取消教师职称,与公务员一样职务和职级并行,可以吗?:完全可以。上世纪八十年代前,中国没有中小学教师职称,同样有很多兢兢业业教师忘我工作。有了职称制度后
完全可以。上世纪八十年代前,中国没有中小学教师职称,同样有很多兢兢业业教师忘我工作。有了职称制度后,不见得教师积极性提高了多少,勿需赘言。你懂的!
美国等发展资本主义国家没中小学教师职称,也不见得文化教育落后。
不行。不能因为教师职称评审工作出现了个别问题而全盘否定职称评审工作。通过科学健全的职称评审能够带动工作的积极性和主动性,使他们不断提高自身素质,提高工作质量,同时也得到社会公正的认可与评价,个人收入也因此提高。职称评审是个很好的激厉机制,只是个别的人没有撑握和利用好。
有人说,教师职称,可以提高工作积极性,出发点也应该是这样考虑的。以前老师有职称评定,但是和工资不怎么挂钩,大家也没人计较,该怎么工作还怎么工作,大家都很积极,没受什么影响。后来工资和职级兑现,工作一样,工资却拉开,而且不是小数目,人为的分出三六九等。于是为了评上职称,开始不遗余力地争抢,甚至影响到同事之间的友谊,也影响到自己的身心健康。老师是一个自尊自爱的行业,但是为了评上职称,不得不没有人格地送礼送钱,有的女老师送身体,最不能忍受的屈辱也要忍受。老师传道解惑,向学生传授真善美,撕裂的人格,让老师不得不讲台上一面,讲台下一面。论文老师必须要有,才能评上职称,一线教学可以,但是写论文,大部分不谙此道,逼着作假,现在社会风气不好,假的太多,本身教育工作者都在带头作假,也就不足为奇了。
教师职称现实中成了获取收入的代名词,中小学教师评定职称对教育工作对教师教学水平有一定的激励,但不是主要的。教师教育水平的高低师德最重要,教师明确了自己的职责和义务,就应努力提高自己的教育水平。既然提倡教师收入与公务员看齐,那么,另设一项职称工资似有不公,也没必要。教师与公务员一样进行年度考核合格,就可调升职务(教师)工资,工龄工资和级别工资,似乎更可行,更合理。
这就是笑话。
职称的设计本身想改变的是分配体制!
早就应该这样了!
完全可以可行。别跟我讲什么激发工作积极性,提高教学质量,什么公平公证的话,这些话可以说对各行各业的工作都能说,为啥就是要针对教师这个职业呢?以前不这么多条条框框,培养的学生大都爱国爱党,成为国家栋梁,老师兢兢业业,没有怨言。现在的老师,总那么多条条框框,每天如履簿冰的辛苦工作,给教师进点工资还要高大上的以激发工作积极性,提高教学质量为名,订些条条框框让少数\"脑袋活络″的人获利,谁考虑过公平公证不,你们心疼过基层大部分兢兢业业的教师没,他们是人他们也需要养家糊口。然而那些管理者们你们进职称进工资也有那么多条条框框吗,与基层教师相比你们觉得公平公证吗?公务员进职称进工资也这么苛刻吗?试问那个行业进职称会象基层教师那么苛刻的。那个行业没有几个害群之马,这是那朝那代都避免不了的,有党纪国法,行业规章管着,这几个害群之马也上不了天对吧,不要因此否定一个行业。还是应当多关心基层教师,为他们解决工作和生活压力,别那么多条条框框,多听听基层教师的心声。
职称可以改革了,已经不符合现在发展的需要。但是要怎么改?等吧
现在的中小学一提职称高低人们第一反应不是你教学水平,而是工资高低的代名词。职称与工资脱钩,另走一个序列。工资只和工作量、工作年限和工作效果挂钩,职称对应不同的级别补贴。职称评选不按比例只看成果水准,你看有多少名副其实的高级?
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