亡和疾病的焦虑感特别严重，加上传统文化没有科学传统，这是医患矛盾的主因；出人头地做人上人思维带来嫉妒仇富，仇富包括不能容忍周边的人过的比自己好，哪怕谁工作学习比自己优秀，谁加了工资，都会造成心理不平衡和牢骚，直至发展到对社会，对国家，对制度的不满；忠孝文化带来的仁义礼智信观念破坏了法制社会，观念限于个人、家庭、家族、亲属、朋友，而非国家、法律。总之，开发民智要大力宣传科学思想，普及科学技术，普及唯物主义历史观。

这个要从小学，从幼儿园开始吧，把文明礼貌道德写进法律

在全国全面开展科学研究和技术研究的发明创造比赛运动！并且对研究成果显著者给予适当的奖励！

如果说我国的民智还需要提升的话，那就是继续启蒙，而这一次启蒙，恐怕不能再用西方思想了。

1916年的新文化运动就是启蒙运动，是以西方民主与科学思想，作为底层思想的运动。当时的背景是国家民族处于危亡的边缘，民众很容易就接受了这种从未有的思想。

今天的中国，很多方面已经达到世界先进，民主和自由也已经展现出某些不利之处，而科学更是有诸多诟病，因此，这次的启蒙目前还没有经验可以得到借鉴，更没有成熟的思想作为指引，难度之大更胜于一百多年前，需要中国的有识之士加倍努力。