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以前“棍棒教育”到现在“微信群教育”是不是我们教育的弊端？
2020-11-07 12:06阅读(61)
以前“棍棒教育”到现在“微信群教育”是不是我们教育的弊端？:是这样的 ，古代棍棒教育是本着棍棒出孝子的思维来的，或者是说棍棒底下出人才思维来的。因为古代
是这样的 ，古代棍棒教育是本着棍棒出孝子的思维来的，或者是说棍棒底下出人才思维来的。
因为古代人读书有钱人读私塾，没有钱的人恐怕没有啥读书机会，读书不容易。然而人有了读书机会不好好读书就会让父母很着急，然后动用棍棒是有可能的。
美其名曰训子。
其实，棍棒不一定打的出秀才的，喜欢学习的人自己会主动学习，不喜欢学习的人你挥舞大棒子也无效。因为他的心思不在学习上，怎么可能打的好呢？当然，也不排除，打好的人，那是个别，那是例外。
所以说，好好地教育孩子而不是用棍棒教育。真正用棍棒教育就不是高妙的方法了。
应该，培养孩子主动学习的习惯，而不是被动的棍棒教育。我认为棍棒教育是教育方法里面最下等方式。因为建立在孩子疼痛基础上的学习方法会好吗？
然后，我再谈一下微信群教育，微信是新生事物，新生事物有他好的一面，比如方便沟通，直接叫麦语音，对话一线间，省力了，等于线上家长会，这应该是她有利的一面。孩子有啥不好，老师家长及时沟通，便于交流，利于管理。这是好的一面。
另外，我认为微信群固然好，实际线下家长会不可废，毕竟网络不是现实，有时候现实碰面效果更好。
但是，现在的微信群教育里也会有问题，比如家长可以和老师私人加微信，送红包，送礼现象肯定层出不穷，而且难以监管。这可能就是不好的一面，有漏洞的一面吧。
以上是我的想法，仅供参考。
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