六年级的孩子,智商正常,什么作业都不做,很懒,怎么办?:反省家庭教育!随意满足则销噬欲望和进取心;督促学习是厌学和拖延的条件;揪错、批评、惩罚等导致心
反省家庭教育!
随意满足则销噬欲望和进取心;
督促学习是厌学和拖延的条件;
揪错、批评、惩罚等导致心境恶劣损害亲子关系和学习能力;
运动和睡眠不充分,则损害自控力和注意力;再加上“讲道理”(由于没有爹妈相同的阅历而听不懂又不愿意听),就会变成“啥都懂”,就是啥都不想做。
放纵是灾难,严管出逆子!“放纵”就是“满足无理要求”,“严管”就是“纠错、对质、批评、惩罚、絮叨”。
中庸之道就是:包容错的、赞美对的;不督促学习,只督促运动和睡眠;完成自己的卫生和作业是家务的前提,做家务是得到除了粗茶淡饭布衣之外所需的条件。
孩子可以闹,不打、不骂、不满足!
坚持!就可以成为习惯!
提前找个厂子,再忍三年送过去
我家孩子六年级时也经历了这个痛苦的过程,别说课外练习,连校内作业都推三阻四的,做个作业几乎每天都吵架!
现在的孩子打也打不得、骂也骂不得,关键是打骂基本上没有用!你能被苦恼得一把一把掉头发!
后来采取了两个方法,你也可以试试:
一是不要过多地管孩子的作业,注意,不是不管,是少管,特别是不能包办!慢慢地孩子也会自己做起来的,因为他很反感家长的包办!
二是一开始的时候给他点小诱惑,完成任务给点小奖励,但是不能形成习惯,在最困难的时候试试这么做,也许会有意想不到的效果!
总之带娃是个漫长的过程,我的方法对你不一定起作用,还要自己慢慢摸索,一起修炼吧!相信自己的娃会越来越让你满意的!
强硬手段
打哩轻。
买学区房
行行出状元,看孩子喜欢啥,
罚站,手里再拿把笤帚
孩子是你养的,这种事肯定你自己操心啊。
六年级才发现这种问题有点晚了
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